山沟里的孩子

教材简析这是一篇叙事散文，它用富有感情的语句，描写了山沟里的孩子们起早贪黑地去上学的情景，赞颂了山里的孩子们不怕困难、刻苦学习的精神教学目标、了解山沟里的孩子们起早贪黑地去上学的情景，感受他们学习的艰难，学习他们不怕困难，刻苦学习的精神、理清段落结构，能将课文分为两个部分、有感情地朗读课文，并背诵自己喜欢的自然

教材分析本课是一篇讲读课文，课文讲的是山沟里的孩子决心从书中掌握更多的知识，刻苦学习的经过，他们要起早贪黑地走山路，到学校读书使学生通过比较体会自己优越的学习环境，使学生从而受到启发向小朋友学习，认真刻苦读书掌握更大的本领教学要求、有感情朗读课文，了解课文大意以及课文的中心思想、掌握课后思考题，提高口头表达能力

教材说明山沟里的孩子北师大版三年级下册这篇文章用清新抒情的语言讲述了山沟里的孩子披星戴月上学、放学的情景山沟里的色彩也在孩子们的脚下犹如魔术般变幻，含蓄而深沉地突现了孩子们上学的艰辛，更表现出他们刻苦、勤奋的学习精神设计理念此设计将学生的朗读贯穿于教学的始终，以读代讲，以读促进力求引导学生在朗读的过程中，整体入

一、导入分钟师老师这里有一张照片，请同学们看看先说说你看到了什么，再说说你想到了什么好不好师大家看的很仔细也很认真这是河南山区一所小学的一位同学所穿的鞋子，他的鞋子到底为什么会变成这个样子呢今天就请同学们和老师一起走进山沟，去了解那里的孩子们二、讲授第一大部分分钟、大家先自己小声的读读课文，然后把自然段的序号标

一、教材说明山沟里的孩子介绍了大山里的孩子为了寻求改变山沟贫困面貌的金钥匙，而起早贪黑，不怕吃苦，不怕山高路远刻苦学习的动人事迹这篇散文，语言优美，情感动人，是培养学生学习品质的一篇好范文通过本文的学习，教育学生向大山里的孩子学习，为了家乡幸福美好的明天不怕困难，刻苦学习二、学情分析本校远离城区，处山区边缘，属

教学设计教学准备小黑板、投影仪教学时间课时教学过程第一课时教学内容学习课文教学过程一、导入新课教师谈话导入同学们我们都是生长在城市中，你们知道山沟里的孩子们是怎样生活和读书的吗让我们一起打开书自由读课文，看看他们的情况二、学生自由读课文指名说一说山沟里的孩子生活和学习是怎样的可以结合文中的有关句子来说明，教师加

教学目标学习本课的生字新词有感情地朗读课文，并背诵自己喜欢的自然段理解课文内容，了解山沟里的孩子上学情况联系上下文，理解文中重点词语的含义联系生活，对比体会山沟里的孩子学习的艰难刻苦教育学生学习他们不怕困难、积极乐观、立志学习的精神教学重、难点抓住重点理解课文最后两段的意思，体会金钥匙、理想的灿烂的黎明的含义通

教学目标知识目标学会本课个生字情感目标了解山沟里的孩子们起早贪黑地去上学的情景，感受他们学习的艰难，学习他们不怕困难，刻苦学习的精神能力提高理清段落结构，能将课文分为两个部分有感情地朗读课文，并背诵自己喜欢的自然段学习重点能结合上下文，理解重点词语的含义，体会金钥匙，理想的灿烂的黎明的含义课前准备录像带、生字卡

教学理念以学生的朗读为基础，以读为主线，以读代讲，以读促讲阅读是学生个性化行为，应让学生在积极主动的思维和情感活动中，加深理解和体验培养学生热爱生活、热爱学习的的情感教学目标、通过学生自主努力，学习本课的生字、能正确、流利的朗读课文，读出自己的情感来、感悟山沟里的孩子热爱学习的可贵品质、背诵自己喜欢的段落教学重

教学目标、了解山沟的孩子起早贪黑上学的情况、了解第四自然段景物的作用、理解金钥匙与绚丽的黎明的真正含义、感受山沟里的孩子学习的艰苦，学习他们不怕困难的，刻苦学习的精神教学重难点、抓住重点理解课文最后两段的意思，体会金钥匙、理想的灿烂的黎明的含义、通过对比、朗读，体会中重点词语的意思感受山沟里的孩子学习的艰难，学

北师大版语文第六册山沟里的孩子教学设计学习课文，了解山沟里的孩子起早贪还去上学的情景

《山沟里的孩子》教学札记 《山沟里的孩子》教学反思 本文是一篇语言优美，极富感情色彩的叙事散文，描写了山沟里的孩子起早贪黑去上学的情景，赞扬了山里孩子不怕困难、艰苦学习的精神在教学中，我首先利用在网上收集到的图片资料拉近学生与本文的距离为学生的读书学文做了良好的铺垫班级里很多学生是外地生，他们来自五湖四海，有的学生老家也是在山沟里，我也让他们来说说山沟里的生活和

《山沟里的孩子》评课稿 没有思维的禁锢，没有传统的束缚，没有条条框框，没有绳绳索索有的是自由，有的是碰撞，有的是交流，有的是和谐教师的激情，点燃了学生思维的火花潜移默化的引导激发了学生未曾显露的潜能亲和融洽的师生关系，营造了民主和谐的课堂氛围多维互动的对话交流，敲开了和谐生态课堂的大门一，亲和融洽的师生关系，营造了民主和谐的课堂氛围在

北师大版三下：《山沟里的孩子》同步练习 天还没有亮，山沟沟是黑的孩子们从这座山，翻过那座山，背着书包上学校去野葡萄由黑变绿了，牵牛花由黑变紫了，女孩儿身上的新褂子由黑变红了远远近近，初升的红日把他们拥抱天渐渐地黑了，夜雾着山沟孩子们从这座山梁，翻过那座山梁，背着书包放学回家山楂果由红变黑了，路边的草垛由黄变黑了，男孩子身上的褂子也由蓝变黑了远远近近，

读《山沟里的孩子》有感 读了这篇文章，我深深地被山沟里的孩子们刻苦学习、不怕艰苦、不怕困难、乐观向上的精神感动了这篇文章主要写了山沟里的孩子们还没等到天亮，就背着书包上学去了放学后，他们成群结队地回家，这时天早已黑了学校离家遥远，山路又不好走，还得翻山越岭，远处还有可怕的狼传说中，山沟里埋藏着一把金钥匙，谁要能找到它，就能打开智慧的宝

读《山沟里的孩子》有感 山沟里的孩子们，你们的精神使目标逼近，胜利终将属于你，你们的精神已经在我心中点亮了学习了这篇课文我深受启发成功的大门永远向克服困难的人敞开不经一番风霜苦，哪得梅花扑鼻香由此，我想到了拥有发明大王称号的爱迪生，他是我崇拜的偶像之一他没有受过正规教育，却在科学的道路上刻苦钻研，顽强攻关，最终成为两千多项发明的科学家