荷塘旧事

教材分析荷塘旧事是北师大版第十一册往事这一单元中的一篇主体课文这是一篇回忆性的写景叙事散文作者回忆了童年时到外祖母家过暑假，在荷塘边度过的一段美好生活文章中，作者多处运用了比喻的修辞手法，描绘了月牙泡的美好的自然之景，同时也塑造了一群淳朴可爱的农村孩子的形象，表现了作者对童年美好生活的回忆和留恋之情巧妙而生动的

教材分析荷塘旧事是一篇回忆性的写景叙事散文文章中多处运用比喻的修辞手法，渲染了荷塘的美丽景色其中，还叙述了发生在荷塘里让作者深深铭记在心的一件往事通过美景旧事，抒发了作者赞美自然，赞美人类纯朴的爱的思想感情在教学设计上，我认为首先应该让学生感知全文，掌握文章的主要内容在此基础上突出文章的重点和难点把握住自然之美

教学目标知识目标、字词积累、景物描写的方法和作用、体会作者赞美自然、赞美人类淳朴的爱的思想感情能力目标培养学生的阅读能力理解分析能力和感悟能力情感目标感知自然美和人性美的和谐统一德育目标培养学生纯朴善良的高尚品质重点景物描写的方法和作用难点对小伙伴们性格的理解体会作者的思想感情教学方法引导点拨学习方式质疑研讨探

教学目标认识本课的生字，学会本课生字理解文章中的成语，并学会用成语说话有感情地朗读课文，理解课文内容，体会作者的情感能够根据提示练习给课文分段通过学习课文感受人类纯朴的爱教学重点有感情地朗读课文，理解课文内容，体会作者的情感教学难点对小伙伴们性格的理解教学准备请同学们回忆自己从小到大在生活中所遇到的困境，以及当

一、教学目标一、知识目标与技能目标通过对文本的深入研读，学习生字新词，品味文中优美的句子及修辞手法在对故事情节的学习中学习景物描写的方法及其作用，培养写作能力了解文中的人物形象，培养学生的阅读能力、理解分析能力和感悟能力二、情感目标感受大自然和谐的美和人类纯朴的爱二、教学重点赏析景物描写的优美，归纳写作要领三、

教学目标认识本课的生字，学会本课生字理解文章中的成语，并学会用成语说话有感情地朗读课文，理解课文内容，体会作者的情感能够根据提示练习给课文分段通过学习课文感受人类纯朴的爱教学重点有感情地朗读课文，理解课文内容，体会作者的情感教学难点对小伙伴们性格的理解教学准备请同学们回忆自己从小到大在生活中所遇到的困境，以及当

教学目标学习本课生字，注意润字和恋字的写法，理解文中词语的意思学习文中景物描写的方法和作用体会作者赞美自然、赞美人类淳朴的爱的思想感情教学重点、难点让学生了解文中景物描写的方法和作用理解课文中小伙伴们性格特点，体会作者的思想感情教学准备查找与课文有关的文字、图片以及音像资料教学时数三课时基础知识苞ā苞谷苞米娇ā

本课选自北京师范大学出版社第十一册第七单元第课课题荷塘旧事参考未知荷塘旧事荷塘旧事是一篇回忆性的写景叙事散文文章中多处运用比喻的修辞手法，渲染了荷塘的美丽景色其中，还叙述了发生在荷塘里让作者深深铭记在心的一件往事通过美景旧事，抒发了作者赞美自然，赞美人类纯朴的爱的思想感情在教学设计上，我认为首先应该让学生感知全

教学目标知识目标、字词积累、景物描写的方法和作用、体会作者赞美自然、赞美人类淳朴的爱的思想感情能力目标培养学生的阅读能力，理解分析能力和感悟能力情感目标感知自然美和人性美的和谐统一德育目标培养学生纯朴善良的高尚品质重点景物描写的方法和作用难点对小伙伴们性格的理解体会作者的思想感情教学方法引导点拨学习方式质疑研讨

导课、今天我们来学习往事单元一篇新的课文荷塘旧事出示课题、课前已经布置预习了，你有什么想要提醒大家的呢和你周围的同学互相交流一下、全班交流，学生互相交流容易读错的字、词，纠正字音如月牙泡，这里指小的水塘，所以读一声攫住，比较难写，注意任情字形，是抓住、夺取的意思，等等、老师也有一些词语提醒大家认清字形，读准字音

第五单元往事北师大版语文第十一册荷塘旧事教案

《荷塘旧事》练习设计 《荷塘旧事》同步练习 一、给下列字注音月牙泡点缀狗刨炫耀攫住撞击二、多音字组词泡散颤横劲荷挣三、形近字组词暑澈喧糟撩瞭骇历署撤宣遭嘹缭该厉四、把词语补充完整月风光金闪烁吁吁不可直朴五、回答问题、作者用了许多比喻句来形容荷塘的美，请写出这些句子，并说明作用、一围黑绿和晶莹的新月形成关系，作用是作者把水流比喻成，突出了把小伙伴们往水里跳