语文天地十六

教学内容进行语文天地的练习学生学习过程连一连，抄音节学生各自认读词语学生各自拼读音节将词语与想应的音节连线将音节抄写到拼音练习本上教师巡视，对写的好的及时进行表扬仿照样子填空各自认读词语仿照例子在空白处填上恰当的词语合理即可，不会写的字可用拼音代替集体交流，看谁填得最好听故事好吃的帽子教师讲好吃的帽子的故事遍学

第十六单元快乐北师大版语文第二册语文天地十六教学设计