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苏教版五年级下册 《培养良好的学习习惯(10)》
教材分析本课共有页图画,其中第一页的主题是自主修改习作,第二页至第三页的主题是多种渠道学语文第一页共有幅小图,上面的图画是老师给同学们讲解为什么要学会自主修改习作,下面的图画是全班同学正在认真地修改自己的习作左边在两图间是缩小了的一页修改后的学生习作第二至第三页为通版图画,展现的是小学生多方面、多渠道学习语文的
教学要求指导学生仔细观察图画,结合自己平时的学习,明确学习语文的重要性通过认真看图,掌握学习语文的途径,激发生学习语文的热情使学生养成修改作文的良好习惯,指导学生如何修改作文教学重点通过看图,掌握学习语文的途径学会修改作文教学准备实物投影仪挂图学生日记教学时间两课时第一课时一、导入同学们,从小学到中学语文一直是
[教学要求]1、指导学生认真观察1~3页课本插图,使学生懂得多种渠道学语文的道理,培养他们从小养成多方面积累、多渠道学习语文的好习惯。2、指导学生认真观察4~5页课本插图,使学生了解学会修改作文的意义和作用,
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