古诗两首

教材分析这篇讲读课文包括两首抒发爱国主义思想感情的古诗一首是陆游的示儿，这是诗人临终前的诗，相当于遗嘱另一首是杜甫的闻官军收河南河北公元年正月，唐代安史之乱的叛军头子史朝义史思明的儿子兵败自杀，河南河北相继收复，当时诗人在梓州，听到胜利的消息后，写下这首诗学情分析教学这两首诗，要引导学生自读自悟，然后在学生熟读

一、教学要求了解诗的内容，体会诗中抒发的强烈的爱国之情理解诗句学习本课生字新词背诵这两首诗二、教学重点弄懂陆游临终前最牵挂的事和杜甫听到胜利喜讯后心情格外欢快的原因理解诗句三、教具准备挂图，生字生词卡片四、教学时间两课时第一课时教学内容学习古诗示儿教学过程一、导人新课，板书课题宋代大诗人陆游一生创作很多诗歌，保

教材九年义务教育小学语文第十二册人教版学习目标、知识目标学会本课生字词，理解诗句，了解内容有感情地朗读并背诵这两首古诗、能力目标培养学生初步搜集和处理信息的能力、自学能力、口头表达能力等、情感目标了解两首诗写作的时代背景，体会作者抒发的强烈爱国情感学习重点、难点想象诗中描写的情景，体会作者抒发的强烈的爱国情感学

一、素质教育目标一知识教学点了解两首诗写作的时代背景，体会诗中抒发的强烈的爱国情感学会本课生字祭、乃、涕、洛理解这两首诗，能用自己的话说出每首诗的意思二能力训练点朗读、背诵这两首诗，默写示儿掌握古诗的学习方法，培养学生的自学能力三德育渗透点体会作者抒发的强烈的爱国情感，使学生与作者的内心情感产生共鸣，受到熏陶和

第一课时教学内容学习古诗示儿示儿是陆游的绝笔示儿表达了诗人恢复中原、统一国家至死不变的爱国愿望一、教学目标理解诗句意思，体会诗人的情感掌握动脑、动口、动手的读书方法，解释诗句和部分字词的意思学会本课生字由感情的朗读课文，背诵并默写课文二、教学时间课时三、教学重点、难点训练重点是掌握动脑、动口、动手的读书方法这个

教学目标了解两首诗写作的时代背景，体会诗中所抒发的诗人强烈的爱国情感学会本课生字、新词，通过看注释理解字词的意思，从而理解诗句含义，了解诗的内容通过学习这两首诗，对诗这种体裁的特点，如感情丰富，语言精炼，讲究节奏和韵律等，有较具体的体会能背诵闻官军收河南河北默写示儿教学重点、难点使学生弄懂陆游临终前最牵挂的事和

教材分析示儿是南宋爱国诗人陆游的绝笔，诗中作者以遗嘱的口吻，表达了对南宋统治者屈辱求和、苟且偷安的无比愤慨对收复失地、洗雪国耻、重新统一祖国的无比渴望诗歌开头第一句，表明自己即将离开人世，但他并不感到恐惧和痛苦元知，即本来就知道，万事空的意思是当人死去后，世上的万事万物对他来说都变得毫不相干，因而用不着牵挂了这

教学目标了解两首诗写作的时代背景，体会诗中所抒发的诗人强烈的爱国情感学会本课生字、新词，通过看注释理解字词的意思，从而理解诗句含义，了解诗的内容通过学习这两首诗，对诗这种体裁的特点，如感情丰富，语言精炼，讲究节奏和韵律等，有较具体的体会能背诵闻官军收河南河北默写示儿教学重点、难点使学生弄懂陆游临终前最牵挂的事和

第二课时一引导学生学习第一首诗指名读诗，让同学想一想诗的题目的意思学生谈自己对题目的理解，各抒己见，充分说使学生明确题目的意思，并说明自己是怎么知道题目的意思的学生可以通过查字典、理解诗的内容来理解题目的含义指导学生逐句理解诗的内容，同时体会作者的情感学习第一句教师可以先让学生读第一句诗，并找出自己不理解的词语

教学内容学习古诗示儿示儿是陆游的绝笔示儿表达了诗人恢复中原、统一国家至死不变的爱国愿望一、教学目标理解诗句意思，体会诗人的情感掌握动脑、动口、动手的读书方法，解释诗句和部分字词的意思学会本课生字由感情的朗读课文，背诵并默写课文二、教学时间课时三、教学重点、难点训练重点是掌握动脑、动口、动手的读书方法这个训练从预

一、素质教育目标（一）知识教学点学会本课生字词，在理解每个词语意思的基础上，理解每句诗的意思。能结合当时的写作背景体会作者所表达的思想感情。（二）能力训练点背诵并默写两首古诗，进一步感悟理解古诗的方法

教材解读《闻官军收河南河北》被前人称为杜甫"生平第一快诗"。唐代宗广德元年(763年)正月，史朝义兵败自杀，部将田承嗣、李怀仙相继投降，河南河北先后被官军收复，延续了七年多的"安史之乱"彻底平息。当时诗人杜甫正

《古诗两首》教材理解 《古诗两首》重点难点疑点解析 这篇课文选了两首古诗，都抒发了诗人强烈的爱国主义思想感情示儿是宋代诗人陆游临终时所作的诗，相当于遗嘱这首诗是写给他的子女的，交代了陆游临终前最牵挂的事是全中国的统一，写出了他毕生的心事，无限的希望，表达了他渴望收复失地、统一祖国的强烈的爱国热情闻官军收河南河北是唐代伟大诗人杜甫所作公元年正月，唐代安史之乱的叛军

《古诗两首》教材理解 《古诗两首》综合资料 示儿陆游死去元知万事空，但悲不见九州同王师北定中原日，家祭无忘告乃翁注释示儿给儿子们看但只九州同祖国统一中原指淮河以北沦陷在金人手里的地区家祭对祖先的祭祀乃翁你的父亲简析陆游是南宋爱国诗人，毕生从事抗金和收复失地的正义事业虽然屡遭投降派排挤、打击，但爱国热情始终没有消减示儿诗是诗人临终写给儿子的遗嘱，表达了诗人

《闻官军收河南河北》《示儿》练习 一、基础积累字音ìūòì泪峡阳祀词义闻蓟北剑外初闻妻子漫卷喜欲狂青春万事空王师中原乃翁家祭九州同但二、填空闻官军收河南河北的作者是，字，唐代伟大的诗人，作品被称为，代表作示儿的作者是，字，号，南宋诗人诗中最能表达渴望收复中原的诗句是，青春作伴好还乡死去元知万事空，剧本剧本是一种，即演出的剧本，它是的基础，是创造

《闻官军收河南河北》《示儿》练习题 基础练习一、写出与下列古汉语意思相同或相近的现代汉语无元但九州乃翁同二、想一想，再填空、闻官军收河南河北的作者是代诗人，他的诗很多是反映了当时社会的黑暗，百姓生活的疾苦，被后人称为诗中却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂一句中妻子的意思是，漫的意思是，这句诗的意思是，表达了作者的心情、示儿的作者是代，号称，他的诗通俗