体育世界

摘要通过实际生活的观察和了解，激发学生学习兴趣，拓展学生的知识面，拓展学生的学习空间，培养学生搜集和处理信息的能力既在生活中学习的意识在课堂上给学生提供充分的空间，引导学生自主学习，团结合作，激发学生探求新知的愿望运用信息技术的依据和考虑拓宽语文学习和应用的领域，注重跨学科的学习和现代科技手段的运用注重书本与课

教学目标、让学生学会关于体育的生字新词、学习有关体育运动的名言，并能自己搜集一些这样的名言、能自己做光荣榜、能自己制定个人锻炼计划，并落实到行动中教学重、难点、让学生学会本课的生字，新词、自己制作光荣榜教学方法看图识字法、讨论法教学准备搜集有关体育运动的名言，搜集你敬佩的运动员的资料教学课时四课时教学过程第一课

一、导入同学们五月份我们就要参加区运会了，现在我们每天早早地来到学校参加训练，很辛苦我想知道你们喜欢体育运动吗今天老师就带着你们走进体育世界出示课题二、新课下面就进入走进体育世界的第一版块运动场上的体育，让我们一起喊啊运动场上的体育，对我们来说并不陌生你能说出你知道的体育项目吗指名说教师出示跳远、跳高、赛跑、滑

摘要通过实际生活的观察和了解，激发学生学习兴趣，拓展学生的知识面，拓展学生的学习空间，培养学生搜集和处理信息的能力既在生活中学习的意识在课堂上给学生提供充分的空间，引导学生自主学习，团结合作，激发学生探求新知的愿望运用信息技术的依据和考虑拓宽语文学习和应用的领域，注重跨学科的学习和现代科技手段的运用注重书本与课

教学目标通过多种形式认识各种体育项目及与体育运动有关的人和物，掌握课文中的个生字培养学生在生活中收集资料的能力，使学生体会生活中处处有语文打破书本内外、课堂内外的界限，激发学生主动意识和探索精神注意从课本到生活实际的拓展和延伸开阔学生视野，激发学生的观察力和想象力教学过程一、导入同学们再过些天我们就要参加运动会

教材简介体育世界一课，是北师大出版的义务教育课程标准试验教科书二年级下册第单元的课文是以体育为主题的开放课文本课应使学生了解体育项目，学习和体育有关的生字新词，开展和体育有关的综合实践活动应该充分发挥信息技术在教学中的促进作用，创设各种有趣的情景，是学生在耳濡目染中，在无意注意的积累中认识事物，识记生字体育世界

教学目的让学生学会关于体育的生字新词学习有关体育运动的名言，并能自己搜集一些这样的名言能自己做光荣榜能自己制定个人锻炼计划，并落实到行动中教学重点让学生学会本课的生字，新词教学难点自己制作光荣榜教学方法看图识字法、讨论法学法指导搜集资料教学准备搜集有关体育运动的名言，搜集你敬佩的运动员的资料教学课时四课时教学过

教学目标通过多种形式认识各种体育项目及与体育运动有关的人和物，掌握课文中的个生字培养学生在生活中收集资料的能力，使学生体会生活中处处有语文打破书本内外、课堂内外的界限，激发学生主动意识和探索精神注意从课本到生活实际的拓展和延伸开阔学生视野，激发学生的观察力和想象力教学重点、难点、注重书本与课内外的延伸，培养学生

教学设计教学准备搜集有关体育运动的名言，搜集你敬佩的运动员的资料教学课时四课时教学过程第一课时一、导入新课、谈话同学们，你平时喜欢哪些体育运动现在就请大家和我一同走进体育世界中看看、让学生看图说说图中画了哪些运动项目、说说图中的运动项目、你喜欢哪种运动项目展示教学挂图二、教学认读生字、让学生借助拼音认读生字、讨

一、激趣导入，揭示新课、同学们喜欢上体育课吗请请介绍一下自己喜欢的体育项目我喜欢踢足球我喜欢跳绳我喜欢拔河、在小组内介绍一下自己喜欢的体育项目二、图文结合，愉快识字、课件出示课本页插图，并给图画配上说明同桌说说这些小朋友在干什么明明在打网球红红在跳绳、学生图文对照自由认读词语、同桌互读，纠正字音、检查认读词语情

一、单元教学总目标、通过看图，运用多种识字方法，学习生字新词，知道一些体育运动名称让学生在有趣的语文实践活动中认字学词，积累语言材料、在认一认，读一读的学习活动中了解体育知识，感受体育魅力、为学生营造开放的学习环境，利用办板报，做光荣榜等活动，培养学生收集处理资料的能力、通过听故事，讲故事，创设一定的情景，在情

体育世界一、单元教学总目标、通过看图，运用多种识字方法，学习生字新词，知道一些体育运动名称让学生在有趣的语文实践活动中认字学词，积累语言材料、在认一认，读一读的学习活动中了解体育知识，感受体育魅力、为学生营造开放的学习环境，利用办板报，做光荣榜等活动，培养学生收集处理资料的能力、通过听故事，讲故事，创设一定的

北师大版语文第四册体育世界教学设计

体育世界教案通过拼读学会本课的生字，了解各种体育运动。感受体育运动的威力

《体育世界》教材理解 《体育世界》综合资料 本单元概况本单元以体育为主题，是一个开放的单元，安排了看图学字词、认一认、读一读等关于体育的生字新词，与学生生活紧密相关通过学习本单元的内容，不但使学生更加热爱体育运动，关注奥林匹克运动，而且让学生懂得体育运动对增强儿童体质、增进儿童之间的交往、激发创造精神、培养遵守规则的品德都有好处本单元的教学将把学生的学习

《体育世界》片断赏析 巧设计 助识字 教例北师大版小学语文第四册体育世界师同学们，你平时喜欢什么体育运动生我喜欢打羽毛球师在黑板上及时出示羽毛球三个字，并用红笔描出本课的生字羽，接着出示各种体育用具实物你能从这些体育用品中选出羽毛球拍来做做打羽毛球的动作吗生做打羽毛球的动作师同学们，你们能用一句话把你现在看到的说出来吗生我能小俊在打羽毛球生小俊喜欢