秋天到

教学目标、引导学生从天气、物候几方面了解秋天的特点，激发学生热爱大自然的思想感情、知识要求学会个生字及新词，认识个字、能力要求有感情地朗读课文并背诵重点难点重点引导学生通过朗读体会秋天是天气转凉的季节，是丰收的季节，是美丽的季节难点转黄的写法教具准备生字卡片，秋天景象的图片、音乐磁带教学时间二课时教学过程第一课

教学要求、思想品德要求引导学生从天气、物候几方面了解秋天的特点，激发学生热爱大自然的思想感情、知识要求学会个生字及新词，认识个字、能力要求有感情地朗读课文并背诵重点难点重点引导学生通过朗读体会秋天是天气转凉的季节，是丰收的季节，是美丽的季节难点转黄的写法教具准备生字卡片，秋天景象的图片、音乐磁带教学时间二课时教

教学准备挂图教学过程教师行为学生活动引入新课谈话小朋友们，你们知道一年有哪些季节吗现在是什么季节呢板书课题你的周围有什么变化吗展示师生展示收集的关于秋天的资料认真倾听说说秋天的特点进行新课、抽学生读课文，检查学生读书情况、正音，自主学习课文生字板书重点多音字转转凉转换转化转动转圈翘舌音字爽收霜边音字凉三拼音字转

班级情况分析本班学生已初步掌握了学习生字的方法，大部分学生有较高的阅读兴趣，并能按老师的要求进行课外预习教材分析秋天到了是一篇写景散文，本文抓住时间特点，选取初秋季节典型景物的变化，描绘出一副天高云淡、五谷丰登的秋景图，展现出作者对秋天的喜爱、赞美之情及迎接秋季的喜悦之情教学目标、运用多种方法学会本课的生字、引

教学目标学会书写个生字，重点是转和黄的笔画会认个字通过诗歌掌握秋天特点教学重点对本课生字、词的学习教学难点让学生通过阅读诗歌掌握秋天的特点教学过程一、导入课题谈话小朋友们，你们知道一年有哪些季节吗现在是什么季节呢板书课题你的周围有什么变化吗展示师生展示收集的关于秋天的资料，学生说说秋天的特点，教师总结二、进行新

教材分析本文是秋天单元中的一首小诗歌共有三节，三节的句子结构基本相同，小节与小节、句子与句子之间基本对称，格律整齐，朗读起来，琅琅上口，简短的句子中包含了丰富的内容，把秋天的景色、特点等描写了出来，很适合儿童朗读、背诵和理解课标目标及要求、认识生字个，会写生字个、正确、流利、有节奏地朗读课文，体会诗歌整齐的格律

教材分析秋天到了是一篇写景散文，本文抓住时间特点，选取初秋季节典型景物的变化，描绘出一副天高云淡、五谷丰登的秋景图，展现出作者对秋天的喜爱、赞美之情及迎接秋季的喜悦之情教学目标、运用多种方法学会本课的生字、引导学生从天气、物候几方面了解秋天的特点，激发学生热爱大自然的情感、有感情地朗读课文并背诵教学重难点引导学

教学设计教具准备生字卡片，秋天景象的图片、音乐磁带教学时间二课时教学过程第一课时一、导入新课出示秋天景象的图片老师说四季的脚步走得飞快转眼间，秋天到了板书课题秋天到二、初读课文、借助汉语拼音，读准字音，读通句子、纠正读音你认为哪个字的读音应该注意，给大家提个醒、把你读的不通、不熟的地方，多读几遍、同桌互读，想想

教学目标、能正确有感情地朗读儿歌、通过朗读，初步感受秋天独有的迷人景色以及丰收的喜悦，明白环保的重要性、正确认读课后词语重点难点能正确有感情地朗读儿歌教学过程一、导入新课出示课题提问看了这个题目，你想说些什么二、感知儿歌、课文写了哪些地方的景色呢听录音，用划出这些地方、你觉得这些地方怎样自读课文，划出不懂的地方

