阳光皮肤

教学目标、有感情、熟练地朗读课文、理解故事内容，理清文章思路、能够感悟并有所启示理解一些重要语句的含义，感受爱国情教学过程一、导入学生搜集资料并整理有关海外学子纷纷归来报效祖国的故事，在班上交流二、有表情地朗读课文读完，请你用一两句话概括地说出课文内容三、理清文章思路学生讨论交流明确课文共几段，可分为几个部分四

教材分析阳光皮肤是北师大版语文六年级教材中的一篇自读课文，所在单元的主题词是地球大家庭这篇课文是继前几篇维护和平为主要内容的文章后，又一篇反映南美黑人追求团结、平等、互助愿望的力作，文章以课堂对话为主线，展示了各具特色的语言，通过我的一番话写出了南非黑人的渴望人物语言简洁、活泼，耐人寻味设计理念语文课程标准倡导

一、学习目标、有感情、熟练地朗读课文、理解故事内容，理清文章思路、能够感悟并有所启示理解一些重要语句的含义，感受爱国情二、学习重点、难点重点流利，有感情地朗读课文，体会我渴望全世界人民团结、和平、互助的美好愿望难点调动学生们积极性以达到更好地把握文章内容，把握人物性格三、课时分配一课时教学过程一、预习探究、浏览

教学过程一、导入学生搜集资料并整理有关海外学子纷纷归来报效祖国的故事，在班上交流二、有表情地朗读课文读完，请你用一两句话概括地说出课文内容三、理清文章思路学生讨论交流明确课文共几段，可分为几个部分四、探究读课文质疑，读读句子，讨论问题、想想小朋友介绍自己国家事的心情，指导感情朗读、讨论能不能说所有人的皮肤都是阳

教学目标、有感情、熟练地朗读课文、理解故事内容，理清文章思路、能够感悟并有所启示理解一些重要语句的含义，感受爱国情教学重点、难点、教学重点流利，有感情地朗读课文，感情课文内容，体会我渴望全世界人民团结、平时、互助的美好愿望、教学难点调动学生们积极性以达到更好地把握文章内容，把握人物性格教学过程一、导入学生搜集资

第六单元地球家庭北师大版语文第十一册阳光皮肤教案,多列尔·汤姆

在实践中慢慢成长——听《阳光皮肤》后随感 今天，我们领雁工程小语培训班的学员和名师王自文老师同台展示了阳光皮肤的课堂教学不论是名师的课还是学员的课都是扎实有效在传递着浓浓的人文情感的同时也展现出他们对语言文字和文本表达形式的关注从他们的课中，我们感受到了当前语文课堂的一些信息纵观三堂课，都具有以下几个方面的特点一、课前谈话的有效三堂课中都有和学生的课前