飞船上的特殊乘客

教材分析这是一篇略读课文课文介绍了经过航天旅行的植物种子所发生的变化，产生变化的原因，以及经选育之后果实的实用、药用及他用题目飞船上的特殊乘客运用拟人的修辞手法吸引读者，激起学生阅读的兴趣教学本文在于使学生了解科学实验和科学研究的神奇作用，学习准确地用词，形象地表达，初步学习说明文的基本表达方法学情分析略教学目

一教学目的、认识个生字、正确、流利、有感情地朗读课文，激起热爱科学的情感、了解太空蔬菜的变化和作用，初步学习课文的说明方法二教学重难点、重点了解太空蔬菜变化的原因和作用，难点学习准确地用词，形象地表达，初步学习课文的说明方法教学过程一谈话导入这是什么对，在年月日至日，我国成功进行了首次载人航天发射，在飞船上不仅

飞船上的特殊乘客教学设计一教学时间课时教学准备学生收集关于太空蔬菜、花卉的资料教学过程一谈话引入同学们，在年的月日至日，我国航天史上发生了一件大事，还记得吗对，我国首次载人航天飞船神州五号发射成功在神州五号飞船上，除了我们伟大的飞行员杨利伟叔叔，还有一批特殊的乘客，那它们到底是谁呢让我们到课文中去寻找答案吧二初

教材分析教学目标、认识个生字，知道多音字差的不同读音和含义，能正确流利地朗读课文、了解从太空归来的种子为什么能培育优点多的蔬菜以及这些蔬菜的作用，知道说明文的常用的说明方法、感受科学技术的神奇，激发热爱科学的情感重点难点重点了解太空蔬菜的变化原因和作用难点初步明白说明文的一些说明方法和写作特点教学建议、教学前教

教学目标、认识个生字、了解太空蔬菜的变化和作用，初步学习课文的说明方法、正确、流利、有感情地朗读课文，激发学生热爱科学的情感教学过程一、激趣导入导言年月日，我国航天史上发生了一件大事，还记得吗对，我国首次载人航天飞船神州五号发射成功那么你知道飞船上都有谁吗杨利伟其实，飞船上除了杨利伟，还有一批特殊的乘客，让我们

设计理念及意图、语文能力训练课文线索清晰，段落之间条理清楚，层层深入，教学时我引导学生先梳理线索，学习用不同的方法总结课文主要内容，在交流中理解课文的意思根据课程标准，四年级开始学习归纳段落大意、把握课文主要内容就本班的学生学习实际情况，考虑降低总结课文主要内容的难度，我设计了一道填空题出示段落大意，找出相关的

学习目标正确流利地朗读课文，把握文章的大意学习课文，了解我国生物科学取得的新成就，感受科学技术所创造的奇迹，激发学生的科学兴趣及探索的欲望教学时间课时教学准备学生收集关于太空蔬菜、花卉的资料教学过程一谈话引入同学们，在年的月日至日，我国航天史上发生了一件大事，还记得吗对，我国首次载人航天飞船神州五号发射成功在神

一、学习目标、正确流利地朗读课文，把握文章的大意、学习课文，了解我国生物科学取得的新成就，感受科学技术所创造的奇迹，激发学生的科学兴趣及探索的欲望二、教学重难点学习课文，了解在太空中旅行过的植物种子的神奇及其原因，激发学生的科学兴趣及探索的欲望三、教学时间课时四、教学准备学生收集关于太空蔬菜、花卉的资料五、教学

教学目标、知识与技能认识个生字正确、流利、有感情地朗读课文，激起热爱科学的情感了解太空蔬菜的变化和作用，初步学习课文的说明方法、过程与方法飞船上的特殊乘客教学设计飞船上的特殊乘客教案自主学习，小组合作，教师引导，了解太空蔬菜的变化和作用、情感态度与价值观激起热爱科学的情感教学重点、了解太空蔬菜的变化和作用，初步

学习目标、认读差异、比较、处于、特殊、用武之地、美味佳肴等词语、正确、流利、有感情地朗读课文，认识并体会设问句的作用、学习文章中的说明方法，练习用自己的话讲讲太空蔬菜的变化或作用教学重、难点学习文章中的说明方法，练习用自己的话讲讲太空蔬菜的变化或作用课前准备、查阅了解有关宇宙飞船的知识、生字词语卡片第一课时初读

