荷塘月色

（上课）同学们，我虽然和大家认识不久，但从大家的第一篇作文中，看到许多同学有着深厚的语言功底。今天，我想让大家与朱自清先生比试比试运用语言的能力。朱自清虽然是一位著名的作家，但这并不代表着他所用的每一

【教学目标】１、把握作者情感的发展变化，了解作者不满黑暗现实，向往自由生活的思想感情。２、揣摩文章典雅清丽、准确生动、富有韵味的语言，学习作者运用语言的技巧。【教学重点、难点】揣摩文章典雅清丽、准确生

【重庆市合川大石中学　王学军】〖课堂教学的立体性〗１、课堂的开头艺术：课堂是师与生共同的一种教与学的过程。人们习惯认为课堂是教师教，学生学。这样太片面了。教与学的活动中不只是老师教，学生学，应该包含有

【教学目的】１、分析、揣摩《荷塘月色》中细腻、传神、精练优美的语言，体会贴切、生动的比喻表达效果及其他修辞手法的运用。２、掌握《荷塘月色》描绘景物及情景交融的写法，并结合当时的社会背景，体会作者当时的

第一课时〖教学要点〗了解朱自清散文的意境美。〖教学方法〗披情入境法。〖教学过程〗一、导入新课中国古诗中“月”的意象及其含义：１、李白《月下独酌》：花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。月既不

【教学目标】１、知识目标：熟读课文、积累词语，背诵课文４、５、６段。２、能力目标：⑴　结合语境，揣摩词语、句子的含义及表达效果。⑵　学习文章运用比喻、拟人、通感等形象的描写景物、表情达意的方法。３、德

【教学课时】两课时。【教学目标】１、了解作者创作的心情及这种心情的社会内容；２、理清作者行文思路、行文线索；３、学习文中细腻、传神的语言，体会散文的语言美；４、掌握作者刻画景物以及情景交融的独特手法。

【教学目标】１、了解作者不满黑暗现实，向往自由生活的思想感情。２、学习把荷塘和月色作为一个整体进行多角度描写，以及寓情于景的写法。３、掌握散文中常用的艺术手法（叠字、比喻、拟人、通感等）【重点】第４、

【教学目标】１、知识与能力：揣摩优美的艺术语言，赏析情景交融、借景抒情的艺术手法。２、过程与方法：理清作品的事物线索和感情线索；结合优美的景物描写，具体分析比喻、通感的修辞效果。３、情感态度与价值观：

【指导思想】高中语文新课程在阅读上的要求是“在初中语文的基础上，培养欣赏文学作品的能力。理解文学作品的基本特点，初步掌握欣赏文学作品的方法；领悟文学形象，品味文学作品的语言及艺术手法的表现力，具有鉴赏

【教学目标】１、知识与技能：⑴　把握写景抒情散文情景交融的特点，提高对情景交融的意境的鉴赏能力。⑵　学习作者运用语言的技巧。⑶　训练整体感知、揣摩语言的能力。２、过程与方法：⑴　朗读训练。⑵　理解关键

【教学目的】１、分析、揣摩《荷塘月色》中细腻、传神、精练优美的语言，体会贴切、生动的比喻表达效果及其他修辞手法的运用。２、掌握《荷塘月色》描绘景物及情景交融的写法，并结合当时的社会背景，体会作者当时的

【教学目标】１、知识目标：熟读课文、积累词语，背诵课文４、５、６段。２、能力目标：⑴　结合语境，揣摩词语、句子的含义及其表达效果。⑵　学习文章运用比喻、拟人、通感、叠字等形象地描写景物、表情达意的方法

第一课时〖预习作业〗１、谈谈你读这篇文章的最大感受。２、找出文章中表现作者心情变化的句子，理清作者心情的变化。３、探讨作者为何总也摆脱不了苦闷忧愁。〖教学重点〗总体熟悉课文，领会思想感情。〖教学过程〗

【教材与教学对象分析】《荷塘月色》是一篇写景散文，也是一篇抒情散文，作者以朴素、典雅、充满诗意的语言将描写荷塘与描写月色巧妙地结合起来，突出优雅、朦胧、幽静的物境之美，在写景中抒发出淡淡的忧愁和淡淡的

【教学目的】１、学习《荷塘月色》细腻、传神的语言，体会新鲜贴切的比喻表达效果及移觉修辞手法的运用。２、掌握《荷塘月色》刻画景物及情景交融的写法，体会其严谨结构。３、了解作者创作的心情以及这种心情的社会

【教学设想】《荷塘月色》是朱自清先生脍炙人口的散文名篇。要在教学中体现新的课程改革理念，就应该依照《高中语文课程标准》的要求，调动学生的主体参与，通过学生个性化的阅读，结合交流、研讨和教师的点拨启发，

【教学背景及单元整体设计方案】１１月６日晚上八点多钟，接到学校通知，第二天区领导要来学校考察，要听一堂政治或语文课，要求我准备一堂课。接到通知，我思考着上哪堂课，必修1已经学习完毕，不可能再上。必修２有

高中新课程语文学科所设的五个必修模块，要在高一、高二第一学期完成，任务很重。如何在有限的时间内完成如此繁重的教学任务，如何在新课程理念下进行课堂教学，是高中课改实验区教师所要研究解决的课题。最近在宁夏

