可爱的中国

教材分析方志敏同志年入党，两条半枪闹革命年月日，在北上抗日途中，由于叛徒的出卖，方志敏同志在皖浙赣交界的陇首村被捕，坚贞不屈，拒不投降在敌人的监狱里，方志敏用敌人让他写供词的纸笔，在极端艰苦的条件下，写下了传世之作清贫和可爱的中国等，成为教育后代的生动教材教学目标掌握本单元生字、新词，理解并能灵活运用抓住重点词

教学目标指导学生自读自悟，在反复品读的基础上，指导学生抓注重点词语，从各个角度交流各自的阅读感受把握作者的思想感情，从而以情激情，受到爱国的启发和感染教学准备多媒体课件教学过程一、齐读课题，导入课文这节课，我们继续学习学生读课题可爱的中国二、紧扣课题，寻找句子课题中，有可爱这个词语，首先，让我们用心快速默读课文

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教材分析方志敏同志年入党，两条半枪闹革命年月日，在北上抗日途中，由于叛徒的出卖，方志敏同志在皖浙赣交界的陇首村被捕，坚贞不屈，拒不投降在敌人的监狱里，方志敏用敌人让他写供词的纸笔，在极端艰苦的条件下，写下了传世之作清贫和可爱的中国等，成为教育后代的生动教材教学目标知识与能力掌握本单元生字、新词，理解并能灵活运用

教学目标、阅读理解课文，体会方志敏对祖国的满腔热情，感受他要改变凄凉现实的急切心情和对祖国光明未来的坚定信心、有感情地朗读课文、学习方志敏的品质并思考为社会服务、报效祖国教学重点目标教学难点目标教学过程一、创设情境，引入新课、年月日，有这样一个共产党人，有这样一个优秀的中华儿男，由于叛徒的出卖不幸被国民党反动派

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教学目的、引导学生体会作者热爱祖国的思想感情、学习文章语言和写构及写作特点、有感情地朗读课文教学课时课时教学过程第一课时一、齐读课题，导入课文今天，我们学习方志敏的被捕时的故事，就是由方志敏作品可爱的中国二、初读课文，整体感知、归纳学生提出的问题，带着问题自学课文、检查自学情况生字新词字形三、紧扣课题，寻找句子

教学过程一、创设情境，引入新课、年月日，有这样一个共产党人，有这样一个优秀的中华儿男，由于叛徒的出卖不幸被国民党反动派逮捕在狱中，敌人用高官厚禄引诱他，用严刑拷打威逼他，他也决不向敌人求饶屈服年月日，他在南昌被国民党反动派杀害了他就是方志敏方志敏利用敌人给他写口供的纸和笔在狱中满怀激情地写下了震憾人心的传世之作

第一课时一、谈话导入新课、师述这篇课文选自方志敏可爱的中国一书年方志敏不幸被俘，在狱中受尽酷刑，但她坚贞不屈视死如归方志敏利用敌人要他写点东西给的纸和笔，挥笔疾书，写下了可爱的中国等作品文中对祖国壮丽山河的描述和对和对侵略者的鞭挞，表达了一个中产党人的赤子情怀的远大抱负二、初读课文，整体感知、学生自读课文，读不

课文《可爱的中国》搜集方志敏及旧中国的资料

《可爱的中国》原文 可爱的中国是方志敏的著名散文年写于狱中作者以亲身经历概括了中国从五四运动到第二次国内革命战争以来的悲惨历史，愤怒地控诉了帝国主义肆意欺侮中国人民的种种罪行他满怀爱国主义激情，象征性地把祖国比喻为生育我们的母亲，她是一个天姿玉质的美人，她的身体的每一部分都有令人爱慕之美可是，美丽健壮而可爱的母亲，却正受着无谓屈辱

教学《可爱的中国》课堂生成片断及其他 朋友中国是生育我们的母亲你们觉得这位母亲可爱吗我想你们是和我一样的见解，都觉得这位母亲是蛮可爱蛮可爱的这是可爱的中国节选后的开篇，我很喜欢这个开篇，作者以设问的方式引起读者的阅读兴趣，同时点题直抒胸臆，表明中国是蛮可爱蛮可爱的在抽生朗读这段话时，学生对蛮可爱一词读得轻柔有佳，这语仿佛一缕春风振颤了杨柳枝，酥酥地

方志敏写《可爱的中国》文章背景 方志敏同志是中国共产党优秀党员、伟大的共产主义战士，也是我国早期革命的领导人之一他是中国共产党江西省组织的创始人之一，是闽浙赣革命根据地和红十军的创造者年农历八月十三日，方志敏出生于江西省弋阳县湖塘村方志敏同志年入党，两条半枪闹革命年月日，在北上抗日途中，由于叛徒的出卖，方志敏同志在皖浙赣交界的陇首村被捕，坚贞

《可爱的中国》相关知识 为了可爱的中国 从身陷囹圄到慷慨就义，方志敏度过了个多月的铁窗生涯在狱中，敌人采取各种威逼利诱的卑劣手段，多次对他进行劝降方志敏回答的却是吃人的国民党，你想我投降呸，你是什么东西，一伙强盗一伙卖国贼一伙屠杀工农的刽子手我是共产党员，我与你势不两立，我要消灭你，岂能投降你这时缪敏亦被捕关押在南昌女子监狱敌人又企图用亲情关系来诱降

伟大的自责：重读方志敏《可爱的中国》有感 在开展保持共产党员先进性教育活动的动员大会上，省委要求我们重读方志敏的可爱的中国方志敏，伟大的无产阶级革命家年月，方志敏奉命率领抗日先遣队北上，途中遭国民党军队重兵包围他带领先头部队奋战脱险，又为接应后续部队再入重围，次年月日，在江西德兴县陇首村与国民党军作战时，因叛徒出卖被捕月日，在南昌英勇就义方志敏在身陷囹

方志敏伟大的无产阶级革命家、军事家、杰出的农民运动领袖，土地革命战争时期赣东北和闽浙赣革命根据地的创建人年月日清光绪二十五年七月十六生于江西弋阳县漆工镇湖塘村岁入私塾年秋，考入弋阳县立高等小学在校组织进步团体九区青年社年夏，与邵式平等发动组织本校学生开展反帝爱国斗争同年秋，考入江西省立甲种工业学校预科班次年，升