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人教课标本五年级下册 第二组 第9课 《儿童诗两首 童年的水墨画》
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课文原文
张继楼
《童年的水墨画》这篇课文是是一篇儿童诗,是一篇阅读课文,说实话我本不想这样上这节课,由于是学生是第一次接触儿童诗。但这不是我这样上这节课的主要的目的。主要的是学生很喜欢儿童诗,在还没有学到这一课的时候
教学目的指导学生按一定的方法欣赏儿童诗,激发学生阅读儿童诗的兴趣,并能进行简单的模仿创编。教学重点欣赏诗歌的语言美、画面美,感受童年的快乐。教学课时一课时教学准备课件、学生准备采蜜本(摘录本)课前分发
教材理解
阅读教学是教师、学生、文本之间的对话过程,是语文课程中极其重要的学习内容。在阅读教学中,不能只是为了读而读。采取的方式多样化,可以激活学生的想象能力和思维能力,学生才能感受到阅读的乐趣,才能在阅读中学
学习辅导
多媒体教学
课文拓展
张继楼,男,年生,汉族,籍贯江苏宜兴中国作协、中国民间文艺家协会会员重庆市作家协会荣誉副主席获国务院特殊津贴初中毕业后读过学期师范学校,在上海美专学过学期西洋画当过三年小学教师年月参加中国人民解放军西南服务团文艺大队随军入川后长期在重庆文艺界工作先在市文化局领导的重庆市戏曲曲艺改进会作曲艺改革工作,后调重庆市文
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