教材简析本文讲述了一个真实感人的故事中国驻联合国维和部队的军事观察员雷润民,在中东执行任务时不幸光荣牺牲,其子雷棣化悲痛为力量,下决心继承父亲遗志热爱和平,捍卫和平从此,他自强不息,发奋学习,成长为一个优秀学生,受到外国友人的称赞作者通过这个故事,介绍了一个普通而又特殊的孩子雷棣,表达了他对父亲的缅怀,对世界和
相关资料人物介绍雷润民是海湾战争后联合国派驻伊拉克科威特的军事观察员,在维和行动中牺牲,年联合国追受予达哈马金尔德勋章联合国年成立,是全球的国际政治组织,筹建于第二次世界大战期间学习目标掌握文中出现的生字词感悟课文内容体会热爱和平的美好愿望及自强不息的精神教学重点感悟课文内容教学难点体会热爱和平的美好愿望及自强
教材分析本单元以地球家庭为主题来编排,企盼世界和平的孩子黑孩子罗伯特瑞恩的井和阳光皮肤都是通过人物的举止、言行表现人物的美好心灵,渗透和平、民族、种族、责任、给予等内容,令人震撼不已企盼世界和平的孩子讲述中国男孩雷棣在得知父亲为维护世界和平捐躯后,自强不息,努力提高自身能力、素质,以求完成父亲未完成事业的感人事
教材分析本文记叙了中国小男孩雷棣在得知父亲雷润民为维护世界和平捐躯的消息后,自强不息、发奋图强,努力提高自身能力、素质,决心完成父亲为完成的事业为世界和平做出自己的贡献的感人故事,以此激发学生热爱和平、维护和平的思想感情教学要求知识与技能正确、流利、有感情地朗读课文学习生字新词通过理解含义深刻的句子,体会人物的
教具准备课件教学时间课时教学过程一大胆质疑,谈话导入同学们,知道当今世界的两大主题吗是和平与发展,但同时我们也会看到,局部战争和地区冲突仍时有发生,也给人民带来了巨大的伤害呼唤和平,企盼和平成了全世界爱好和平的人们的共同呼声今天我们共同学习课文企盼世界和平的孩子二初读课文,整体感知先请同学们自由读读课文,注意读
课前专栏欣赏精彩片段教学过程一导语设计同学们,当今世界的两大主题是和平与发展,但同时我们也会看到,局部战争和地区冲突仍时有发生,也给人民带来了巨大的伤害呼唤和平,企盼和平成了全世界爱好和平的人们的共同呼声今天我们共同学习课文企盼世界和平的孩子,看看一个孩子是怎样为世界和平而努力的二教学过程听写生字回眸蓝盔凯旋灵
企盼世界和平的孩子是北师大版小学语文教材六年级上册第六单元以地球家庭为主题的一篇课文课文叙述了中国男孩雷棣在得知父亲雷润民为维护世界和平捐躯的消息后,发愤学习、自强不息,决心完成父亲未竟的事业为世界和平作贡献本课的重点是理解雷棣内心的情感,难点是学习雷棣热爱和平、发奋图强的精神,激发学生热爱和平的思想感情听了程
一、教学目标、正确流利有感情地朗读课文、感悟课文的内容、通过理解含义深刻的句子,理解人物的内心感情、深入理解雷棣自强不息的动力,学习雷棣热爱和平、自强不息的精神,激发学生热爱和平的思想感情二、教学过程、鼓励质疑,导入新课同学们,今天我们一起来学习一篇新的课文,请大家齐读课题同学们知道课题中的企盼是什么意思吗围绕
教材分析企盼世界和平的孩子是北师大版六年级上册第六单元的第一篇主体课文课文记叙了中国男孩雷棣在得知父亲雷润民为维护世界和平捐躯的消息后,自强不息、发奋图强,努力提高自身素质,决心完成父亲的事业为世界和平做出自己的贡献的感人故事,以此激发学生热爱和平、维护和平的思想感情学情分析现在的孩子们生活在和平年代,离战争比
课时安排第二课时教学内容北师大版第十一册第六单元企盼世界和平的孩子教学目标、进一步理解课文内容,抓住相关语句体会雷棣的发愤读书、自强不息与渴望世界和平的美好愿望、通过搜集资料,扩大阅读面,拓展视野,加深对课文的感悟及资料收集能力的训练、学习作者用多件事例塑造人物形象的写作方法教学重难点、重点把握雷棣成长中的的五
教学目标、理解积累用得好的赐予、正确、流利、有感情的朗读课文,感悟课文内容,体会雷棣热爱和平美好愿望和自强不息的精神、学习倒叙的记叙方法教学设计一、谈话导入、今天我给大家讲一个故事战胜命运的孩子可见,人生并不是一帆风顺的,遇到困难和挫折,关键看你以什么样的心态去面对有一个中国南海在失去亲人的痛苦中,仍以顽强的意
教学目标、正确、流利、有感情地朗读课文、通过理解含义深刻的句子,体会人物的内心情感、感悟课文内容,体会雷棣热爱和平的美好愿望和自强不息的精神,激发学生热爱和平的思想感情教学重难点感悟课文内容,体会雷棣热爱和平的美好愿望和自强不息的精神教法激趣、指导、引导、拓展学法自主探究合作交流教具准备多媒体课件学生搜集的有关
第六单元地球家庭北师大版语文第十一册企盼世界和平的孩子教案,张虹
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