习作1

教学目标看例图，读例文脱棉衣，学习例文是怎样用语言描述图意的，初步感知化图为文方法阅读例文后的习作要点指导，初步领会观察画面，寻找联系，合理想象的习作方法，把图意写明白、写具体、写连贯，写清楚一件事的来龙去脉结合例文内容，让学生了解小树过冬的保温方法，知道爱护树木的重要性，受到环保教育教学重、难点重点学习例文是

教学目标能借助观察图画读懂例文脱棉衣，感知小作者的所思所想能通过讨论交流，明确观察多幅图作文训练的要领能有顺序地、比较细致地观察书上提供的两组图，选你喜欢的一组，练习写一件事重点难点从例文中学习方法，通过实践进行知识的迁移课前准备挂图教学程序一、观察画面，学习例文，总结要点图上有几个人物能说清图上人物的关系并给

习作目标看例图，读例文，学习例文是怎样用语言描述图意的阅读例文后的习作要求指导，初步懂得观察多幅图作文的方法根据练习要求，采用学得的方法，学习写多幅图作文教学时数二课时作文准备挂图教学过程第一课时一、观察画面，学习例文，总结要点图上有几个人物这四幅图写了一件什么事分图简洁说说每幅图的意思阅读例文指名分段读例文，

习作教学内容学会看图写话教学时间两课时教学过程第一课时一、观察画面，学习例文仔细观察四幅图，说说他的四要素分图简洁说说图的意思妈妈给小建买了一件棉衣一棵小树在寒风中瑟瑟发抖小建和小华为小树捆稻草小树也穿上了棉衣师生共同观察第二幅图上的景物，然后引导学生思考叙述图上场景的顺序要交代小树所在的地方要描写小树在寒风中

看例图，读例文，了解图文的主要内容