朱自清先生的《荷塘月色》是脍炙人口的名篇佳作。这篇文章，我听过许多老师讲过公开课。可以说，几乎每个老师的讲法都不一样──有的着重于品味语言；有的偏向于体会作者的感情……听得越多，便越觉得这篇课文不好讲

朱自清的散文以志趣高雅、长于抒情、语言优美而著称于世，如何引导学生学好朱自清散文的优美语言，一直是广大教师关注的问题。以往在进行《荷塘月色》（以下简称《荷》）的语言教学时，我们总要先把它的语言特色作一

朱自清的散文以志趣高雅、长于抒情、语言优美而著称于世，如何引导学生学好朱自清散文的优美语言，一直是广大教师关注的问题。以往在进行《荷塘月色》（以下简称《荷》）的语言教学时，我们总要先把它的语言特色作一

曾看过一部８０后作家的小说，其中写道：“为什么编教材者置朱自清这么多好文章不选，偏选一篇堆砌词藻华丽空洞的《荷塘月色》？”当时很是惊讶，感觉这个作家过于轻狂，但是随即听到许多中学生的附和，不能不令人深

在生活中，到处都有美，大家都喜欢欣赏美。可以说“优美”这词本身就给人以美感。人们领会、欣赏美的过程就是一种审美活动。而“美”从不是孤立存在的，它总是依托一定的事物而存在，或寄托于自然；或寄托于艺术；或

袁立权：《〈荷塘月色〉情感连接的构思美》　《中学语文教学参考》，２００４年７期董一菲：《〈荷塘月色〉备教策略》　《语文教学通讯·高中刊》，２００７年Ｚ１期

１、引导学生研读第四段：本段的最大特点是综合运用多种修辞格来写景状物、表情达意，于是读、找、评、议，师生一起品味比喻的传神美，拟人的情趣美，排比的气势美，通感的深邃美。２、引导学生自学第五段：本段的最

１、本文语言优美，音律和谐，特别适合朗读。可以通篇朗读，也可以择段朗读。要读出课文的韵味和情调。可以在反复朗读的基础上，引导学生整体感受本文的意境，初步体会作者的思想感情。２、为便于学生了解作者在文中

朱自清先生的《荷塘月色》是脍炙人口的名篇佳作。这篇文章，我听过许多老师讲过公开课。可以说，几乎每个老师的讲法都不一样──有的着重于品味语言；有的偏向于体会作者的感情……听得越多，便越觉得这篇课文不好讲

《荷塘月色》是朱自清先生于１９２７年７月写作的一篇写景抒情散文。由于时代久远，作者在当时社会背景下的独特感受，不易为现代青少年所理解，教学上有一定难度。但这又是一篇文情并茂的优美散文，其语言精妙传神，

朱自清先生的《荷塘月色》是一篇借景抒情散文，抒发的是作者对当时北平在军阀统治下白色恐怖现实的强烈不满和不知自己一心向往的自由民主到哪里去找的迷茫失望情绪。《荷塘月色》的第七、八两段引用了《采莲赋》和南

《荷塘月色》作为中学语文教材，可谓历史悠久了。这是一篇抒情散文，似乎无庸置疑。不过抒情之具体内容，却是众说纷纭。从思想教育的角度看，大多以为文章与大革命失败有关。这方面，专家学者的论述可谓多矣；而从文

地点：成都石室中学时间：２０００年９月１４日（第一节），２０００年９月１５日（第二节）。第一节这是我给新生讲的第一篇课文。上课开始，我叫学生把书都关上：“我得考你们两个问题。”看着学生紧张的表情，我说

【案例主题与背景】时间：２００４年１０月１９日　星期二地点：乍浦中学五楼会议室对象：高一（１０）班学生 （５３人）教学时间：第二课时（第一课时：理清作者的思想感情脉络，了解作者心里“不平静”的原因及揣摩

【导入１】在我国现代文学史上，有一位著名的文学家、教授，在极为贫困的情况下，他自己一身重病，但宁愿饿死，也不去领取美国的“救济粮”，他以对生命的抗争表现了中国人民不屈于外侮的铮铮铁骨，他以对权贵的蔑视

【定位】一个当代的读者，应当以怎样的阅读视野来凝视《荷塘月色》？我们是在触摸他人灵魂时才懂得自己灵魂的，我们是以品读文学人生来思考现实人生的。《荷塘月色》一文，是１９２７年朱自清在社会剧荡、前路暗淡之

当夕阳褪去最后一抹余辉，燥热渐渐散去，夜之精灵，便急不可待地披上了它华丽的羽衣，舞蹈着。此时，喧嚣隐去，微风习习，夜色正浓。河水泈泈流淌，夏虫唧唧歌唱，这声这情这景，组成了一支和谐而美妙的小夜曲，它们

１、大家都知道“一千个读者就有一千个哈姆雷特”，文学鉴赏提出多角度解读。《荷塘月色》问世以来，就一直存在着争论。首先是关于主题的争议，大致有以下几种观点：第一，认为该文借景抒情，意在表现作者愁闷凄凉的

