一次有趣的观察

教学目标、认识个生字、能有感情地朗读课文、培养学生学会观察，留心身边事物的变化教学重难点、能有感情地朗读课文，理解课文内容、培养学生的观察能力、写作能力教学准备课件教学时间课时教学过程第一课时一、导入、课件出示一朵朵桃花画面生欣赏，师这是什么美吗你们知道桃花一共有多少花瓣吗导出观察一词师生共同书写观察、你们平时

一、看图引入、展示课文插图，仔细观察，看图说话你看明白了什么你还想知道什么指名说话、揭题画中的小朋友正在进行一次有趣的观察，他究竟在观察什么发现了什么有趣的现象呢咱们到课文里看个究竟二、初读课文，了解内容、自由读课文，读准字音，读通课文、再读课文，给文章自然段标上序号、结合课文插图，读了课文，你又明白了什么、想

一次有趣的观察教案教案简介教学目的、认识蔓、缠、竟这些生字会用终于说话、研读课文，感受作者的心里变化，感情朗读课文、知道百闻不如一见，懂得要多留心细观察，在生活中做个有心人教学准备生字卡、课件等教学过程一、看图引入、展示课文插图，仔细观察，看图说教学目的、认识蔓、缠、竟这些生字会用终于说话、研读课文，感受作者的

教学目标、会认个生字、学习在默读课文的过程中，理清课文的思路、学习观察的方法，能够对自己感兴趣的事物有探究的热情，肯动脑筋想办法教学准备教学课件，图片，小黑板教学过程一、经验导入，整体感知让学生谈一谈自己到自然中观察的发现指名交流，相机指导学生观察要有一定的顺序，观察有一定的目的，观察要细心，耐心同学们今天，我

听叶老师《一次有趣的观察》后感 叶老师到我们学校上课，也许是因为老师的领导来上课吧，学生比较拘谨，害怕说错话但今天在叶老师的逐步引导和鼓励下，学生渐渐地忘记了平时的约束，渐渐放开了，融入了教学的情景中一、课堂气氛、课前的律动游戏课前跟着小鸭做律动，符合学生的审美情趣，虽然跟教师比较陌生，但是有了动感的音乐和可爱的卡通人物，学生都兴奋地跟着做起