语文天地一

教学目标完成照样子说句子，了解句子结构自读短文，培养学生独立阅读能力完成口语交际，培养学生口语表达能力，学习热情的待客之道教学过程第一课时一、了解灯谜、自读课文元宵节，试编谜语学过了元宵节这一单元的两首儿歌，能说一说你对元宵节的了解吗元宵节还有一个有趣的活动就是猜灯谜，灯谜就写在各种五彩的花灯上，它可以供人们观

教学目标学看日历，了解华人的含义口语交际节日待客教具准备日历、挂图教学过程一复习、背诵元宵节、用圆、灯、年扩词、用觉得造句二学习看日历拿出准备的日历讨论阳历、阴历元宵节是我们中国人的传统节日，在阴历的什么时间讨论你知道世界上那些地方的人们过元宵节讨论后汇报华人遍布世界各地，虽然他们离开祖国很久，但他们还是按照华

第五课时语文天地教学目标准确抄写单韵母，能用圆、灯、年扩词，能用觉得造句初步认识对联教具准备小黑板教学过程一听写节日立正家家户户欢庆花灯金鱼真好一年二抄写ü个单韵母，抄写时主义者几个字母都站中格三组词，看谁组得多圆灯年三仿照例子说一说这个彩灯，我觉得很奇妙这个，我觉得很好吃，我觉得四认识对联出示两幅对联明月照九

第一单元第课时教学目标、认真观察各单韵母在四线三格中的位置，并正确抄写，养成良好的写字习惯、通过学做小主人的口语交际训练，培养学生的待客之道及口语表达能力、句式说话训练，培养表达能力教学过程一、抄一抄、出示个单韵母，读一读单韵母、观察，这些单韵母分别写在四线三格的位置说一说怎么记住它们的位置、你还发现什么引导学

教学目标抄写个单韵母学习填写偏旁表鼓励学生了解更多有关元宵节的知识和习俗教学过程一、抄一抄上学期，我们认识了许多汉语拼音朋友，这几个单韵母你一定很熟悉，我们一起来读一读每个小朋友都有自己的座位，汉语拼音朋友也有自己的家，出示四线格这就是他们的家，仔细观察它有什么特点看书第页，抄一抄，认真观察单韵母在四线格的位置

第三课语文天地目标准确抄写单韵母能用圆、灯、年扩词，能用觉得造句初步认识对联重难点及辅导措施、能用圆、灯、年扩词，能用觉得造句、初步认识对联教学课时课时第一课时目标准确抄写单韵母能用圆、灯、年扩词，能用觉得造句初步认识对联重难点、能用圆、灯、年扩词，能用觉得造句、初步认识对联教学环节教师活动及重点关注学生活动设

第一单元元宵节北师大版语文第二册语文天地一教学设计学看日历，了解“华人”的含义