设计意图新月集是泰戈尔的代表作之一诗集中,诗人生动描绘了儿童们的游戏,巧妙地表现了孩子们的心理,以及他们活泼的想象诗人将自己的灵魂穿织于诗章词篇里,使诗句充满了灵性的芬芳阅读这些诗篇,能陶冶性情,净化人格,美化心灵本课旨在通过学习金色花、花的学校和职业这三篇文章,使学生领悟散文诗的韵味和内在的节奏,感受孩子的童
教材分析这是印度诗人泰戈尔诗集新月集中的两首散文诗作者用平和的笔触,娓娓道来,像在诉说又似自语,描绘了孩子美好、善良的内心世界有感情地朗读课文,体会孩子的美好愿望,是学习的重点,体会作者表达的感情,是教学难点教学目标有感情地朗读课文理解课文内容,理清思路,体会作者表达的思想感情体会内心独白手法所产生的效果教学重
北师大语文第10册新月集(二首)教学设计,这是泰戈尔诗集《新月集》的两首散文诗《对岸》中诗人通过“我”想象中的“对岸”,描绘了一片恬美神奇的乐土。《职业》是一篇叙事散文
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泰戈尔、印度著名诗人、作家、艺术家和社会活动家年获诺贝尔文学奖生于加尔各答市的一个富有哲学和文学艺术修养家庭,岁即能创作长诗和颂歌体诗集年赴英国留学,年回国专门从事文学活动至年担任梵社秘书,年代创办国际大学年写作控诉英国殖民统治和相信祖国必将获得独立解放的著名遗言文明的危机泰戈尔是具有巨大世界影响的作家他共写了
假如我变成了一朵金色花,为了好玩,长在树的高枝上,笑嘻嘻地在空中摇摆,又在新叶上跳舞,妈妈,你会认识我么你要是叫道孩子,你在哪里呀我暗暗地在那里匿笑,却一声儿不响我要悄悄地开放花瓣儿,看着你工作当你沐浴后,湿发披在两肩,穿过金色花的林荫,走到做祷ǎ告的小庭院时,你会嗅到这花香,却不知道这香气是从我身上来的当你吃
年月,对中国人民有着深厚感情的印度伟大诗人、东方第一个诺贝尔文学奖金获得者泰戈尔由北京来到山西省城太原进行友好访问在北京期间,他曾由诗人徐志摩和林徽音陪同游览了北京并到故宫访问溥仪和庄土敦等人月日下午,泰戈尔偕英、美学者和随员四人,由山西外国文言学校卫西琴陪同,前来太原访问山西督军公署交际课英文秘书潘太初和省城
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