苏教版三年级上册 第二单元 《习作2》
教学目标在相册中选一张自己最喜爱的照片向大家介绍，然后写下来写出自己的真情实感重点难点重点把与照片有关的故事写下来难点写出自己的真情实感教法与学法教法引导、点拨、指导法学法合作探究，自主习作，交流评议教学准备照片课时安排四课时第一课时一了解习作内容，明确习作要求本次作文要求挑选出一张自己最喜爱的照片，向同学介绍
课题习作二本课初备课时共课时，本课第课时个人复备栏教学目标、对照插图读懂例文我的自画像了解主要内容，初步感知图文结合介绍自己的方法、读懂习作要求，初步领会介绍人物的基本要领抓住人物的整体形象，长相、性格、兴趣爱好等方面的特点，按一定顺序写并配上自己创作的自画像、按习作要求，依照例文的方法，图文结合抓住主要特点向
第一课时教学要求、通过认真观察插图，读书中的儿童诗，能从诗歌中感受到小作者对雪人的眷念之情、在生活真诚地与人交往，并学会表达自己的真情实感、根据要求完成习作，注意叙事清晰，结构完整，抓住人物的心理活动和神情变化反映人物的情感教学重点通过用直接或者间接的方式向父母表达真挚的谢意的行动中，懂得报答，学会感恩教学难点
教学要求：1、 对照插图读懂例文《我的自画像》，了解主要内容，结合习作提示，明白写人的要领：抓住人物的外貌特点、性格、兴趣等展开介绍。2、 画好自画像，在自我观察和相互提示下，写一段关于自己的话，注意抓住
教育主题：认识自我，认识他人教学目标：1、使学生有一定的时间去思考挖掘自己的特点，同时从别人的评价中对自己有更进一步的认识。2、通过学生对自己的优缺点、性格、兴趣、爱好、特长等内容的小结，使同伴对他有更
教学目标：1.读懂例文《我的自画像》，了解主要内容，初步感知图文结合介绍自己的方法。2.读懂习作要求，初步领会介绍人物的基本要领：抓住人物的整体形象、长相、性格、兴趣爱好等方面的特点，按一定的顺序并配上自
《我的自画像》习作要求：（1）帮助学生了解外貌描写的意义。（2）指导学生写人物的外貌时，要有顺序，抓住重点来写，练习由表及里地观察人和由表及里地描写人。（3）培养写作的兴趣和自信，让孩子愿意写作、热爱写作
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