语文四年级下册 寓言两则

学习目标认识个生字，会写个生字正确读写纪昌学射、妻子、百发百中、扁鹊治病、拜见、理睬、肠胃、汤药、医治、无能为力等词语正确、流利、有感情地朗读课文联系有关词句，体会人物的想法，体会到学习要练好基本功和要防微杜渐、听取别人正确意见的道理练习提出问题和大家讨论，发表自己的想法和看法课前准备查阅有关扁鹊的资料多媒体课

教学目标、认识个生字，会写个生字正确读写纪昌学射、妻子、拜见、理睬、肠胃、汤药、医治、百发百中、扁鹊治病、无能为力等词语、正确、流利、有感情地朗读课文联系有关词句，体会人物的想法，体会到学习要练好基本功和防微杜渐、不要讳疾忌医，要善于听取别人正确意见和道理、练习提出问题和大家讨论，勇于发表自己的看法教学重难点、

【学习目标】１、认识６个生字，会写１３个生字。正确读写“纪昌学射、妻子、百发百中、扁鹊治病、拜见、理睬、肠胃、汤药、医治、无能为力”等词语。２、正确、流利、有感情地朗读课文。联系有关词句，体会人物的想

第一课时一、板书课题《纪昌学射》１、读课题，懂得课题是什么意思吗？你想从课文中知道什么？（学生可能提出：纪昌跟谁学射箭？纪昌怎样学射箭？结果学得怎样？）２、请带着你要了解的问题读课文。二、自读课文，完

【教材分析】本课安排的是两则寓言故事。寓言故事内容浅显易懂，情节生动，并蕴涵着深刻的道理。《纪昌学射》是通过一个叫纪昌的人向射箭能手飞卫学射箭。飞卫让纪昌先练眼力，纪昌通过眼盯梭子、虱子使眼力有了很大

【教学目标】１、认识６个生字，会写１３个生字，正确读写“纪昌学射、妻子”等词语。２、正确流利有感情地朗读课文，联系有关词句，体会人物的想法，体会到学习要练好基本功和防微杜渐、不要讳疾忌医，要善于听取别

【学习目标】１、认识６个生字，会写１３个生字；正确读写“纪昌学射、妻子、百发百中、扁鹊治病、拜见、理睬、肠胃、汤药、医治、无能为力”等词语。２、正确、流利、有感情地朗读课文。联系有关词句，体会人物的想

【课文简说】《纪昌学射》原文见《列子·汤问》。讲的是纪昌拜飞卫为师学习射箭，飞卫告诉他先要下功夫练眼力，一是“眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨”；二是“练得能够把极小的东西，看成一件很大东西”。纪

１、认识６个生字，会写１３个生字。正确读写“纪昌学射、妻子、拜见、理睬、肠胃、汤药、医治、百发百中、扁鹊治病、无能为力”等词语。２、正确、流利、有感情地朗读课文。联系有关词句，体会人物的想法，体会到学

１、课前，可以请学生回顾一下学过哪些寓言故事，从中明白了什么道理。如果有条件查阅有关纪昌、扁鹊的资料。２、两则寓言故事都有个性鲜明的人物形象：好学的纪昌，堪称名师的飞卫，医术高超的扁鹊，固执己见的蔡桓

【北大附中深圳南山分校王晓梅】〖质疑，让学生的思维活跃起来〗再如在《扁鹊治病》一文中，谈到对蔡桓公的评价时，我们给他的评价是“讳疾忌医”。有学生对这个词有所不解。在查阅了字典后，他提出了疑问：讳疾忌医

故事曾经给我们带来多少快乐呀！让我们感受到了他的魅力，这篇课文中又有怎么样的故事等待着我们去欣赏呢？它们又将告诉我们这样的道理呢？快点让我们走进故事中感受吧！

《寓言两则》练习设计 这两则寓言分别讲了什么事纪昌学射讲的是纪昌拜飞卫为师学习射箭，飞卫告诉他先要下功夫练眼力，一是眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨二是练得能够把极小的东西，看成一件很大的东西纪昌一一照做等练好的眼力，飞卫才开始教他开弓放箭后来，纪昌成了百发百中的射箭能力扁鹊治病取材于战国时名医的传说故事它写了扁鹊拜见蔡桓公，几

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《纪昌学射》原文见《列子·汤问》，这篇寓言在流传过程中，形成了“纪昌贯虱”的典故。甘蝇、飞卫、纪昌是我国古代有名的神箭手，但他们的事迹几乎失传，这篇寓言是流传下来的关于几位神箭手的最完美的故事，未见于

《纪昌学射》可分为三部分：第一部分（第１自然段）：纪昌向飞卫学射箭。第二部分（第２～４自然段）：飞卫让纪昌先练眼力，然后才教他射箭。第三部分（第５自然段）：纪昌成了百发百中的射箭能手。

【词】聚精会神百发百中一声不响浑身疼痛

寓言是一种用比喻性的故事来说明道理的文学作品，大都篇幅短小，情节简单，含有讽刺意义和教育意义寓言最基本的特征是主题有寄寓性它总是寓深刻复杂的道理于浅显简单的故事之中例如守株待兔的故事，它不仅仅在于说明用什么方法可以逮住野兔，而更在于通过这样一个故事，讲出一个普遍而又抽象的道理如果把事物发展的偶然性当成必然性，一

伊索寓言是世界上最古老的寓言在公元前世纪左右，古代希腊曾广泛流传着几百则短小的寓言故事，它们的作者相传为伊索伊索原是奴隶，由于才智出众，善讲寓言故事，受到主人的赏识，被解放为自由民，但今天的伊索寓言是经过后人改写而成的伊索寓言共收集了三四百个小故事，主角大多是拟人化的动物作者通过描写动物之间和人与动物之间的相互

寓言是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出很多东西来，甚至取出比袋子大得多的东西寓言是一个怪物，当它朝你走过来的时候，分明是一个故事，生动活泼，而当它转身要走开的时候，却突然变成了一个哲理，严肃认真寓言是一座奇特的桥梁，通过它，可以从复杂走向简单，又可以从单纯走向丰富在这座桥上来回走几遍，我们既看见了五光十色的生