例一：举例分析本文用词的准确性、形象性。本文用词准确、形象的地方很多，仅举几例以供参考：⑴　薄薄的青雾浮起在荷塘里。“浮”字把水气和月色交织在一起的状态，雾的轻柔以及自下而上逐渐扩散的特点，准确地表达

这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧。月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了；妻在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着眠歌。我悄

１、篇末注明创作时间是“１９２７年７月”，地点是“北京清华大学”，那么当时的社会环境怎样？作者的精神状态如何？１９２７年，蒋介石悍然发动了“四·一二”反革命政变，轰轰烈烈的北伐战争失败，大批共产党员和

１、本文所流露的思想感情：这篇散文所表现的作者的思想感情是复杂的。开篇的“这几天心里颇不宁静”首先奠定了情绪低落的基调。为了排遣“不宁静”，作者踏上了荷塘小路，往日“这路上阴森森的”，而“今晚却很好”

１、品味“微风过处送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”及“但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲”两句的语言美。这两句都运用了通感的修辞方法（通感，是指“一种感觉超越了本身的局限而领会到

《荷塘月色》写于一九二七年二月。这时作者正在清华大学国文系任教，他一面教书，一面致力于古典文学的研究；而对大革命失败后严酷白色恐怖的血污现实采取逃避的态度，然而又终不能闭目塞听，因此思想上总存有许多矛

１、叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。（明喻）描写荷叶用舞女风姿为喻。“亭亭”形容荷茎耸立，“舞女的裙”形容荷叶如旋转中展开的裙。２、层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿

１、用词准确生动：例如写“月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上”用“泻”字，再加上“静静地”这个修饰语，就准确地写出月光既像流水一般地倾泻，但又是绝无声响的幽静。再如“叶子底下是脉脉的流水”，“

从这篇散文里，我们可以看到朱自清散文清新委婉的艺术风格：精到细致的观察，谨严缜密的结构，朴素洗炼的语言，情景交融的描写。本文的写作特色，具体说来有三点：１、寓情于景，情景交融：本文在写景、抒情的结合之

【结构分析】第一部分（即１段）交代夜游荷塘的缘由。第二部分（２～６段）写夜游荷塘的心绪和见闻。这是文章的主体部分，按照行踪顺序，又可分做三个层次。第一层（２～３段），写去荷塘的路上，介绍荷塘的环境和临

【瞌睡　酣睡　嗜睡】这三个词表现的睡眠的程度不同。“瞌睡”是由于困倦而进入睡眠半睡眠状态。“酣睡”是睡得很熟。“嗜睡”特别爱好睡（多有贬义）。【风致　风采　风姿】“风致”指美的容貌，举止和姿态。“风采

【满月】圆月。【幽僻】幽深僻静。【受用】享受。【弥望】满眼。弥，满。【袅娜】柔美的样子。【颤动】短促而频繁地振动。【霎时】极短时间。【凝碧】青翠欲滴的样子。【脉脉】默默地用眼神或行动表达情意。文中形容

袅：（niǎo）袅娜 姿：（zī）风姿 掂：（diān）掂量 枭：（xiāo）枭雄恣：（zì）恣行无忌惦：（diàn）惦念踮：（diǒn）踮脚

曲：qū（曲折） 挨：āi（挨近） 颤：chàn（颤动） 脉：mài（脉络）qǔ（曲调）ái（挨打）zhàn（颤栗）mò（脉脉含情） 浅：qiǎn（浅笑） 薄：bó（浅薄）jiān（流水浅浅）bóo（薄如蝉翼）bò（薄荷）

蓊蓊（wěng） 点缀（zhuì）踱步（duó）袅娜（niǎo）霎时（shà）弥望（mí）斑驳（bān bó）渺茫（miǎo）倩影（qiàn） 和谐（xié） 琐屑（xiè）

这篇散文以“我”夜游荷塘的行踪为线索，从“带上门出去”写起，到“推门进去”收尾。在夜游荷塘的过程中，作者时而缓步前行，时而停立凝想，一路上把荷塘周围环境、荷塘、荷叶和荷花、月光以及远远近近的树木、山色

１、文章的线索：开头“这几天心里颇不宁静”，即透露出文章的线索，其后坐在院子里乘凉欲去荷塘赏月，沿着一条“幽僻”的小路走向荷塘，在荷塘欣赏的种种美景，直到最后的思念家乡，无不是心情使然。可见贯穿全文的

《荷塘月色》是一篇以写景为主的抒情散文。写于１９２７年７月，那时作者在清华大学教书，住清华园西院。文章里描写的荷塘就在清华园。这一年中国接连发生了“四·一二”和“七·一五”反革命大屠杀，白色恐怖笼罩着

在中国诗词中，“月”是一个出现频率极高审美意象。不说那诗人之众、诗作之巨、流派之多，单是那和谐的韵律、严整的对句间所凝聚的世间万种风情就会令人流连忘返。皓月当空，长风拂面乃自然界之一物像，然一经诗人的

１、海上生明月，天涯共此时。（张九龄）２、床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。（李　白）３、月下飞天镜，云生结海楼。（李　白）４、举杯邀明月，对影成三人。（李　白）５、长安一片月，万户捣衣

