妈妈的葡萄

一、教学目标、认读、书写本课个生字，进行渗透性识字能组词造句、正确、流利、有感情地朗读课文、理解课文，并能在理解课文的基础上复述课文内容培养学生的推理能力及想象能力、体会狐狸妈妈对小狐狸无私、伟大的爱引导学生在感受爱的同时，试着表达爱二、教材分析这是一篇深受儿童喜爱的童话故事课文记叙了一个感人的故事狐狸妈妈翻山

一、教材分析这是一篇深受儿童喜爱的童话故事课文记叙了一个感人的故事狐狸妈妈翻山越岭为饥饿的小狐狸摘来葡萄，路上却遇上猎人，为救小狐狸，她冒死引开猎人狐狸妈妈死了，而她放在树下的葡萄却在若干年后长了起来，结了串串果实，小狐狸吃到了甜甜的葡萄这个故事表现了最伟大的爱母爱这篇课文浅显易懂，教学中要引导学生在朗读、讨论

教材分析这是一篇深受儿童喜爱的童话故事，课文记叙了一个感人的故事这篇课文浅显易懂，教学中要引导学生在朗读、讨论、感悟中体会母亲对孩的伟大、无私的爱教学目标、学会本课个生字，掌握附近、不知不觉等词语、读懂课文，在充分朗读中体会护理妈妈对小狐狸无私、伟大的爱、复述课文，想象狐狸妈妈被猎人追赶的情景、有感情地朗读课文

教学要求、会写个字，学会个新词、有感情的朗读课文、通过学习使学生明白妈妈的爱是伟大的，学会用行动回报父母的爱、复述课文想象狐狸妈妈被猎人追赶的情景教学重点通过朗读，使学生体会狐狸妈妈的爱教学难点复述课文，想象狐狸妈妈被猎人追赶的情景教学设想这篇课文要在充分朗读的基础上，感悟中体会狐狸妈妈对小狐狸无私伟大的爱理解

教学目标学会本课个生字，掌握附近、不知不觉等词语读懂课文，在充分朗读中体会护理妈妈对小狐狸无私、伟大的爱复述课文，培养学生的推理能力及想象能力有感情地朗读课文教学重点注重朗读训练，引导学生划出描写狐狸妈妈言行的语句，通过多种形式的读，体会狐狸妈妈这样做的原因，感悟母爱的伟大、无私教学准备鼓励学生在课前查找有关歌

教学设计教学时间课时第一课时教学内容学习课文教学过程一、导入新课、我们在一年级的时候学过一首儿歌的爱，哪个同学还记得指名背诵，给以表扬、有一只小狐狸肚子饿了，呜呜地哭着向妈妈要吃的，狐狸妈妈会怎么做呢二、初读课文、自由读课文，要求读准字音，并把不理解的词语画下来，想一想课文讲了一件什么事、检查阅读情况指名分自然

教学目标知识学会本课个生字，理解由生字组成的词语能力能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文理解课文内容能复述课文，想象狐狸妈妈被猎人追赶时的情景情意使学生体会狐狸妈妈对小狐狸无私、伟大的爱，学会用行动回报父母的爱教学重难点、重点通过朗读，使学生体会狐狸妈妈对小狐狸无私、伟大的爱、难点复述课文，想象狐狸妈妈被猎人追

一、教学内容及简析本单元的主题是亲情共三篇主体课文，从不同角度展现了亲情的可贵和伟大妈妈的葡萄是一篇深受儿童喜爱的童话故事课文记叙了一个感人的故事狐狸妈妈翻山越岭为饥饿的小狐狸摘来葡萄，路上却遇上猎人，为救小狐狸，她冒死引开猎人狐狸妈妈死了，而她放在树下的葡萄却在若干年后长了起来，结了串串葡萄，让小狐狸吃到了甜

