字典大楼

第课时一、教学目标、初读课文，理解课文内容、运用已掌握的识字方法认字个、指导学生书写生字典、楼、继续培养学生学习时运用字典的习惯二、教学重难点重点、读课文，理解课文内容、认字个难点、引导学生运用识字方法自主识字、写字典、楼三、教学准备字典、生字卡片、挂图学生课前预习课文四、教学过程一导入这节课老师和同学们一起学

教学过程一、激趣导入师导语老师给同学们带来一个谜语，大家想不想猜呀小老师真伟大，肚子里面学问大不会说话本领大，大家都来请教它这是什么呀生说谜底字典师同学们可真聪明，一下子就猜出了是字典字典是我们的好朋友，它对我们的帮助可真不少你能夸一夸它吗生可以帮我们认字、帮我们写不会写的字、告诉我们许多知识师同学们说得可真不

第课时一、教学目标、学会本课个生字，认识个生字、初读课文，理解课文内容、指导学生书写生字典、楼、继续培养学生学习时运用字典的习惯二、教学重难点重点、读课文，理解课文内容、认字个难点、引导学生运用识字方法自主识字、写字典、楼三、教学准备字典、挂图学生课前预习课文四、教学过程一导入这节课老师和同学们一起学习一篇有趣

教学目标识字个，会写个各种形式的读，理解感受诗歌的内涵查字典比赛，培养学生爱查字典的好习惯教材分析字典大楼以诗歌的形式抒发了一个爱学习的孩子喜爱字典的真挚感情这首诗也写出了字典的特征大，它是人们用智慧、心血建立起来的字典的用处是，只要按照门牌，就能找到生字的住址，从而得到满意的回答所以，它是小学生学习语文必不可

教学目标、认字个，会写个、通过各种形式的读，理解感受诗歌的内涵、查字典比赛，培养学生爱查字典的好习惯教学建议查找工具书是重要的阅读习惯，也是实现自主学习，乃至终身学习必须养成的好习惯二年级上册教学查字典，只用来解决认字的问题，是查找工具书的初级阶段文中第二自然段写字典可以帮助我们认字，第三自然段写字典可以帮助我

教学过裎一、猜谜语导课教师导语老师给同学们带来一个谜语，大家想不想猜呀小老师真伟大，肚子里面学问大不会说话本领大，大家都来求教它这是什么呀生说谜底字典师同学们可真聪明，一下子就猜出了是字典字典是我们的好朋友，它对我们的帮助可真不少你能夸一夸它吗生可以帮我们认字、帮我们写不会写的字、告诉我们许多知识同学们说得可真

教学目标初读课文，理解课文内容运用已掌握的识字方法认字个指导学生书写生字典、楼继续培养学生在学习时运用字典的习惯教学重点读课文，理解课文内容认字个教学难点引导学生运用识字方法自主识字写字典、楼教学准备字典、生字卡片、挂图学生课前预习课文教学过程第一课时一、导入这节课老师和同学们一起学习一篇有趣的诗歌，题目是字典

教学课题字典大楼第一课时教学目标、通过学习课文，认读本课生字、自主识字、自主阅读、自主提问，在学习过程中体会使用字典的好处、通过比较字典和大楼的相似之处，理解其重要性教学重难点通过学习课文，认读本课生字自主识字、自主阅读、自主提问，在学习过程中体会使用字典的好处教学准备词语卡片小黑板教学过程教学步骤教师活动及重

教学设计教学时数两课时第一课时教学目的认读本课生字，会写本课生字正确、流利、有感情地朗读诗歌教学重、难点认字、写字教学方法自学与讨论相结合教学用具字典、教学挂图教学过程一、激情导入教师板书新生字钠砝码同学们，老师不知道这几个字读什么音是什么意思谁有办法帮一帮老师学生回答查字典或看课本将学生分成两组一组查字典，一

要去上课时，我就在想布置学生们回去预习字典大楼这一课，不知道他们是否能认真完成呢因为上一课，也就是期初第一课不懂就问的预习效果很不理想这节课，我可是有备而来为了巩固生字，我采取了从全文词语生字写一个字的学习步骤首先，指名读全文然后，通过生字卡片，出示词语，请同学们读一读，指名读，抢读在读到心血时，我灵机一动，开

教学目的、让学生学会课文中的生字，掌握典、楼、造的写法、学会查字典的方法、知道字典的重要、养成不认识的字就查字典的好习惯教学重点懂得查字典的好处教学难点让学生懂得查字典是一种好习惯，应该从小养成这种好习惯教学方法朗读法、讨论法学法指导练习法、讨论法教学课时两课时教学准备每人准备一本字典教学过程第一课时一、导课同

北师大版语文第四册字典大楼教学设计,聂鑫森今天，我们就去字典大楼里去走一走，看看字典大楼里有什么

《字典大楼》教学札记 《字典大楼》教学反思 要去上课时，我就在想昨天刚刚过完元宵节，布置同学们回去预习字典大楼这一课，不知同学们是否完成呢为了继续巩固生字，我采取了从全文词语生字写一个字学习的步骤通过小黑板，出示词语，请同学们读一读，指名读，抢读在读到心血时，我灵机一动，开始拓展你们能用心血说一句话吗老师花了很多心血在我们身上我们不认真读书，爸爸、妈妈的

教《字典大楼》有感 上一周上了字典大楼，现在回过头来总结，于孩子们于自己来说，有进步也有值得更加努力的地方对孩子们来说，没有想到开学第一周还是挺在状态的，真是值得高兴的事情，看着他们一天天地进步不能不说是一种喜悦吧对自己来说，至少没有第一学期走上讲台那么忐忑，能够以最好的状态面对那张笑脸，也是对自己的一种要求这一课是第一单元好习惯