张虹老师是今年刚刚参加工作的青年教师，我的同乡，她要上一节新教师新课堂展示课，问我怎么上。我问她选哪一篇课文，她说选了朱自清先生的《荷塘月色》一课。我说，好，但这一课上法很多，很多课堂其实都是隔靴搔痒

一谈起研究性学习，许多人都认为那是数学、物理、化学、生物、地理等学科的事，语文似乎没有什么可研究的，没法定题，无法操作，无法下结论，或者说根本无法开展研究，其实这既是一种偏见，更是一种错误看法。语文在

朱自清《荷塘月色》（以下简称《荷》）历来是中学语文教材的定篇，这确是经得起时间检验的名篇。如何在中学课堂上恰到好处地解读这篇优质现代散文，让如花岁月的中学生从中吸取足够的营养。这个问题其实并未得到很好

作家为了把自己所描写的景物写得生动逼真，把自己的感受写得中肯传神，从而能对读者有说服、感染的力量，有时采用“移觉”修辞格。“感觉”是一种心理过程，是客观的东西作用于感觉器官的结果。人们可以用形象的语言

【关于作者】朱自清（１８９８～１９４８），原名自华，字佩弦，号秋实。祖籍浙江绍兴，１８９８年生于江苏东海。１９０３年随家定居扬州，所以自称“我是扬州人”。１９１６年中学毕业后，考入北京大学预科班，次年

一、作者描写了清华园荷塘的哪些景物？这些景物各有什么特点？找出文中描写心理感受的语句，说说作者的情绪随着景物的转换发生了怎样的变化。设题意图：整体把握课文的主要内容，着重体会情景交融的写作特点。参考答

１、怎样理解“这几天心里颇不宁静”？一般都认为，这句是“文眼”，确立了全文的感情基调。所谓“文眼”，是我国散文创作的经验总结。古人说：“揭全文之指，或在篇首，或在篇中，或在篇末。”散文有“眼”，意境才

１、欣赏景物描写：本文景物描写的特点，在于将描写荷塘和描写月色巧妙地结合起来。荷塘，是月下的荷塘；月色，是荷塘上的月色，突出了优雅、朦胧、幽静之美。第四、五段最能体现这种美。如：“层层的叶子中间，零星

山东济南市：２０世纪８０年代，荷花被誉为济南市“市花”后，大明湖更是焕发了生机：垂柳披拂，荷花掩映，一派生机勃勃的景象。山东济宁市：济宁市荷花栽培约有二千年的历史。现今济宁市的荷花新品种已达六十余种。

又逢盛夏，又是赏荷的好时节。“荷叶田田千点碧，藕花冉冉满城香。贪看明湖忘归路，敲碎钟声月色黄。”清代诗人任宏远的这首诗，形象生动地道出了大明湖一湖荷田的迷人景致。田田荷叶，泛起层层绿漪；点点繁花，腾起

曾经听到一位老师指教的荷花一课，感触颇深这篇课文以生动优美的语言，描绘了千娇百媚、千姿百态的荷花，师生都非常喜欢学生在教师的引导下，从语言文字入手，充分地发挥了想象，品评语言，积累语言又通过五彩缤纷的图片的展示，激发了学生的兴趣，学生惊喜的赞叹声不绝于耳，整个教学流程充满了浓浓的诗意和美感课后互动点评时有教师指

又称荷花、水芙蓉多年生水生草本植物没有明显的主根，但在水下淤泥中有横生的根状茎，根状茎开始时只有手指般粗细，秋后膨大长粗成为幼儿手臂似的藕，所以我们所称的藕其实是蓬的肥壮的根状茎每节根状茎外观长柱形，里面有许多管状空腔，这些空腔叉和叶柄中的空腔相通根状茎虽然埋在淤泥中，它同样也要呼吸，水面上的空气就通过叶和叶柄

学名英名别名莲花、芙蕖、水芝、水芙蓉、莲科名睡莲科形态特征多年生水生植物根茎藕肥大多节，横生于水底泥中叶盾状圆形，表面深绿色，被蜡质白粉，背面灰绿色，全缘并呈波状叶柄圆柱形，密生倒刺花单生于花梗顶端、高托水面之上，有单瓣、复瓣、重瓣及重台等花型花色有白、粉、深红、淡紫色或间色等变化雄蕊多数雌蕊离生，埋藏于倒圆锥

中国古人推测自开辟至于获麟指公元前年，凡三百二十六万七千年世纪西方国家的一个神甫宜称，地球是上帝在公元前年创造的如此等等说法，纯属臆想，毫无科学根据最早尝试用科学方法探究地球年龄的是英国物理学家哈雷他提出，研究大洋盐度的起源，可能提供解决地球年龄问题的依据年，德国伟大的科学家赫尔姆霍茨根据他对太阳能量的估算，认

月球是地球的唯一卫星，对地球具有引潮力的作用科学家们已经研究证实，月球引潮力不仅能诱发地震、对人体健康和生物活动产生影响，而且对地球的天气气候也有影响首先，月球引潮力能使地球自转轴的倾斜角保持稳定，从而使地球的气候相对稳定如大家所知，月球和地球作为两个不同的天体，相互之间具有引力作用，现在地球自转轴的倾斜角变化

