习作3

教学要求观察插图，有选择地描写景物，注意详略得当，重点突出读懂例文，引导学生地进行景物描写时，学会使用简单的修辞和积累的好词、好句子教学重点、难点重点想象作画，并把想象的内容描写出来难点有选择地进行描写，详略得当，重点突出课前准备课本插图的黑板画准备几篇描写小动物的片段好词语表教学过程一、导入小朋友，今天老师跟

教材分析本次作文共分三个部分内容第一部分是例文主要写小作者仔细观察看到的景物写得清楚、明白，充满同趣第二部分是习作要点讨论紧扣本次习作训练要点，对例文的有关写作方法作了提示第三部分是作业先提出本次习作的要求，然后建议充分进行习作的交流教学要求读懂例文，了解主要内容，初步感知作者是怎样按顺序抓住重点把在观察所见景

【教学目标】1、引导学生学会观察、学会发现，做生活的有心人。2、写出自己的发现，语句通顺，表达清楚。3、展开联想，生动形象地介绍，比比谁写的发现最有趣。4、鼓励学生为自己的作文画插图。【教学重难点】重点：

《习作3》是苏教版小学语文第六册中的第3篇习作。借刘常宁同学的《小草中的发现》这篇习作例文进行示范引路，引导学生学会用一颗充满好奇的心去仔细观察，在观察中学会思考，这样就会发现很多有趣的东西，学到很多知