沙漠中的绿洲

教学目标，正确，流利，有感情地朗读课文，借助课文具体的语言材料，了解阿联酋人民精心侍弄花草，营造良好的生存环境的壮举，认识保护环境的重要性，激发热爱大自然的情感教学重点难点了解阿联酋人民为了改变恶劣的自然环境，克服种种困难，植树种花，精心护养，从而创造了良好的生存环境教学过程一、导入利用多媒体课件让学生走进沙漠

教学要求、正确、流利、有感情地朗读课文、学会本课生字，绿线中的生字只识不写理解由生字组成的词语、会用纵黄交错、适宜造句、借助课文具体的语言材料，了解阿联酋人民精心侍弄花草，营造良好的生存环境的壮举，认识保护环境的重要性，激发热爱大自然的情感教学时间两课时第一课时一、启发谈话，揭示课题、出示沙漠的图片哪些同学了解

教学要求正确、流利、有感情的朗读课文学会本课生字、新词学会用纵横交错、适宜造句第一课时启发谈话，揭示课题出示沙漠的图片板书课题沙漠中的绿洲看到课文的题目，你想知道什么初读课文教师范读课文听了课文以后，你了解了什么自读课文学生按要求自读课文检查自读情况抽读生字、生词指名读课文讨论每个自然段的段意交流指导写字第二课

一、聊天激趣导入、同学们，上节课我们学习了沙漠中的绿洲这一课，课文读熟了没有、生谈谈自己读书的感受、读熟了，你是怎么知道自己对课文已经读熟了没读熟，你感觉哪儿没读熟师结合学生汇报，相机引导、激趣老师对这篇课文还没有读熟，只读了一遍，对沙漠中的绿洲知之甚少这节课，你愿意做我的老师吗二、精读课文节，感受阿联酋人民侍

一导入同学们，今天我们一起来学习沙漠中的绿洲老师想问问大家在你们的印象中，沙漠是什么样的用一个词来说一说黄沙满天，无边无际，没有人烟是啊，在我们的印象中，沙漠是一个没有生机，没有人烟的地方而课本中所描述的沙漠又是怎么样的呢请大家默读课文，把问中描述沙漠的句子勾画下来谁来告诉大家你找到的是哪个句子生说阿联酋到处是

教学目标、使学生通过具体的语言材料，了解阿拉伯人民是怎样建成绿洲的，并了解他们是怎样精心侍弄这些花草树木的，能有感情地朗读课文、借助课文具体的语言材料，了解阿联酋人民精心侍弄花草、营造良好的生存环境的壮举认识到保护环境的重要性，激发学生热爱大自然的情感教学重点目标教学难点目标教学准备多媒体课件教学过程一、复习旧

教学要求，正确，流利，有感情地朗读课文，学会本课生字，绿线中的生字只识不写理解由生字组成的词语，借助课文具体的语言材料，了解阿联酋人民精心侍弄花草，营造良好的生存环境的壮举，认识保护环境的重要性，激发热爱大自然的情感，观察题头图片，以迪拜街头风光为题，写一段话教学重点难点重点了解阿联酋人民为了改变恶劣的自然环境

一、教学要求能正确、流利、有感情地朗读课文学会本课个生字绿线中的个生字只识不写，理解由生字组成的词语借助课文具体的语言材料，了解阿联酋人民精心侍弄花草树木，建设绿洲，营造良好生存环境的壮举认识保护环境的重要性，激发热爱大自然的情感二、教学重点通过朗读课文，使学生了解沙漠中的绿洲是怎样出现的，感受人类为改善环境所

教学目标、正确、流利、有感情地朗读课文、引导学生自主感悟语言文字，了解阿联酋人民精心侍弄花草树木，营造美好生存环境的壮举，认识改造环境的重要性，激发学生热爱人类家园的情感教学重点让学生在自主感悟语言文字的过程中，感受阿联酋人民精心侍弄花草树木、营造美好生存环境的壮举教学过程一、读题导入、同学们，这堂课我们一起来