年月侨日肯尼迪航天中心所在的梅里特岛上，冯布劳恩博士亲临控制中心上午点分，市劳恩为他设计的土星号火箭下达了倒计时的指令身高米，全重吨的上星飞号，以瓦的雷霆万钧之势，载着阿波罗号飞船，踏上了地球人类希冀飞往月球的漫长之路的最后一程发射后分秒，第级火箭脱离，第三级火箭第一次点火分秒，第三级火箭熄火，飞船进入地球轨道

年月日，阿波罗号飞船的指挥舱坠落在距萨摩亚群岛千米处的海面上，太平洋热情地接待了位从月球返回地球的美国宇航员从月日夜于肯尼迪航天中心发射时起，到月日午后登陆月球之前，阿波罗飞船的旅行平安无事休斯敦航天控制中心的负责人没有要求他们作更多的试验，而是要求他们保存旺盛的精力去完成最重要的任务登上月球，并在月面漫游飞船

月日下午，我们小主人报的记者有幸在长宁区少年宫采访了杰姆欧文美国登月宇航员杰姆欧文叔叔是在年乘阿波罗号宇宙飞船第十五号登上月球的，这一壮举使他成为一个全球新闻人物欧文叔叔的身体棒极了，我看到他时，他身着一套宇航服，非常精神，一点也看不出他已经六十岁了他的女儿简告诉我们，欧文叔叔在登月前在宇航中心训练了十年我们的

每当夜幕降临，一轮明月悬挂在高高的夜空时，你也许会想月亮上面有什么东西它和地球一样吗月亮是从哪里来的这些问题，不但你在想，也一直是科学家在探索研究的课题古往今来，风风雨雨，人们为了探索月亮的秘密曾经付出了巨大的劳动月球离我们有万千米远，假如乘喷气式飞机，从地球飞到月球要天才能到达不过，喷气式飞机是离不开地球的近

月球是地球唯一的天然卫星太阳光射到地球要花分钟的时间，平均行程足足有万千米而月球到地球的平均距离却只有千米，约相当于地球半径的倍地球环绕太阳公转一周的时间是一年，而月球环绕地球公转一周的时间却等于地球上的天地球自西向东绕轴自转一周的时间是小时分，也就是地球的一个昼夜而月球自转的周期却正好等于它公转一周的周期，所

现在，我们已经知道，月球上几乎没有空气为什么地球上有空气，而月球上没有呢根本原因是地球的引力比月球大地球自转的时候能吸住空气，不让它们逃逸到宇宙空间去而月球的直径比地球小得多，只有地球的，质量约为地球的八十分之一引力只有地球的六分之一因为月球质量小，引力弱，所以它抓不住空气月球上布满了环形山有科学家推测，环形山

月球真是地球的卫星吗在人们的传统观念中，月球围绕地球旋转，是地球的卫星但现代天文学的大量事实都证明月球是地球的伴星，是太阳系的第大行星这一理论的证据如下月球的直径是地球直径的四分之一，月球质量是地球质量的八十分之一，这样大比例的卫星，在太阳系中没有第二个将月球看作地球的卫星不符合类地行星的规律特点类地行星包括水

宇航员采用的配套飞行服装，包括飞行服、保温服、内衣和鞋袜等飞行服是外衣，对它的要求是防寒，防止在舱内受损伤轻便，不限制活动，便于穿脱长时间穿用不会引起疲劳人体排出的水分及气态产物容易透过前苏联宇航员穿的飞行服是用丝织物制做的，由上衣、裤子和套头衫组成一套约重克飞船座舱温度降到摄氏度以下时，要穿保温服保温服穿在飞

晴朗的晚上，我悄悄撩à开夜幕，悬在蓝色天空上，把银辉洒向大地，我冰清玉洁的身影，给人以美的享受，无限的情思人们给我许多好听的名字，如素月婵娟幼儿园小朋友也亲切地叫我月亮姐姐我一直是人们向往的仙境，人间流传着嫦娥奔月、吴刚砍桂等神话故事于是，我便蒙上一层又一层神秘面纱人们经过几个世纪的努力，终于实现了登月的愿望首

人类自从发明了火箭之后，经过长时间的研究和改良，把它发展成为最快速的交通工具，人类也因此能够登上月球从前人类对着明亮的月儿，会产生很多幻想上面有宫殿，有嫦娥、玉兔、桂树外国人也以为月球里有一位女神今天，我们已经知道月球原来是一个寂寞而奇异的世界月球上没有空气，没有水，没有生物，没有声音有的是高山、深谷、坑穴、沙

据美国天体物理学家说，这个持续了数十年的疑问可能终于有了答案对月球如何形成的普遍看法基于以下设想一个体积如火星大小的巨大天体在亿年前撞击地球，产生出一团碟状的炽热碎片，这些碎片逐渐聚合成了月球但是这个多年前提出的假设产生了一个问题太阳系的大多数卫星是沿着引力最强的行星赤道上方围绕行星旋转的，但月球是个例外，它的

