马拉松

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教学内容九年义务教育课程标准实验教科书三年级上册第十一单元通讯的一篇主体课文马拉松教学目标、能正确、流利、有感情地朗读课文、理解课文内容，让学生了解马拉松的意义，即歌颂坚持不懈，顽强拼搏的精神教学重难点、能正确、流利、有感情地朗读课文、正确理解课文内容，让学生体会马拉松这种坚持不懈，顽强拼搏的精神教具准备小黑板

教学目标、认字个写字个、了解课文内容，知道马拉松运动的来历、了解马拉松运动的意义，即歌颂坚持不懈，顽强拼搏的精神教学重点难点了解马拉松运动的意义，即歌颂坚持不懈，顽强拼搏的精神教学准备、布置学生查找有关马拉松比赛的相关资料，了解马拉松比赛中表现突出的运动员的故事，体会他们的顽强精神、准备一段马拉松赛的录像或赛事

课题马拉松年级学科三年级语文教材出版社北师大教者小蕾单元章节三年级上册第十一单元教学时间分钟教学目标知识与技能认识个生字，会写个生字，理解反抗、喜讯、翘首以待、筋疲力尽等词语的意思正确、流利地朗读课文，有一定速度的略读课文，了解课文的主要内容过程与方法学习课文，认识较难的生字，理解课文内容指导学生通过理解重点词

教学设计教学过程课时一知识抢答，导入学习小黑板出示抢答内容马拉松是奥林匹克运动会的传统项目，这项运动的名称源于、一个士兵的名字、一个波斯小镇的名字、一个希腊小镇的名字、这个运动项目跑的路程太远，连马都吃不消会松懈请独立读题，用手指比出所选答案的字母、的形状快速读文，指出第一题的各个选项不正确的内容设计意图单刀直

第十一单元通讯北师大版语文第五册马拉松教案

《马拉松》片断赏析 教学目标学习课文，知道马拉松运动的来历及马拉松比赛的长度正确、流利、有感情地朗读课文运用已有识字方法，认识个生字教学过程一播放课件，激趣导入师同学们，你们喜欢体育运动吗喜欢师今天老师请大家观看一场体育比赛，大家边看边想这是一种什么运动项目课件播放，北京马拉松比赛片段生是跑步比赛生是长跑比赛生是马拉松比赛板书马拉