瑞恩的井

教学目标、理解故事内容，理清文章思路、引导学生从人物语言、举止上去把握人物的精神世界、知道瑞恩是一个为实现目标而不懈努力、付出爱心的孩子、理解瑞恩的井为了这个痛苦的社会这句话的意思教学过程课前交流资料一、导入新课、谈话通过刚才的介绍，我们对非洲，对乌干达有了进一步的了解了解非洲的人很多，但有多少人能实实在在给予

教学目标联系上下文，在课文的语言环境中理解捐助、羞怯、骄傲的意思了解课文的主要内容，理解瑞恩的井为了这个痛苦的社会的含义，体会瑞恩是一个善良、充满爱心的孩子有感情地朗读课文，表达对瑞恩的敬佩之情体会瑞恩的父母要求他通过做额外家务自己挣钱帮助非洲孩子的用意教学过程一、揭示课题，导入新课介绍井，导入新课媒体出示井的

教学目的、有感情、熟练地朗读课文、理解故事内容，理清文章思路、能够感悟并有所启示教学重点及难点体会瑞恩的爱心、同情心、学会关心他人教法互动参与课时一课时教学过程一导入今天我们来学习瑞恩的井，这是生活在加拿大一个普通家庭的一个普通男孩身上的故事，首先让我们了解一下故事的内容二自主学习募捐ùā草棚é羞怯è水泵è登载

一、启发谈话，引入课题请学生说说对井的了解，师作补充板书课题瑞恩的井根据课题质疑设计意图对井的介绍有利于增强对事物的感性认识，为理解井在非洲人民生活中的作用做铺垫同时，根据课题的质疑不仅培养了学生的质疑能力，更激发了学习的兴趣，也为理清扫除课文内容、了解主要内容提供了突破口二、初读课文，了解大意自读课文，思考质

我说课的内容是沪教版第十一册的一篇讲读课文瑞恩的井这是一篇读来令人心灵震撼的课文课文讲述的是一个岁的小男孩瑞恩为了实现让非洲的每个人都能喝上干净的水的梦想，额外帮家里做家务来攒钱在不懈努力下，瑞恩的井终于建成了全文语言朴素，层次清晰，字里行间充满了浓浓的人性美，小瑞恩的善良和执着，感染着每一个人，文中还有许多人

整体感知请一名同学介绍瑞恩，教师做适当的补充快速浏览全文，简要概括瑞恩为实现自己的梦想都做了些什么合作探究文中是从哪些方面刻画瑞恩这一形象的并结合自身谈一谈你从瑞恩身上得到了哪些启示思维拓展一个六岁的孩子，对自己的梦想为什么会如此执着是什么力量在支撑着他在我们的身边有没有这样感人的人和事谈自己的梦想，如何实现自

教法互动参与课时一课时教学过程一导入今天我们来学习瑞恩的井，这是生活在加拿大一个普通家庭的一个普通男孩身上的故事，首先让我们了解一下故事的内容二自主学习募捐ùā草棚é羞怯è水泵è登载ǎ擦ā罐à三合作学习一自由朗读课文，初步感知课文、学生交流对课文整体感受理解故事内容，理清文章思路、根据文章的内容、写法设问，质疑

教学目的、有感情、熟练地朗读课文、领会有决心、有毅力，总能把事情做好这个道理并有所启示、知道瑞恩是一个为实现目标而不懈努力付出爱心的孩子、理解瑞恩的井为了这个痛苦的社会这句话的意思教学重点及难点体会瑞恩的爱心、同情心、学会关心他人教学课时一课时教学过程一、揭示课题，导入新课、投影出示一口井问你们有谁见到过井吗它

第六单元地球家庭北师大版语文第十一册瑞恩的井教案,凯西·库克

《瑞恩的井》教学札记 我们的差距在哪里？——再谈《瑞恩的井》 这是一篇好文章，下面我既摘要介绍，也作为自己的教后感瑞恩的井选自北师大版义务教育课程标准实验教科书六年级上册第六单元地球家庭拓展阅读中的一篇文章拓展阅读是对本单元前三篇课文思想内容上的补充和升华，本文的内容体现了责任，对学生有极强的教育意义瑞恩的井讲的是加拿大男孩瑞恩，为了能实现自己心中的愿望为处在饥饿、疾病中

《瑞恩的井》教学札记 《瑞恩的井》评课设计 瑞恩的井讲述的是一个岁的小男孩瑞恩为了实现让非洲的孩子能喝上洁净的水的梦想，额外帮家里做家务来攒钱造井，他的事迹感动了身边的很多人终于，瑞恩的井建成了这就是梦想的力量瑞恩的爱心、决心和执着，感染着每一个人有一千个老师就有一千种语文本课中，蒋老师用他的智慧、才情和对新课程的深切感悟，诠释出的语文具有典型的个性一、

《瑞恩的井》教学札记 纯粹的语文——听蒋军晶老师执教《瑞恩的井》 蒋军晶老师是杭州市余杭区临平二小的青年教师，听他的课，心中总有一种感动，一种扑面而来的亲切感大概是我们年龄相仿的缘故，亦或是他那份对教育教学的执着以及拳拳的事业心打动了我蒋老师对课堂教学有三个坚持坚持不试教坚持不用大量美丽的图片，动听的音乐，精美的课件坚持不用铺天盖地的排比式的缜密的语言他认为我们的语文教师要学

《瑞恩的井》板书设计 工具性的彰显 需要咬文嚼字 在近期学校举办的高效课堂的活动中，一位教师执教瑞恩的井在第一遍的磨课时这样板书瑞恩的井激励自己感动他人当时就有同教研组的教师指出这个板书过于片面，瑞恩的做法不仅仅是感动他人六岁的加拿大男孩瑞恩为了实现给非洲的孩子挖一口井、好让他们有干净的水喝这一梦想而不懈努力，在其间有许多人在瑞恩的感染下伸出了热情的双手，献上

《瑞恩的井》练习设计 《瑞恩的井》练习题 一、积累运用、给加点字注音疾病募捐挣钱商量水泵登载羞怯呵护、回答下列问题四月的一天，瑞恩穿得整整齐齐，骄傲地把美元交给了募捐项目的负责人如何理解句中加点的骄傲一些非洲的孩子住在条件很差的草棚里，由于没有足够的食物和饮用水，许多儿童在饥饿、疾病中等待死亡句中加点词足够可否去掉为什么、瑞恩的事在社会各界都产生了极大