月球是地球唯一的天然卫星距地球半径，相当于地球半径的质量相当于地球的一、月球的轨道运动月球以椭园轨道绕地球运转这个轨道平面在天球上截得的大园称白道白道平面不重合于天赤道，也不平行于黄道面，而且空间位置不断变化周期日二、月球的自转月球在绕地球公转的同时进行自转，周期日，正好是一个恒星月，所以我们看不见月球背面这种

年月日晚上时分美国东部时间，阿姆斯特朗步入历史他从舱梯的最低一级伸出穿了靴子的左足，在月球上踏下人类的第一个足印接着，他说了一句永垂不朽的话这是个人的一小步，是人类的一大步地球上的亿万人，从电视上看到阿姆斯特朗跨出这难忘的一步，从广播上听到他说的话，观众与听众之多大概是空前的了阿姆斯特朗态度镇定，报告忠实他用无

年月日，美国总统肯尼迪在议会上发表演说在年代末以前，让人登上月球，安全返回地球为了实现这一目标美国应该着手准备就这样，阿波罗计划开始了阿波罗是希腊神话中掌管诗歌和音乐的太阳神的名字，它与月亮女神阿尔特弥斯是双胞胎美国从年代开始用阿波罗作为登月计划的名称，让太阳神飞到月亮女神那儿去兄妹相逢，真是具有浪漫色彩阿波罗

小朋友，我们站在地球上看月亮，是不是发现天上的那个大月亮经常变样儿啊是呀，它时而像一个大银盘高挂夜空时而像一个弯弯的月牙斜桂树梢那么，月亮为什么会有圆缺变化呢原来呀，月亮和地球就像一对好邻居，它们呀，共同组成了一个天体系统，叫做地月系月亮在不停地绕着地球旋转的时候，它与太阳和地球的相对位置也在不停变化着月亮本身

朱自清字佩弦，原名自华，号秋实，祖籍浙江绍兴，生于江苏东海现代作家、学者、民主战士曾留学英国，是文学研究会成员，长期在清华大学任教，从事创作与学术研究，最后成为一名坚强的民主战士其著作共种，约万字散文名篇背影、春、绿、荷塘月色、威尼斯被选入教材

朱自清，原名朱自华，号实秋他居长，名自华，弟物华、国华，妹玉华，以华字排行朱自清先生在诗多义一例一文中说又譬如我本名自华，家里给我起个号叫实秋，一面是春华秋实的意思，一面也因算命的说我五行缺火，所以取个半边火的秋字后来于年投考北京大学，录取进了哲学系，遂改名自清，字佩弦这次改名，乃为了策励自己在困境中不丧志，不

朱自清先生虽然以散文名世，但他后来长时间在大学任教，讲授诗选以古诗源为教本、歌谣、陶渊明诗、新文学研究等课程出版有新诗杂话、标准与尺度、诗言志辨、论雅俗共赏、经典常谈等文艺批评其学术研究著作，有着很深的学术造诣这种厚实的为文积淀，似乎是那一代学人所共有这种积淀的得来，自然与他们读书、爱书有大关联朱自清在上中学时

朱自清，字佩弦，他的散文中艺术成就较高的是收入背影、你我诸集里的背影、荷塘月色、温州和踪迹之二的绿等抒情散文朱自清的散文不仅以描写见长，并且还在描写中达到情景交融的艺术境界他的写景散文在现代文学的散文创作中占有重要地位，他运用白话文描写景致最具魅力如绿中，就用比喻、对比等手法，细腻深切地画出了梅雨潭瀑布的质和色

朱自清故居在今扬州城安乐巷号，大门朝东进门北向，有小院一区，内有客房两间，乃朱自清的住处此宅二道门内，有上堂屋三间，下堂屋三间和两侧厢房，系朱自清的父母及姐妹们的住所而今房屋保护良好，环境雅静，已列为扬州市级文物保护单位如今，朱自清故居内陈列着朱自清曾经使用过的部分家具、朱自清著作及一些实物照片，正屋内还有朱自

茫茫太空中，月亮是离地球最近的星球它是一个球体，所以又叫月球古人总是梦想到月球上去旅行，可是他们却不知道月球有多远后来，天文学家们想出许多巧妙的主意，越来越精确地测量了地球到月球的距离现在我们知道月球沿着椭圆形的轨道绕地球转动，它们之间的平均距离是千米，近似等于地球赤道周长的倍月球的直径是千米，地球的直径是千米

月球来自哪里这是一个人们在不断探求的问题，近年来，随着行星演化理论的飞跃发展以及现代电脑技术的广泛应用，又出现了一种月球起源的新学说，叫做新俘获说从行星演化看月球起源近几年来，科学家们以现代行星演化理论为基础，用计算机计算了在太阳系形成的初期，作用于太阳、地球、月亮三者之间的力以后，得出了一种新的月球起源学说科

宇航员阿姆斯特朗和奥尔德林开启了人类了解月球的大门年月日，他们乘坐的宇宙飞船在月球表面着陆了两位宇航员采集了岩石和土壤样本，体验了在月球上站立、行走和跳跃的感觉，还了解了在月球上的失重现象你知道吗物体在月球上的重量要比在地球上轻，这是千真万确的，而这都是引力作用的结果引力是天体对于其表面或近处的物体所产生的一种

