练习5

教学内容教材第页教材分析本次练习共有五项内容，分别是语文与生活、诵读与欣赏、写好钢笔字、口语交际、学写毛笔字其中语文与生活和口语交际是训练的重点教学目标、学习一些反映现代生活的新词儿，走进现代社会、通过诵读积累知识、用钢笔描红一段话，注意整体布局、小小即兴演讲会、学写毛笔字教学重点、难点语文与生活、口语交际课前

教学目标学习一些反映现代生活的新词儿，走进现代社会通过诵读积累知识小小即兴演讲会学写毛笔字教学重难点语文与生活、口语交际教学准备小黑板教学时数两课时第一课时一、语文与生活、出示情景短文，让学生读通读熟、结合文中插图理解词语的意思、联系上下文说说什么叫新词儿二、诵读与欣赏、出示个成语、练习流利朗读个词语，交流词语

预习提示本次练习共有五项内容，分别是语文与生活、诵读与积累、写好钢笔字、口语交际和学写毛笔字其中语文与生活和口语交际要求同学们重点掌握教学目标学习一些反应现代生活的新词儿，走进现代社会通过诵读，不断积累知识用钢笔描红一段话，注意整体布局小小即兴演讲会学写毛笔字教学重难点语文与生活、口语交际是教学的重难点课时安排

《练习5》教学设计 教学要求：1、引导学生在生活中学习语文，了解一些生活中最新出现的词汇。2、让学生通过诵读掌握一些表示说话时的情态的词语，积累以备用。3、写好钢笔字，注意整体布局。4、练习口语交际，学习即兴演讲。5、学写毛笔