语文天地三

教学内容一、畅所欲言怎样爱护小动物学生收集资料，进行讨论二、笔下生花观察你喜爱的小动物写一写要求介绍自己喜爱的小动物可以从动物的外形特征、吃食时、睡觉时、游戏时的样子、神态、动作等方面来写教学课时两课时教学过程第一课时、课前准备、根据下列表格中列出的项目认真观察自己喜欢的小动物最喜欢的动物外形特点吃食物时睡觉时

教材分析怎样爱护小动物是义务教育课程标准实验教科书北师大版三年级下册第四单元口语交际的内容本单元以可爱的小生灵为主题，教育学生要爱护自然界中的动物，懂得怎样与自然和谐相处，从而培养学生热爱自然、热爱小动物、热爱生命的思想感情因此，本单元的口语交际训练内容安排了报纸上的一则消息，由此话题引出怎样做才是真正爱护小动

教学要求、使学生掌握本单元的基础知识、有感情朗读课文，了解课文大意以及课文的中心思想、掌握习作能力教学重点使学生根据习作要求写一写自己喜欢的一本好书教学准备小黑板、投影仪教学过程一、让学生读一读本题的要求，指名分析生字的注意事项鲁迅山野辛勤荒山临时刺骨薄异口同声二、让学生写一写容易混淆的生字，并抄一抄本单元的重

北师大版语文第六册语文天地三教学设计阅读短文《带刺的朋友》