枣核

第一课时课型新授课教具一、教学目标、海外华人对故土的依恋之情、设置悬念的巧妙构思、饱含深情的语言二、教学重难点设置悬念的构思是本文的教学重点理解饱含深情的语言三、教学过程一导入新课中华民族是一个历史悠久的民族，炎黄子孙历来有着崇高的爱国主义精神，这种爱国主义精神，又往往集中表现为对故乡的思念和热爱，无论走到哪里

教学目标透过朴实但饱含感情的语言，体会友人热爱故土的深情，理解美籍华人深厚的民族感情以枣核为线索结构全篇，突出主旨的精巧构思重点难点以枣核为线索结构全篇，突出主旨的精巧构思一、直接导入明确我们的学习活动、赏读语言，咀嚼友人深情、梳理思路，体会构思之妙、学习围绕线索组织材料，表达真情实感二、放声朗读，整体感知课文

教学目标能利用网络解读作品，理解海外游子深切的思乡之情搜集加工资料，探究海外游子表达爱国之情的多种方式教学目标假如你是老师，在教枣核时，你会让学生首先了解什么请你以老师的角度设计一个问题教学设计一整体感知课文内容步骤教师活动学生活动补充情境铺垫主页面上以月之故乡的音乐为主，穿插表达展现祖国壮美河山的图片预备铃响

教学目标、掌握朴实的叙述表现人物深沉感情的方法、增加学生对社会生活的认识和理解，体会文中人物强烈的民族感，对学生进行爱国主义教育重点难点、重点朴实的叙述，精巧的结构、难点思乡之情的具体化教学时数二教时教学过程第一课时一、导入、作者简介萧乾，出生在一个汉化了的蒙族贫民家庭，当代著名作家、翻译家、记者、导语今天我们

教学目的、理解枣核在文中的线索作用、学习本文选材具体，小中见大的写作手法、学习本文围绕枣核设置悬念，使文章起伏跌宕的结构方法、体会海外华人的思乡心态，培养热爱自己民族和故乡的思想感情重点难点重点理解本文朴实的叙述、精巧的结构体会用词的准确生动难点理解作者通过选用细小的生活材料，曲折地表达一个有深刻意义的中心思想

教学目标知识与技能能够了解课文内容，完成表格能够有感情地朗读课文，读出思乡之情过程与方法通过联系课文、抓住重点句子，在独立思考并参与小组和集体讨论的过程中，能够体会文章的思想感情，体会文题的精妙，发表自己的意见，积极分享情感态度与价值观感受海外赤子眷恋故土的真挚情感，产生热爱祖国的情感教学策略与教学资源分析本课

萧乾，蒙古族，原名萧炳乾，北京人，著名记者、作家、文学翻译家年毕业于燕京大学后，先后主编天津、上海、香港等地的大公报文艺兼旅行记者至年，任英国伦敦大学东方学院讲师兼大公报驻英特派员至年为剑桥大学英国文学系研究生年后任大公报驻英特派员兼战地记者年加入中国民主同盟至年任译文编委，年月被聘任为中央文史研究馆副馆长，年