语文天地九

第九单元习作指导你希望自己的房间什么样教学目标、使学生学会把头脑中的想法用笔表达出来使他们喜欢表达，乐于在表达中发现乐趣、进一步发展学生的想象思维，使学生能够展开想象的翅膀发现更广阔的世界、训练学生有条理地安排自己的想法，认识到表达的重要性、使学生学习选择语言，运用语言表现自己教学过程谈话导入你希望自己的房间是

第一课时教学目标、完成读一读，组成词语、完成看谁写的成语多、完成照样子写一写、完成初显身手、完成金钥匙教学重难点、完成多音字组词、完成积累成语、完成仿例造句、完成初显身手、完成金钥匙教学准备小黑板课型综合实践课教学方法讨论、小组合作式教学步骤一、导入新课同学们，在这个单元里我们学习了我想、七色花、降落伞三篇课文

第一课时教学目标完成积累运用的内容教学过程一、辨析组词出示有关的汉字，学生读一读，找特点指名反馈，归纳同音字学生完成练习二、抄一抄读一读鼓励学生积累其他词语反馈、三、读一读自由读反馈对这些词语、句子的理解学生补充，鼓励课后积累四、填一填学生完成练习集体讲评读一读五、仿写句子出示例句，学生读讨论有的和有的不同指名

第一课时教学目标完成积累运用的内容教学过程一、多音字组词学生完成练习集体讲评读一读教师强调多音字要注意根据词语所表达的意思定音二、抄一抄读词语学生自己抄选取其中的一个词语造句三、积累成语学生完成练习集体反馈读词语四、补充句子读例句指名口头完成练习学生完成练习集体反馈五、读背秋夕读题、释题，初步了解古诗的内容读一

第九单元幻想和想象北师大版语文第五册语文天地九教案