月球上的神秘地区地球上的大西洋百慕大三角区，是一个神秘的多灾多难的地区，被人们称为魔鬼海和死亡三角在对月球的探测过程中，科学家们发现在月球上也存在类似的神秘地区美国的月球轨道探测器号和月球轨道探测器号在飞近月球的雨海、危海等月海上空时，发现下面的吸引力特别强，宇宙飞船飞过时禁不住要倾斜，且飞船上的无线电设备也因

朱自清原名朱自华，年报考北大本科，为了勉励自己在困境中不丧志、不灰心、保持清白，便取楚辞卜居宁廉洁正直以自清严中自清二字，改名朱自清朱自清在西南联大教书时对学生热情鼓励，但并不轻易称许，往往为一个问题会与学生争得不可开交他曾风趣地对学生说你们不易说服我，我也不易说服你们，甚至我连我的太太也说不服，虽然民主的精神

朱自清是现代著名的散文家、诗人、文学研究家他的散文文笔缜密细致，娓娓动人他的新诗纯正清新，直抒胸臆其散文代表作为背影、荷塘月色和桨声灯影里的秦淮河，这些脍炙人口的名篇，形成了简明委婉而又绮丽清新的独特风格，誉满文坛朱自清，字佩弦，原名自华，号秋实江苏扬州人，祖籍浙江绍兴他自幼从父母那里接受启蒙教育，喜欢吟诵唐宋

著名文学家朱自清曾经专门在一篇谈抽烟的文章中写到再论那吐出的烟，袅袅地缭绕着，也够你一回两回地捉摸即使在百忙当中也可以让你轻松一会儿好些人抽烟为的是有个伴，譬如说，一个人单身在北平，和朋友在一块时，倒是有说有笑的，回家来空房子冷冷清清，这时，他可以摸出一支香烟抽起来，借点暖气黄昏来了，屋子里的东西只剩些轮廓，暂

朱自清，原名自华，字佩弦，号秋实，生于光绪二十四年十月初九年月日，卒于年月日原籍浙江绍兴因三代人定居扬州，自己又毕业于当时设在扬州的江苏第八中学高中，且在扬州做过教师，故自称扬州人他是现代著名的作家和学者朱自清祖父朱则余，号菊坡，本姓余，因承继朱氏，遂改姓为人谨慎，清光绪年间在江苏东海县任承审官多年父亲名鸿钧，

月食的基本原理月球是地球的卫星，围绕着地球旋转同时，地球又带着月球绕太阳旋转月食就是由于这两种运动所产生的结果当月球转到地球背着太阳的一面时即地球运行到太阳和月亮的中间，这个天体处在一条直线或近一条直线的情况下，地球挡住了太阳，就发生了月食因观测者在地球上的位置不同和地球离太阳距离的不同，所看到的情况也不同月食

荷塘月色是朱自清独处时的独语与其说在观赏景物，不如说在逼视自己的灵魂深处与其说写下的是他看到、感觉到的一切，不如说他在构造一个他心中渴望的，超出了平常的自己的另一个世界一个与现实对立的陌生的艺术世界在现实中，人被命定扮演某个角色，做一定要做的事，说一定要说的话而在这里，什么都可以想，什么都可以不想，什么都可以做

谦，日子真快，一眨眼你已经死了三个年头了这三年里世事不知变化了多少回，但你未必注意这些个，我知道你第一惦记的是你几个孩子，第二便轮着我孩子和我平分你的世界，你在日如此你死后若还有知，想来还如此的告诉你，我夏天回家来着迈儿长得结实极了，比我高一个头闰儿父亲说是最乖，可是没有先前胖了采芷和转子都好五儿全家夸她长得好

朱自清一身重病，宁可饿死，不领美国的救济粮毛泽东选集第卷，第页我对这件事特别感到亲切、悲愤事隔十几年了，现在读到这几句话，当时情景还历历在目所谓救济粮是这么一回事年月间，当时国民党政府的法币像大江东下一样，时时刻刻在贬值，买一包纸烟要几万块钱教授的薪水月月在涨，但法币贬值更快，物价涨得更快，原来生活比较优越的教

月球进入地球引力圈后，受到很多力的作用才留在卫星轨道上绕行俘获月球主要有四种力，即地球引力、太阳引力、潮汐力和原始大气的阻力一般来说，飞进地球引力圈的小天体，包括月球在内受到最大的力就是地球引力然而，仅有地球引力，俘获后的小天体轨道未呈椭圆形地球引力加上太阳引力之后，使小天体轨道有了改变在地球和太阳引力作用下，

月日的自然杂志上公布了科学家用计算机模拟月球形成过程的成果据他们的模型，月球是在亿年前太阳诞生后不到亿年时，由一个火星大小的物体撞击地球产生的这个模型的研究者卡那珀描述了这一惊心动魄的过程一个黑暗的比地球大不到一倍半的原始行星在运行中和地球相遇，从侧面给了地球一击，使地球绕自己的轴旋转起来，撞击的冲击力从地球的