一、借助拼音，学习生字，揭示课题、出示落叶纷飞的画面小朋友，现在已进入深秋了，瞧树上的叶子都纷纷落下来了，看这些是什么我们把这些落下来的树叶称为落叶媒体出示拼一拼音节、生自由拼读、个别拼读出示落叶学习生字落指读，齐读、风姑娘把落叶吹向空中，吹向大地，还把落叶送到各个地方去呢出示风吹的声音、媒体出示风姑娘指名读谁

第一单元秋天北师大版语文第三册秋天到教学设计

树木为什么会在秋天落叶秋风起了，天气渐渐凉了，花谢了，草枯了，树叶也纷纷扬扬地从树上飘落下来，为什么树木会在秋天落叶呢原来，秋天到了，气温明显下降，雨水也很少，树木的根吸收水分的能力也降低了，光合作用的效率更是大大降低了为了保留水分、养料，维持树木的生命，树木只有落去许多树叶树木在秋天落叶的另一个原因是叶子里

树叶儿飘、落叶、枫叶秋天来了，风儿吹，天气凉，枫叶，枫叶，秋天来了，吹落树叶一张张，我问你，树枝儿摇摇，好像电报一份份，你的小手掌，树叶儿飘飘，催着燕子回南方为什么这样红红叶子飘，好像小船一只只，啪啪啪，黄叶子飘，送给蚂蚁运冬粮啪啪啪，好像花瓣儿往下掉燕子、蚂蚁齐声唱欢迎秋姑娘，拾一片黄叶子，谢谢好心的秋姑娘

有一天，我和同学们到公园玩因为许多游戏都玩腻了，觉得厌烦，大家就开始议论要玩点新鲜的刚好一阵风吹过，把树上的枯叶吹了下来我灵机一动，提议说我们用树叶来拼图，看谁的拼图有新意大家都举手赞成我想拼动物，拼一只金刚和老虎打架我先拿两片大树叶当两只动物的身体，接着拣四片细长的树叶做手脚在我拣起最后一片叶子时，有人大叫你

夏天过去了，秋妈妈忙着给树木披上金装登高望去，犹如一片茫茫的金海秋风扫过，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔，还有的像舞蹈演员那样轻盈地旋转地上满是落叶，像铺了一层厚厚的金毯我觉得秋天比春天还要美丽呢看，那边又飘飘摇落下一片大叶子，我连忙跑过去，伸出双手接住了它哈，那叶片活像一只金色的小船，它

秋天天那么高，那么蓝高高的蓝天上飘着几朵白云蓝天下是一眼望不到边的稻田稻子熟了，黄澄澄的，像铺了一地金子稻田旁边有个池塘池塘的边上有棵梧桐树一片一片的黄叶从树上落下来有的落到水里，小鱼游过去，藏在底下，把它当作伞有的落在岸边，蚂蚁爬上去，来回跑着，把它当作运动场稻田那边飞来两只燕子，看见树叶往下落，一边飞一边

秋晨金鸡高唱，唤醒了沉睡了一夜的大地，红日升起，揭开了秋晨美的面纱麻雀叽叽喳喳在树上吵闹着，偶尔抖抖身上的露水，好不自在走进竹林，那沾上晶莹露珠的竹叶，红太阳一照，折射出一道道光彩、秋风秋风，你是红的吗看，你把这么多的高粱，都染成了红色的火焰秋风，你是黄的吗看，你把数不清的谷穗，都染得金光灿灿秋风，你是白的吗

一场秋雨一层雪，随着一阵阵的秋雨，灿烂而绚丽的秋天来临了那如纱如云的薄雾，令我觉得既轻柔又神秘，远处的高楼，近处的树木，隐隐约约，显得格外有层次那黄里带绿的杨树叶，暗红色的槐树叶，还有那火一样红的枫叶，远远望去，像一片片正在燃烧的火，只有那松树叶不怕冷，松针还是绿得那么可爱秋天，秋虫争相鸣叫蟋蟀、蝈蝈、纺织娘一