一、激趣导入、同学们，上节课我们学习了沙漠中的绿洲这一课，课文读熟了没有、生谈自己读书的感受、你是怎么知道自己对课文已经读熟了你感觉哪儿没读熟师结合学生汇报，相机引导、激趣老师对这篇课文还没有读熟，只读了一遍，对沙漠中的绿洲知之甚少这节课，你愿意做我的老师吗二、精读课文自然段，感受阿联酋人民侍弄花草树木的精心、

沙漠中的绿洲是一篇有关环境保护问题的课文作者向我们具体介绍了阿联酋人民在白茫茫的沙漠中种植并精心侍弄花草树木，营造良好的生存环境，建设美好家园的壮举，表现了阿联酋人民对美好生活的追求在教课文前，我先让学生在家预习这篇课文，让他们初步了解课文内容，扫除文本中的拦路虎新课标指出教学过程强调了教师是课堂阅读活动的组织

教学目标正确、流利，有感情地朗读课文学会用适宜、纵横交错造句了解阿联酋人民精心侍弄花草，营造良好的生存环境的壮举，认识保护环境的重要性，激发学生热爱人类家园的情感教学重点目标教学难点目标教学准备小黑板教学过程一检查生字词，根据拼音写生字奖恶子亮弄好二导入新课通过上一节课我们知道，在白茫茫的沙漠中，有着星罗棋布的

教学要求正确、流利、有感情地朗读课文学会本课生字，绿线中的生字只识不写能运用多种方法理解由生字组成的词语借助课文具体的语言材料，了解阿联酋人民精心侍弄花草、营造良好的生存环境的壮举，认识保护环境的重要性，激发热爱大自然的情感初步了解访问记的写法教学重点、难点借助课文具体的语言材料，了解阿联酋人民精心侍弄花草营造

第二课时一、复习检查、给带点的字选择正确的读音霎时恶劣良好待弄适宜、看拼音，写词语二、细读课文、细读第自然段指名读课文理解内容指名说说读了这一段后，自然头脑中会出现什么样的景象抓住到外、白茫茫想象沙漠的广阔无垠和荒凉，抓住星罗棋布想象大沙漠中绿洲遍布的情景练习说话引导用星罗棋布说一句话指导朗读到处、白茫茫、星罗

教学要求、正确、流利、有感情地朗读课文，了解掌握文章主要内容、学会本课生字，理解由生字组成的词语、借助课文具体的语言材料，了解阿联酋人民精心侍弄花草、营造良好的生存环境的壮举，认识保护环境的重要性，激发热爱大自然的情感教学重难点了解阿联酋人民精心侍弄花草、营造良好的生存环境的壮举体会保护环境的重要性，激发热爱大

教材解析这是一篇有关环境保护问题的课文，作者向我们介绍了阿联酋人民在茫茫的沙漠中种植并精心侍弄花草树木，建设绿洲，营造良好生存环境的壮举，表现了阿联酋人民对美好生活的追求课文的第二段是文章的重点段设计理念本科的教学设计积极倡导学生自主、合作、探究的学习方式，围绕文章的中心引导学生自己发现问题、解决问题，使学生获

一、导入、今天我们继续学习指读课题，学生齐读沙漠中的绿洲、上节课我们初读课文，你们都学得非常认真，今天老师带来了礼物，奖励你们看一组图片，想看吗课件、看了这些画面，你想到了哪些词绿树成阴、鲜花遍地、万紫千红、五颜六色、绿意盎然、景色宜人指导读好绿树成阴、鲜花遍地听了你的朗读，老师仿佛看到了地上开满了鲜花、看了这

正确、流利、有感情地朗读课文、学会本课生字，绿线中的生字只识不写理解由生字组成的词语、会用纵黄交错、适宜造句、借助课文具体的语言材料，了解阿联酋人民精心侍弄花草，营造良好的生存环境的壮举，认识保护环境的重要性，激发热爱大自然的情感教学时间三课时第一课时一、启发谈话，揭示课题、出示沙漠的图片哪些同学了解沙漠谁能

教学目标：借助课文具体的语言材料，感悟阿联酋人民精心侍弄花草，营造良好生存环境的壮举，认识保护环境的重要性，激发学生热爱人类家园的感情。教学过程：一、读课题。二、说说“沙漠”、“绿洲”1、教师：“沙漠”

