沉香救母（二）

教学要求、学习默读课文，会讲述这个故事、学会本课个生字，其中田字格上面个生字只识不写，理解由生字组成的词语会用帮助造句、体会小沉香不畏千难万险、英勇救母的一片赤诚之心重点关键、学会生字并能正确、美观地书写、图文对照，理解词语的意思课时划分三课时第一课时一、复习、指名说说沉香刻苦学武艺的故事、沉香练就一身高强的武

教学目标、学习默读课文，会讲述这个故事、学会本课个生字，其中田字格上面个生字只识不写，理解由生字组成的词语会用帮助造句、体会小沉香不畏千难万险、英勇救母的一片赤诚之心教学重难点、学会生字并能正确、美观地书写、图文对照，理解词语的意思课时划分三课时教学过程第一课时课时目标初读课文，学习生字词教具准备生字卡片，挂图

第一课时一、复习、指名说说沉香刻苦学武艺的故事、沉香练就一身高强的武艺后，是怎样解救母亲的呢板书课题，齐读课题二、初读课文、借助拼音自读课文，做到读准字音，读通句子、再读课文，一边读一边画生字词，标小节号、出示词语救母血痕在乎诚心打败凶恶激动浑身巨响怀抱师傅跨转身自读这些生字词哪些字音值得注意诚读翘舌音奔痕读前

教材分析本文是民间神话故事沉香救母的第二部分记叙的是沉香不畏艰险，一心救母的孝心感动了仙人，在仙人的帮助下，打败了凶恶的二郎神，力劈华山，救出母亲全文共分个自然段按照救母的经过展开故事情节奔向华山历经艰险仙人帮助劈山救母故事衔接紧凑，情节生动，为我们塑造了一个品格顽强、不畏艰险、战胜邪恶的少年形象，表现了真挚动

教材分析本文是民间故事沉香救母的第二部分记叙的是沉香不畏艰险，一心救母的孝心感动了仙人，在仙人的帮助下，打败了凶恶的二郎神，力劈华山，救出母亲教学目标、学习默读课文，会讲述这个故事、学会本课的个生字，绿线里的字只识不写，认识个偏旁理解生字词、理解课文内容，体会沉香不畏千难万险，英勇救母的一片赤诚之心重点难点正确

教学要求、图文结合，理解由生字组成的词语、会用帮助造句、通过学习课文，再次体会小沉香不畏千难万险英勇救母的一片赤诚之心教学过程一、复习、默写词语打败凶恶诚心激动、把默写的词语连起来说说课文主要写了一个什么故事二、新授、教学第自然段指名读这一自然段主要讲了什么什么叫救母心切从哪些词语可以看出来请你读出小沉香救母心

教学要求、能正确流利地复述课文、会用帮助造句教学过程一、复习、指名说说课文内容、再次让学生默读要求二、指导复述、自己一边默读课文，一边记下故事的情节、看挂图，想情节，说说这个故事、同座位互相复述，指名复述这个故事、把两部分故事一起合起来说三、指导造句、读读练习中的三个句子、你能仿照句子，也来用帮助造句吗、你能用

教学目标学会本课个生字，两条绿线内的个生字只识不写认识个偏旁，理解由生字组成的词语理解课文内容，体会沉香不畏千难万险，英勇救母的一片赤诚之心学习默读课文，会讲述这个故事教学重难点通过对重点词句的朗读理解，体会沉香对母亲的挚爱之情教学准备教学挂图、生字卡片设计思路语文新课程标准指出阅读是学生个性化的行为，不应以教

一、课时目标、图文结合，理解由生字组成的词语、会用帮助造句、通过学习课文，再次体会小沉香不畏千难万险英勇救母的一片赤诚之心二、教具准备多媒体四、教学过程教学过程自我加减一、复习、默写词语打败凶恶诚心激动、把默写的词语连起来说说课文主要写了一个什么故事二、新授、教学第自然段指名读这一自然段主要讲了什么什么叫救母心

教学目标：有感情地朗读课文，理解课文内容。教学过程：一．复习。引读时光过得真快，转眼间------------他是怎样救母，结果怎样呢？这节课咱们继续学习（齐读课题）二．精读课文，练习感情朗读课文。1．轻声自由朗读

目标预设：1、正确流利有感情地朗读课文，复述课文。2、学习二、三、四节，明白沉香在救母过程中吃了许多苦，感悟沉香对母亲的挚爱之情。教学重点：通过有感情地朗读课文来理解课文。教学难点：体会沉香所受的许多苦

《沉香救母（二）》备课资料 教学要求、图文结合，理解由生字组成的词语、通过学习课文，再次体会小沉香不畏千难万险英勇救母的一片赤诚之心教学过程一、复习、复习字词、说说课文主要写了一个什么故事二、新授、教学第自然段指名读这一自然段主要讲了什么什么叫救母心切从哪些词语可以看出来体会奔与走的区别请你读出小沉香救母心切的感情指导读、教学第自然段自读

《沉香救母（二）》其它杂项 4月9日星期六小雨沉香扑进了妈妈的怀抱后,妈妈就摸着沉香的头说：“好孩子，你委屈了。你的身体好吗？你过得好不好呀？你饿着没有呀……”沉香激动地说：“妈妈，我终于见到您了，我心里很开心。妈妈，您在山下一定吃

《沉香救母（二）》教学案例与反思 师：我们刚刚读了第二段，体会到了沉香的勇敢无畏，那么是什么力量使沉香不畏艰险的呢？读读其它的自然段，再找一找相关的语句说一说。生：读文。生：因为沉香有孝心，我是从第三段里沉香的孝心感动了仙人，仙人送给

《沉香救母（二）》片断赏析 师：我们学习了《沉香救母》（一），能用上几个词语概括一下你了解到的沉香吗？生：孝顺生：武艺高强生：勇敢师：现在来读一读沉香救母（二），想一想还可以补充上哪些词语来概括沉香。生：坚强生：不怕艰险生：救母