第六单元爱护

北师大版语文一年级下册第六单元爱护教学设计一、设计思路本单元以爱护为主题，安排了两篇主体课文特别的作业、珍贵的纪念，包括自读课文，均体现了一个主题，即爱护公物、爱护大自然中的一切生物，保护我们的生存环境低年段应以识字为重点但识字并非脱离语境，而是要让学生在语言环境中、在一定的情境中识字，教材中的这一篇篇文质兼美

教学内容本单元以爱护为主题，学习两篇主体课文和一篇自读课文，及识字、写字、理解词义、口头表达等基础知识的学习教学目标识字个，写字格学习四点底、言字旁，自己填偏旁表熟读特别的作业和珍贵的纪念，能回答课后问题，背诵鸟是学生了解认与自然怎样和睦相处，增强环保意识教学重点识字、写字，理解课文内容教学难点理解课后问题教具

纪念教案,特别的作业教案,语文天地六教案本单元以“爱护”为主题，学习两篇主体课文和一篇自读课文