练习5

一、激趣导入、同学们，你们喜欢看电视吗为什么呢、是呀，电视工作者为了丰富我们的精神生活，开辟了许多集知识性、趣味性于一体的电视栏目你们平时都看过哪些栏目呢、从你们的汇报来看，现在的电视栏目还真丰富，请看大屏幕出示一些栏目的动画图片设计意图、用学生感兴趣的话题导入新课的学习，容易调动学生学习的积极性，也起到活跃课

练习5 教案 (共3课时) 教学要求、学会认识不同的风及不同等级的风，培养学生的观察能力、思维能力和语言能力云游能力、通过诵读，学习欣赏，让学生形成丰富的语言积累、写好钢笔字，注意整体布局、学习口语交际，锻炼听话能力、复述能力、讲述能力等、学写毛笔字教学重点、在反复诵读中受到美的教育和情感的熏陶、培养学生有条理的说话能力和交际能力教学时间

《练习5》教案 教学要求1. 语文与生活，认识自然现象——风，提高学生综合学习能力。2. 诵读与欣赏，用诗人的眼睛去认识秋。3. 写好钢笔字。4. 口语交际：我最喜欢的电视栏目。5. 学写毛笔字。重难点、关键语文与生活、口语交际。课

《练习5》教学设计 教学目标：1、学会认识不同的风的等级，培养学生的观察能力、思维能力和语言运用能力。2、通过诵读，学习欣赏，让学生形成丰富的语言积累。3、写好钢笔字，注意整体布局。学习写毛笔字。4、有条理的介绍自己最喜欢的

我最喜欢的电视栏目 小学课后作文 我最喜欢的电视栏目是科学教育频道，其中的节目很多走进科学、讲述、探索发现、人物等等但其中，我还是最喜欢讲述了讲述节目是向我们讲述生活中真实发生的事我从它那获得了许多快乐在某一次讲述中，播出了一个眼神忧伤的女孩的故事年幼的小女孩记不起是叫什么名字了，父亲出海时，心脏病突发去世了，撇下了她和她的后妈由于家境贫困，小