望海潮（东南形胜）

【教学目标】１、知识与能力：⑴　了解作者。⑵　掌握诗词的诵读技巧。⑶　学习诗中点染、铺叙的表现手法。２、过程与方法：⑴　反复吟咏，感受词的音律美；运用联想和想象。⑵　感悟词的意境美。３、情感态度与价值

【教学目标】１、通过意象，分析文句；通过诵读，品味作者笔下杭州的繁华、富庶、祥和以及美丽的景色。２、体会作者对杭州繁荣壮丽，百姓生活富足祥和的惊叹、赞美和羡慕之情。３、背诵这首词。【教学重点】欣赏作者

一、趣味导入文学反映生活重庆彭水诗案２００６年８月，作者彭水县教育局干部秦中飞因写右词被拘一月。新闻界、中央介入，县委书记县长免职看课件《沁园春·彭水》：马儿乱跑，伟哥滋阴，华仔浓胞。看今日彭水，满眼

【教学目标】１、感受词中所描绘的宋仁宗时期，杭州的富庶与美丽。２、分析词中写景的妙处，即体会作者如何通过意象的组合展现杭州人物之盛和风光之美的。【教学重难点】把握词中所运用的意象，品味词的语言，体会词

神州大地，东南一隅，山水相间，美景如画，它是侠客的豪情万丈，铮铮傲骨；它是女子的嫣然妩媚，柔情似水，它，侠骨柔情。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。雄壮的钱塘江，众浪齐奔，气吞吴越，雷霆万钧，它在狂呼

词的上阕，一开头即以鸟瞰式镜头摄下杭州的全貌。它点出了杭州位置的重要，历史的悠久，揭示出所咏主题。三吴，旧指吴兴、吴郡、会稽。钱塘，即杭州。清顾祖禹《读史方舆纪要》云：“陈置钱塘郡，隋平陈，废郡置杭州

这首词一反柳永惯常的风格，以大开大阖、波澜起伏的笔法，浓墨重彩地铺叙展现了杭州的繁荣、壮丽景象，可谓“承平气象，形容曲尽”（见陈振孙《直斋书录解题》）。这首词，慢声长调和所抒之情起伏相应，音律协调，情

《望海潮》也是柳永词中广泛传诵的名篇。钱塘（今浙江杭州市），从唐代开始便是历史上著名的大城市，到了宋代又有进一步的发展。柳永在杭州生活过一个时期，对杭州的山水名胜、风土人情有着亲身的体验和深厚的感情，

《望海潮》这一词牌名是柳永创制的，大概取意于杭州是观潮胜地。钱塘江畔的杭州自古就是著名的大都市，风景秀丽，人文荟萃，经济繁荣，生活富足。在这首词里，柳永以生动的笔墨，把杭州描绘得富丽非凡。“东南形胜，

柳永的词艺术成就极高，许多人是在中学时代就有所了解。据说柳永少年时期就很有才华，在家乡有“一枝笔”的美誉。后来，他为歌妓乐工写歌词，叶梦得《避暑录话》记载：“教坊乐工，每得新腔，必求永为辞。”歌妓乐工