海水

单元训练目标、感受大海的魅力景色，了解大海的相关知识，培养学生热爱自然、亲近自然的情感、认识生字个学会写字个学习笔画提横折钩撇折学习书写规则先进入后封口，初步培养学生识记汉字的正确意识和方法、训练掌握听读识字的方法，并且运用这种方法进行自主识字、正确、流利、有感情地朗读课文，能够背诵课文、正确认识偏旁单人旁三点

教学目标和要求、了解课文内容，感受大海的美丽富饶，体会打鱼人的辛苦，激发学生热爱大自然的思想感情、正确、流利地朗读课文，背诵课文、继续培养随文听读识字的能力，认识个汉字、培养学生良好的书写习惯，阅读习惯和勤学好问的习惯教学重难点重点正确、流利地朗读、背诵课文正确认识个汉字，书写掌握个汉字难点感受大海的美丽富饶，

海水的教学设计一、对教材及学生的分析这首儿歌原来是在学完拼音以后出现的，后来移到了第六单元中，课文共有句，富有童趣，朗朗上口此时的学生还没有学习拼音，但通过多种途径，已经认识了一百一十多个生字，会写二十多个生字，再加上学生已有的基础，优秀的学生基本能够读下来因此，为了利用学生之间的差异资源，鼓励更多的人爱上学习

教学目标、课文内容，感受大海的美丽富饶，体会打鱼人的辛苦，激发学生热爱大自然的思想感情、正确流利地朗读课文，背诵课文、继续培养学生随文听读识字的能力，认识个汉字会写回、因两个生字，知道先里头后封口的笔顺、培养学生良好的书写习惯和勤学好问的习惯教学准备识字卡片课件教学重点正确流利地朗读课文，培养学生随文听读识字的

教学目标、了解课文内容，感受大海的美丽富饶，体会打鱼人的辛苦，激发学生热爱大自然的思想感情、正确、流利地朗读课文，背诵课文、继续培养随文听读识字的能力，认识个汉字、培养学生良好的书写习惯，阅读习惯和勤学好问的习惯教学重难点重点正确、流利地朗读、背诵课文正确认识个汉字，书写掌握个汉字教学难点感受大海的美丽富饶，体

第一课时课前准备收集跟大海有关的资料，图片，故事，儿歌，诗歌海生动物形状的生字卡片教学过程一、谈话引入师上节课老师跟小朋友们去了丁丁的家，丁丁的家住在哪里啊生大海边师对，海边的景色很美丽，很迷人今天老师想跟小朋友到大海里面去，去探讨大海无穷无尽的秘密，好吗生雀跃二、激趣展示课前准备，用我知道大海说话三、初读课文

北师大版语文第一册海水教学设计