诗海拾贝

《诗经·采薇》《春夜喜雨》【教学目标】１、阅读诗歌，大体把握诗意。２、想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。３、养成自主、合作的学习品质和习惯。４、培养学生再造想像、创新思维的能力。【教学重难点】１、想

《西江月·夜行黄沙道中》《天净沙·秋思》【教学目标】１、引导学生凭借注释，借助工具书有感情地朗读这两首诗歌。２、了解古诗的特点。３、引导学生大体把握诗歌大意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。４、通

《天上的街市》《白桦》【教学目标】１、有感情地朗读这两首诗。２、感受诗歌的意境美，体会诗人的情感。３、了解现代诗的特点。引导学生通过阅读，比较现代诗和古诗的不同。４、通过阅读诗歌，感受诗歌的魅力。【教

【活动目的】１、了解古今中外诗人创作的优秀诗歌。２、让学生从诗歌里得到美的熏陶。【活动重难点】通过阅读报刊、书籍以及采访等途径，搜集诗歌。【活动过程】第一课时一、再次共同阅读“诗海拾贝”中的６首诗歌１

【教学目标】１、通过学习对搜集到的诗歌按一定的标准进行分类，了解诗歌的丰富性。２、激发学生搜集诗歌的兴趣，引导学生感受诗歌故事的有趣。３、学会读懂古诗和欣赏诗歌的方法，激发学生对诗歌的热爱。【教学过程