首页 > 语文 > 人教课标本七年级下册 > 约客
教材简析全诗语言朴素,意境在自然亲切中给淡泊悠闲的感觉,特别是最后两句,尤其有余音绕梁之感教学目标知识与技能了解诗歌大意,能有感情地朗诵古诗,背诵古诗过程与方法知诗人,解诗题明诗意,感情读悟诗情情感态度价值观培养学生感受生活的气息教学重难点教学重点了解诗歌大意,能有感情地朗诵古诗,背诵古诗教学难点能展开想象,理
教学要求吟诵、背诵课文能读出诗歌的语调和节奏掌握个生字约、梅、塘、蛙、敲、棋、灯教学重点背诵课文教学难点吟诵课文,能读出诗歌的语调和节奏教学用具生字卡片、课文幻灯、古筝音乐伴奏带教学过程一课前谈话板书赵师秀同学们,赵师秀是南宋诗人今天,我们来学习赵师秀写的诗约客二吟诵诗文初读诗文出示诗文幻灯学生小声自由练习读诗
教学时数课时教学过程一、检查预习效果及自学能力指名读读后评读填空练习约客这首诗是宋代诗人赵师秀所做二、教师点拨知诗人,解诗题赵师秀宋代诗人字紫芝,号灵秀,天乐永嘉今浙江温州人光宗绍熙元年进士,宁宗庆元元年任上元主薄,后为筠州推官诗工五律,细微精炼,有赵诗秀集二卷明诗意,感情读师自由读诗,结合注释看能不能说说诗句
约客:约请客人来相会
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