月球是离地球最近一个天体，相距有万千米天文学家早已用望远镜详细地观察了月球，对月球地形几乎是了如指掌月球上有山脉和平原，有累累坑穴和纵横沟壑，但没有水和空气，昼夜之间温差悬珠，一片死寂和荒凉尽管巨型望远镜能分辨出月球上米左右的目标，但仍不如实地考察那样清楚因此，人类派出使者最先探访的地外天体仍选择了月球美国最早

为在航天技术领域处于领先地位，美国政府制定阿波罗登月计划美国宇航局组织万多家企业、多所大学、万名科学家、工程师，前后耗资亿美元进行人类登月研究实验年月日上午美国东部时间，在肯尼迪宇宙飞行中心发射了阿波罗号飞船月日，登月舱在宇航员操纵下安全着陆月球几小时后，宇航员阿姆斯特朗跨出舱门，踏上月球接着，宇航员奥尔德林也

我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子，我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪父亲说，事已如此，不必难过，好在天无绝人之路回家变卖典质，父亲还了亏空又借钱办了丧事这些日子，家中光

月球最初是如何形成的呢在科学界这是一个大有争议的问题，目前大致有三种理论俘虏理论有些科学家认为，月球原是一颗流星，当它在宇宙空间漫无边际飞行时，偶然进入地心引力范围，受到地球引力的约束，因而才意外地纳入了地球轨道不过，近几年来，有不少人引用天体力学来反对这一说法分裂理论持这一说法的科学家认为，月球是从一片炽热旋

德国明斯特大学、科隆大学和英国牛津大学科学家组成的一联合研究小组的最新研究发现，月球的准确年龄应是亿年，而非过去预计的亿年，月球的产生时间只比太阳系晚大约万至万年这是迄今为止有关月球年龄的最精确的测量结果

月球是地球唯一的天然卫星月球表面具有复杂的结构肉眼看到的月亮正面明亮的部分，是月球表面上的山脉、高原此外，月球表面满布着一层厚度不等的月尘和岩屑，月尘是从表层到几十毫米的深度上覆盖着的一层粘状灰尘人们已发现月球上有近种矿物质，其中有种是地球上尚未发现的

月球基地计划年代初，美国休斯敦航天中心负责人温德尔门德尔向白宫重提建设月球基地科学家认为建立一个月球基地对支持在太空进一步大规模的开发是极重要的在巴西的圣卡塔林岛，美国科学家正在为开辟月球基地，进行类如生物圈号的全封闭模拟实验门德尔计划的第一阶段从年开始，先发射人造卫星，为基地选择最佳地点作勘测第二阶段从年开始

离开指挥舱后，登月舱靠下降发动机向月面靠近当它距月面不到米时，辅助推进系统的喷焰喷到月面上卷起一股月尘这或许可以算是远道而来的客人向月球打的第一声招呼吧当降到距月面约米时，阿姆斯特朗开始驾驶飞船盘旋，接着他慢慢向前移动登月舱，使其缓缓降落终于，着陆架下的一个探测器触到了月面之后，下降发动机关闭，鹰安然降落阿姆斯

一、月球的几大谜团月球起源之谜目前，人类关于月球的起源，一共提出了三种假说，月球被捕获说、地月同源说和地球分裂说到目前为止，三种假说都没有取得强有力的证据，因此产生了第四种假说月球月球年龄之谜从月球带回的岩石标本，可据以测定月球的年龄经分析发现，与地球上年龄最大的岩石相比，月球岩石的年龄更长年，世界月球研讨会上

背影之闻名，其实在平常也不必说绚烂之极归于平淡，只就是平常，恰如棉布之于绫罗绸葛，柴扉炊烟之于钟鸣鼎食，自然抹去了为文造情多有的刻意造作之痕按说，这样的取材细微、速写简易，最难见奥妙，但作者无意雕琢经营自己的感受，就让它吐露又何妨有几分悲凉寥落，有几分温暖惆怅，像是有什么，又像是没有什么父亲蹒跚远去了，在父与子

环形山环形山是月面上最显著的地貌特征月面上星罗棋布、重重叠叠的环形山酷似地球上的火山口，中央有一块圆形的平地，外围是一圈隆起的山环，内壁陡峭，外坡平缓环形山的中间有一个陷落的深坑，四周围有高耸直立的岩石，环形山的高度一般在公里之间环形山大小不一，直径相差悬殊，小的环形山直径不足公里，有的仅一个足球场大小大的环形

诗人朱自清他是从写诗起家的，跟闻一多是清华中文系的双子星座朱自清的父亲朱鸿钧字小坡，是苏东坡的铁杆迷在朱自清出生时，他的父亲从东坡的诗句腹有诗书气自华得到灵感，给新生儿取名自华据说，朱自清一名是他在上大学前自己改定的据说，那是因为当时家庭经济吃紧，他要以清字自励清者清账、清偿、清楚也为此，朱小坡又给儿子取了个号

人类向月球移民的梦想难以成真，最大障碍是月球没有人类赖以生存的水最近，美国的一艘空间探测飞船发现，月球表面的下面分布着星星点点的水冰的官员说，这种水冰的用途眼下还不清楚，因为月球勘测者发回来的数据表明，它们以很小的储存量分布在月球南北两极数千平方公里的范围内，与月球的外壳混为一体这些水可以填满一条深达米，方圆平