教学要求、有感情地朗读课文了解故事内容、能正确读写本课的个生字及用生字组成的词语、让学生初步进行自主、合作学习，进行想、读、议、练的训练、体会母亲对孩子无私的爱，感受母爱的伟大教学重点从狐狸妈妈对小狐狸的爱中体会母爱的伟大教学难点、抓住线索葡萄，体会母亲对孩子无私的爱，感受母爱的伟大、正确有感情地朗读教学准备、

教学目标、读懂课文，了解故事意思，能说出自己读后的感受、通过学习狐狸妈妈的动作、语言等语句，感受狐狸妈妈伟大的母爱、激发学生围绕一定的内容展开想象，培养学生的想象能力、有感情朗读课文，并学会复述课文内容教学重点、通过狐狸妈妈的动作、语言等内容，感受狐狸妈妈伟大的母爱、有感情地朗读课文，并学会复述课文内容教学准备

教学设想这篇课文要在充分朗读的基础上，感悟中体会狐狸妈妈对小狐狸无私伟大的爱理解时围绕课后思考题山洞附近树下的葡萄是哪里来的这个问题充分讨论，展开丰富、合理的想象，复述课文，培养理解能力及想像能力教学目标会写个字，学会个新词有感情的朗读课文通过学习使学生明白妈妈的爱是伟大的，学会用行动回报父母的爱复述课文想象狐

教学目标知识目标学会本课个生字，掌握附近、不知不觉等词语情感目标读懂课文，在充分朗读中体会狐狸妈妈对小狐狸无私、伟大的爱能力目标复述课文，培养学生的推理能力及想象能力有感情地朗读课文教学重点注重朗读训练，引导学生划出描写狐狸妈妈言行的语句，通过多种形式的读，体会狐狸妈妈这样做的原因，感悟母爱的伟大、无私教学准备

第一课时教学理念学习课文后，了解狐狸妈妈为孩子寻找吃的而不惜丢掉生命的感人故事，感受亲情的伟大教学目标会写八个生字，会认读由生字组成的新词能正确、流利、有感情地朗读课文回复述课文教学准备挂图、多媒体教学活动教学设计学生活动一、导入新课同学们都喜欢吃葡萄吗板书你们一定没吃过世界上最甜的葡萄，因为这串葡萄就在一个故

一、谈话导入同学们你们一定都吃过葡萄吧你吃过的葡萄什么味道今天这节课我们就来品尝一串特殊的葡萄，齐读课题妈妈的葡萄二、初读课文，感受母爱、拿起桌上的课文纸，用心地品尝妈妈的葡萄吧、读了这篇课文，你有什么感受三、再尝葡萄，品尝母爱、同学们说得不错，我想每一位读过这篇文章的人都会被狐狸妈妈的行为所打动请同学们再去读

北师大版语文第六册妈妈的葡萄教学设计,坪田让治本文讲述了狐狸妈妈为小狐狸出外寻找食物，被猎人追赶，在危难之际大声呼喊让小狐狸逃走

续写《妈妈的葡萄》--小狐狸长大后 小狐狸长大后续写妈妈的葡萄自从狐狸妈妈和小狐狸走散后，两年了，小狐狸在深山里四处寻找妈妈，他在不知不觉中长大了一天，他来到以前和妈妈居住过的山洞，看见一棵树下长着一棵葡萄苗，还结了一串串葡萄他不解地自言自语树下怎么会长出葡萄呢这时，小狐狸的肚子唱起了空城计，他便吃了一串有一串，忽然记起了妈妈的话等着，妈妈这就去

《妈妈的葡萄》课文及其它相关资料 山里，住着狐狸妈妈和小狐狸小狐狸肚子饿了，呜呜地哭着向妈妈要吃的呜呜妈妈，肚子饿了狐狸妈妈说你等着，妈妈这就去给你找好吃的翻过一座山，翻过两座山，又翻过第三座山，狐狸妈妈终于来到了长着葡萄的村庄我的孩子饿得直哭，对不起，让我摘一串葡萄吧狐狸妈妈这么说着，跳到葡萄架上，摘了一大串葡萄，急急忙忙往山里跑翻过一座山，