教学目标：1、正确、流利，有感情地朗读课文。2、学会本课生字，绿线中的生字只识不写，理解由生字组成的词语。3、会用“纵横交错”、“适宜”造句。4、借助课文具体的语言材料，了解阿联酋人民精心侍弄花草营造良好

教学要求：1．正确、流利、有感情地朗读课文。2．学会本课生字，绿线中的生字只识不写。理解由生字组成的词语。3．会用“纵横交错”、“适宜”造句。4．借助课文具体的语言材料，了解阿联酋人民精心侍弄花草、营造良

《沙漠中的绿洲》其它杂项 读了《沙漠中的绿洲》这篇文章之后，我深深地知道：绿洲是让我们拥有良好的生存环境的绿洲，是让我们吸收清新空气的家园。在白茫茫的沙漠里。水是咸的，土也是咸的，这些咸而板结的沙石简直就是不毛之地，竟成了沙漠

《沙漠中的绿洲》教学反思 阿联酋位于阿拉伯半岛东南部，北临波斯湾，东部和南部与阿曼交界，西南部和西部与沙特接壤，西北部与卡塔尔毗邻，濒临波斯湾。阿联酋由7个酋长国组成，面积83600平方公里，首都是阿布扎比（Abu Dhabi）。人口大约有2

《沙漠中的绿洲》相关知识 撒哈拉大沙漠，位于非洲北部，西自大西洋，东进尼罗河，北起阿特拉斯山脉，南至苏丹，南北纵贯1061公里、东西5150公里，面积超过九百万平方公里，是世界上最大的沙漠，几乎占整个非洲大陆的三分之一。它包含的国家有

《沙漠中的绿洲》相关知识 1．阿联酋：西亚国家，全称是“阿拉伯联合酋长国”。面积8.36万平方千米。人口190万。地势低平，除东北部有山地外，多为海拔200米以上的荒漠。气候炎热干燥，年降水量仅75毫米左右。沿海地带有绿洲，产水果、椰枣、蔬

《沙漠中的绿洲》片断赏析 【教例】四年级《沙漠中的绿洲》师：阿联酋人民是怎样精心侍弄花草树木的？生：他们挖掉沙土，填上买来的泥土，埋下自来水管。通过纵横交错的自来水管把淡水源源不断地送到花草树木根部。师：纵横交错是什么意思？生

《沙漠中的绿洲》教材理解 一、导航台课文主要内容及全文思路导读你见过沙漠吗？在电视里、在书上？沙漠给你的感觉是什么呢？你会想象自己居住在沙漠里的情景吗？“绿洲”指沙漠中有水、有草的地方。《沙漠中的绿洲》这篇课文中的绿洲不是自然

《沙漠中的绿洲》练习设计 一、看拼音写词语 二、写出几个表示时间快的词语霎时眨眼工夫三、多音字组词恶壳结四、解释带点字的意思星罗棋布罗，罗列布，分布不毛之地不毛，不生长庄稼五、造句、不是而是、是也是六、猜字谜有口分贝太高，有足性情太暴，有水可净身子，有火水分不保七、把下列成语补充完整，再按一定要求归类欲言又闪烁词口悬河谈笑风眉飞色语连

《沙漠中的绿洲》教案设计 一、看拼音写词语èèǎǎèòīóíùòéāòààìòǐéàùáīìááúà二、查字典，写出带点字的意思星罗棋布纵横交错不毛之地鲜花遍地源源不断毫不夸张三、照样子写词例攀树枝摘鲜花雪山草地长城美景四、阅读短文，完成练习沙漠不只是贫瘠沙漠并非生命绝迹之处沙漠中也有片片绿洲、沃土，那里流水潺潺，牧草丰茂，绿树成阴，牛

《沙漠中的绿洲》教案设计 一、看拼音，写出读音相同的字īɡ巧醒莹ì奉探样ò沙写水二、根据意思写词，并选其中一个造句指贫瘠荒凉的土地像星星似的罗列着，像棋子似的分布形容事物相互交叉或情况错综复杂一直继续，不间断三、按要求把下面的词语归类议论思索端详思考谈论凝视考虑回忆俯视描述瞻仰询问视察推敲表示看的词表示想的词表示说的词四、选词填空枯竭枯