第七组

单元教学 第七单元：人与动物 动物是我们亲密的朋友，它们和我们一起组成了丰富、美丽、和谐的世界学习本组课文，在感受动物的可爱、聪慧、善良的同时，发生在人与动物、动物与动物之间的真挚感人的故事，会让我们的心灵受到一次次的震撼本组选编的四篇课文，从不同的角度，描写了在不同的年代、不同的国度发生的人与动物、动物与动物之间的感人故事，读来令人难以忘

动物是我们亲密的朋友，它们和我们一起组成了丰富、美丽、和谐的世界。学习本组课文，在感受动物的可爱、聪慧、善良的同时，发生在人与动物、动物与动物之间的真挚感人的故事，会让我们的心灵受到一次次的震撼。本组

１、注重发挥学生的学习自主性，强调学生课前预习。２、借助引领准确把握课文主要内容。３、找准突破点进行有针对性的点拨，领会文章的表达方法。４、注重朗读的熏陶感染功能，读写结合加深理解。

一、字词正确读写字词，能运用恰当的方法理解词义，具备一定词汇量的积累。１、容易混淆的字：劈、寇、搏、躁、碑。２、特殊结构词：如“ＡＢＢ、ＡＢＡＣ、ＡＡＢＣ、ＡＢＣＣ”结构的词──冷清清、大摇大摆、无影

单元教学 第七单元综合练习 温故知新、看拼音写词语ùàǐɡɡāíáɡìáɡùòìòáàɡíēùèóā、按要求写词语含有动物名称的成语描写人物神态的成语描写人物动作的成语描写声音的成语、在括号内填入恰当的关联词语生活在澳大利亚干旱沙漠的巨刺蜥蜴，长相奇特，行为十分怪异谁不小心打翻了水壶，巨刺蜥蜴会跑过来，它并不低头喝水，却只是直挺挺地站在水

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人与动物的故事？有人会问，说到动物，大家都很喜欢，因为它们都很可爱，直到现在，这些动物还经常见到。像六年级上册的第七单元的课文中，讲述了许多动物与人之间的感人故事，如《老人与海鸥》、《跑进家来的松鼠》