散落的钞票

教材分析散落的钞票是北师大版四年级语文上册金钱主题单元的一篇主体课文这是一篇根据真实事件编写的记叙文，叙述了地铁站立明为代表的众人捡拾散落的钞票，物归原主的故事，赞美了人们拾金不昧真诚互助的品质，歌颂了在金钱的诱惑面前人们重义轻利的道德风尚，和人与人之间的美好情感有现实的教育意义，是学生树立正确的金钱观、人生观

教学目标知识与能力学习本课堂教学个生字，读准字音，并能正确认读文中的生词，能结合语境理解词义过程及方法通过自读自悟，理解课文内容和人物内心，了解课文按事情发展顺序的写作方法情感态度及价值观从课文中感受人与人之间真诚友爱的美好品德及良好的道德风尚，树立正确的金钱观、人生观教学重、难点学习体会书中自然段，引导学生从

教学要求、学习生字、读懂课文内容，体会文中人物的心情、有感情地朗读课文，能按事情发展的先后顺序讲述在车站发生的故事教学难重点感受路上行人真诚相助的好品德课时划分一课时教学过程一、创设情境、导入新课、播放乐曲一分钱、导语激趣这首歌同学们都很熟，但现在要是有一分钱在地上，可能会没人去捡，要是许多一百元的钞票呢又会是

一、教学建议北师大版四年级语文上册第十单元第课散落的钞票、教学内容分析本单元以金钱为主题，安排了三篇主体课文和一个语文天地三篇主体课文从三个不同的视角透视金钱的价值，引导学生感悟课文的写作特点，学会从小认识金钱，懂得正确对待金钱树立正确的金钱观，是每个孩子确立正确积极的人生观、价值观所必须解决的问题通过本单元的

教学目标有感情的朗读课文，能按照事情的发展顺序讲述在车站发生的感人故事，体会人物的心情，学习众人拾金不昧、助人为乐的品质认识个生字，会写个生字继续练习写摘录笔记，独立识字理解手疾眼快、纷纷、尴尬、众目睽睽等词在文中的意思教学过程一、激趣导课播放乐曲一分钱这首歌同学们都很熟，同学们你们捡到过钱吗能告诉老师你都是怎

教学要求、读懂课文内容，体会文中人物的心情、有感情地朗读课文，能按事情发展的先后顺序讲述在车站发生的故事、感受人与人之间真诚友爱的美好品德和良好的社会风尚，树立正确的金钱观教学难点、重点感受路上行人真诚相助的好品德课时划分两课时第二课时一、复习导入新课通过上节课的学习我们知道事情发生的时间国庆长假的一天，地点地

教学目标、读懂课文内容，体会文中人物的心情、有感情地朗读课文，能按事情发展的先后顺序讲述在车站发生的故事、感受课文通过人物的语言刻画性格的语句、感受路上行人真诚相助、拾金不昧的美好品德教学难点、重点、感受课文通过人物的语言刻画性格的语句、感受路上行人真诚相助的好品德教学步骤一质疑导入新课板书课题，齐读质疑读了课

课时划分一课时一、创设情境、导入新课、播放乐曲一分钱、导语激趣这首歌同学们都很熟，但现在要是有一分钱在地上，可能会没人去捡，要是许多一百元的钞票呢又会是怎样呢二、检查预习、指名读课文其他同学认真听，字音是否读的准确、检查生字读音、再读课文，边听边把自己不懂得问题画出来、质疑解疑三、再读课文，整体感知、自由读课文

教学目标、抓住人物动作、语言和心理活动理解课文内容，体会文中人物的心情，从而感受人与人之间的真诚友爱和良好的社会风尚、树立起正确的金钱观、正确、流利、有感情地朗读课文教学重点目标、教学难点目标教学过程一、回顾旧知入新文出示主题图，让学生思考用简短的几句话完整清楚地说一说这个故事的主要内容过渡众人都能做到拾金不昧

第十单元金钱北师大版语文第七册散落的钞票教案