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人教课标本九年级上册 《第六单元》
教材理解
在我们中华民族悠久广阔的历史舞台上,出现过许多杰出的人物。他们之中有能征善战的武将,有足智多谋的文臣,有情思汹涌的诗人墨客,他们用自己的言行,在历史上谱写了一段段灿烂的乐章,创作了一篇篇感人的作品,这
我国古代史传文学非常发达,涌现过大量的优秀作品。从先秦时期开始,史传文学就已经初具规模了。记言为《尚书》,记事为《春秋》,其后又有编年体的《左传》,国别体的《国语》《战国策》,至西汉纪传体的《史记》把
【单元教材分析】本单元是文言文单元,包括四篇文言文和五首古代诗词。现代汉语要追溯渊源,那就要回到古代汉语里去。学生要想真正学好现代汉语,自由自在地遨游于中华民族悠久灿烂的文化之中,没有扎实的古文功底是
一、单元构成本单元以史传文学为主,所选的文章大部分是史学家对历史事件、历史人物的客观记录,呈现了一定历史阶段的社会状况和不同人物的思想面貌,对我们了解历史、审视现实有裨益。二、教学思路教学本单元,应把
【单元地位】本单元承上启下,三篇史传有一定的篇幅,几乎达到初中文言文学习最高要求,又与高中文言文有着紧密的联系。高中课本中会出现《史记》和《战国策》中的许多文章,如《报任安书》,《廉颇蔺相如列传》,《
学习辅导
【写作导航】金钱,共同面对的话题──如何写好“一事一议”的文章议论文是初中学生学习的一种重要文体之一,初中学生写议论文首先可以从学习写“一事一议”开始。一事一议,就是对生活中的某件事情、某个问题、某种
本单元是四篇古典文学作品欣赏,新课程目标的要求,培养热爱祖国语文的思想感情,丰富语言积累,培养语感,发展思维,重视提高品德修养和审美情趣。古典文学作品给我们提供了广阔的阅读层面,从中获得对自然、社会、
本单元是小说部分,小说以刻画任务形象为中心,通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活。塑造任务形象的方法有肖像描写、心理描写、行动描写、语言描写及正面描写、侧面描写等。小说的清洁包括开端、发展、高潮
本单元的写作内容是“金钱,共同面对的话题”。在我们的学习生活中,每个同学都会接触到钱,也都离不开钱,你对金钱的起源和发展情况了解多少?你对金钱在显示生活中的作用和地位了解多少?你对拜金主义可能带来的种
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