习作4

习作要求：1．指导学生进行有趣的实验，要求学生仔细观察和及时记录。2．引导学生按照实验的过程，有顺序地写下来。3．把实验最精彩或者是最关键的部分定具体、写生动。4．激发学生探索自然和科学奥秘的兴趣。教学思

设计理念：观察是我们获取作文材料的主要方法之一。生活是作文的源泉，在教案中重视写作前的作文活动设计，这样让学生学习观察、摄取和感悟，使作文教学达到“易于动笔、乐于表达”的美好境界，从而有效地提高了学生