秋天的景色是迷人的，是叫人留恋忘返的，是叫人陶醉的听，刮风时，如果你静静地听，你会听到风的声音，那声音时而尖细，时而低沉，时而高亢，时而凄恻时而像个忧郁的少女，时而又像个发怒的勇士风有力的敲击着玻璃，拍打着门板，发出阵阵惊心动魄的响声看，天上卷着一团团厚厚的洁白的棉絮，雨中的夕阳毫不谦让地把金光扔给大海，给它们

秋天是迷人的，天高云淡，大雁南归，枫叶似火，硕果累累，秋天的美别具一格，秋天的美实实在在秋天的田野，农民们正忙着收割着他们一年的心血黄澄澄的稻子、麦子，远远望去好像铺了一层金黄色的地毯这么多粮食，就是这些农民们经济收入的来源红通通的苹果、紫红紫红的大葡萄也熟透了，吃一口，保证让你流连往返秋天的美景，也是别具一格

一片枯树叶随风飘去，它正好在空中同一只鸟并排飞着瞧，树叶沙沙沙地飞舞着，兴奋地朝鸟喊道，我能像你一样地飞啦要是你真能飞的话，就请照我的样子做鸟说着，突然转过身子，展开强壮的翅膀，迎风飞去树叶马上晕头转向地旋转起来了，等到支持着它的风一停，它就落到一条清澈的小河里现在，树叶又在浪花上航行了，它得意地对河里的鱼说瞧

秋天到了，大树妈妈脚下有三张红枫叶，它们聚到一起讲讲悄悄话一张落叶说我想到小溪去做一艘小小的漂亮的渡船一张落叶说我也想到小溪去，做一把红伞，让小鱼打着我四处游玩第三张落叶说我还没有想好，我能干什么呢这时，一阵微风吹过，三张落叶都落在溪水里正巧有只小蚂蚁想渡过小溪第一张落叶果然成了渡船一条小鱼摆动着尾巴游到第二张

几片随风荡的红叶，纷纷落在山间的台阶上秋风阵阵吹，红叶随风唱歌，跳舞，窃窃私语红叶们一步一步往台阶下跳台阶妈妈提醒大家别往下跳，下面是小溪掉下去可不是好玩儿的红叶们一听乐了哈哈，这正是我们向往的，我们要变成一群红色的小船，让溪姐姐带我们去旅行呢又一阵秋风吹来，红叶们争先恐后跳进溪水里再见了秋风爷爷、台阶妈妈红叶

我家的院子里种着各种花草树林，中间有一条石径，通向我家的住房院子外面有一幢幢房屋，远处耸立着高大挺拔的树木秋季里的一天，我和林林在树下做完功课，沿着石径走到院子里迎面吹来一阵秋风，使人觉得气爽神怡再往前几步，一簇簇的菊花呈现在我们面前，它们争艳斗丽，有白的、红的、墨绿的，大大小小，色彩斑斓我俯下身子，凑近花丛闻

窗外飘来一片梧桐的落叶我对它凝视了一会儿，恍然领悟到那是大自然给人们的讯号，秋天已经来临了我匆匆地走到郊外，在原野中漫步游荡，享受着徐徐吹来的凉风，感到浑身有说不出的舒畅我贪婪地吸了几口新鲜空气，不由自主地哼出一支轻快的小调天空像一块覆盖大地的蓝宝石，它已经给秋风抹试得非常洁净而明亮村外的那个小塘，也睁着碧澄澄

万美之中秋为最当漫天旋转的枯黄划出季节更替的轨迹秋愈发显出不需要任何东西来装饰的洒脱和孤傲秋天的美多少带点萧瑟之意何处合成愁离人心上秋秋下加心就是愁秋天不见人字形的大雁飞过也不知道夏虫何时隐身而去只觉得有莫名其妙的寂寥逃不掉凄楚的印象秋天飞扬的雨丝让漂泊的浪子百感交织如烟的客愁如雾的梦乡有幽怨有感怀有彻悟有千百