习作5

这次作文训练重在让学生写一件亲身经历的事，准确地表达自己的真情实感，以我手写我心语文课程标准强调要让学生表达真情实感学生为真情而写作，为兴趣而写作，情动而辞发，就能写出丰富多彩的有意思的生活为此我们制订了这样的教学目标、从学习写作的角度看懂四幅图片，体会面部表情中的含义、根据作文的要求，自拟题目，体会情感写一篇

教学要求读懂例文帅鸽的片段，领会写一种动物的外形和动作方法，认识过渡句的作用并练习运用学习本文的观察方法抓住特点仔细观察和跟踪活动过程进行反复观察按作业的要求，抓住外形和动作的特点写好一种动物，并恰当使用过渡句，注意段与段之间的衔接教学过程一、课前谈话，揭示课题你们有没有自己喜欢的动物呢今天，我们就来学写一篇关

教学目标:1．比较四幅神情各异的脸蛋图，感受它们分别表达的内心情感。2．展开联想，从丰富多彩的记中选择一件亲身经历的事来写。3．要把事情经过写具体，包括把人物的动作、表情、语言和心理活动写清楚，从而准确地