培养良好的学习习惯（8）

设计理念中年级段培养良好习惯的重点和核心是坚持写日记和爱护图书为此，教学中，教师应指导学生仔细观察课本图画或教学挂图，使学生了解写日记的意义、要求和方法，培养学生坚持写日记的习惯使学生懂得爱护图书的意义和要求，养成爱护图书的习惯习惯之一坚持写日记教学过程一、故事引入激发兴趣我先来给同学们讲一个故事托尔斯泰是俄国

教学要求指导学生仔细观察课本插图及挂图，使学生了解写日记的意义、要求和方法，培养学生坚持写日记的好习惯指导学生仔细观察课本插图及挂图，使学生懂得爱护图书的意义和要求，养成爱护图书的好习惯教学重点、难点引导学生理解爱护图书的意义，要求，学会方法在实践中养成坚持写日记和爱护图书的好习惯第一课时导入新课讨论如何写好作

指导学生认真观察第一至三页插图，使学生了解写日记的意义、要求和方法，培养学生坚持写日记的习惯