学习目标认识个生字正确流利地朗读课文，把握文章的大意，了解我国生物科学取得的新成就，感受科学技术所创造的奇迹，激发学生的科学兴趣及探索的欲望了解太空蔬菜的变化和作用，初步学习课文的说明方法教学时间课时教学准备学生收集关于太空蔬菜、花卉的资料教学过程一示题引入同学们，今天我们要学的课文名叫飞船上的特殊乘客，看这题

学习目标认读茶艺、比较、处于、特殊、用武之地、美味佳肴等词语正确、流利有感情的朗读课文，认识并体会设问句的作用学习文章中的说明方法，练习用自己的话讲讲太空蔬菜的变化或作用课前准备查阅了解有关宇宙飞船的知识学生自学生字词语卡片一课时一创设情境，导入新课导语同学们，年月日我国成功地进行了首次载人航天发射，实现了中华

【教材简析】这是一篇略读课文，课文介绍了经过航天旅行的植物种子所发生的变化，产生变化的原因，以及经过选育之后果实的食用、药用及他用。文章语言生动活泼，知识性、趣味性很强，题目便运用拟人的修辞手法吸引读

【学习目标】１、正确流利地朗读课文，把握文章的大意。２、学习课文，了解我国生物科学取得的新成就，感受科学技术所创造的奇迹，激发学生的科学兴趣及探索的欲望。【教学准备】学生收集关于太空蔬菜、花卉的资料。

一、复习导入１、飞船上的特殊乘客到底是谁？２、学生质疑，师引导定向：⑴植物种子为什么要去作太空旅行？⑵植物种子在太空旅行的生长情况发生了哪些变化？⑶从太空回来的植物种子为什么会发生这些变化？二、研读课

【学习目标】１、读懂课文，了解太空植物产生变化的原因及变化后的作用。２、掌握略读课文的学习方法。３、感受科学力量的神奇及科学技术的伟大。【教学重点】学会学习，体会文中用词的准确性。【教学过程】一、图片

【教材说明】这是一篇趣味性和知识性兼容的科普短文，文章通过在太空中进行的种子实验告诉我们生物科学取得的新成就。将复杂的科学实验和深奥的科学知识饶有兴趣地讲述出来是本文的一个显著特色。题目运用拟人的修辞

一、课前互动１、教师：同学们辛苦了。生：占老师辛苦了。教师：同学们真懂事。生：占老师真懂事。（教育语言的准确性）２、乘车的人叫（）客；在公园游玩的叫（）客。商场购物叫（）客；行侠仗义的叫（）客。３、可

【教学目标】１、了解我国生物科学取得的新成就，感受科学实验和科学研究的神奇作用，激发学生的科学兴趣及探索的欲望。２、学习准确地用词、形象地表达，初步学习说明文的基本表达方法。【教学重点】通过自主阅读、

【教材分析】《飞船上的特殊乘客》这是九年义务实验教材四年级上册第八单元中最后一篇略读课文。整个单元以了解科学技术创造的契机、感受科学技术发展的惊人速度为主题。课文介绍了经过航天旅行的植物种子所发生的变

《飞船上的特殊乘客》教材理解 《飞船上的特殊乘客》综合资料 一、教材解读课文简说这是一篇略读课文课文介绍了经过航天旅行的植物种子所发生的变化，产生变化的原因，以及经选育之后果实的实用、药用及他用题目飞船上的特殊乘客运用拟人的修辞手法吸引读者，激起学生阅读的兴趣这篇说明文语言生动活泼，知识性、趣味性很强全文共个自然段，段落之间条理清楚，层层深入首段开门见山，点明了题意，明

《飞船上的特殊乘客》参考图片神州号“神舟”五号《飞船上的特殊乘客》参考图片航天飞机挑战者号航天飞机爆炸

太空育种 起步于２０世纪６０年代，目前世界上只有美国、俄罗斯和中国三个国家成功地进行了卫星搭载太空育种。我国是１９８７年开始将蔬菜等农作物的种子搭载卫星上天的。在此后的十多次太空搭载育种中，相继进入太空

学习《飞船上的特殊乘客》时，前后呼应的开篇和尾声让我自醉！一、谈话引入，激发学习兴趣２００３年的１０月１５日至１６日，我国首次载人航天飞船──“神舟五号”发射成功。在“神舟五号”飞船上，除了宇航员杨利

【浙江省海宁市许村镇许桥小学金志娟】〖小班环境下的老师要会变〗小班，让我有更多的机会关注到每个学生，试着让自己成为学生心目中的老师。教师对学生，不需要什么苍白的说教，需要的是具体的帮助、指点，需要的是

《飞船上的特殊乘客》词语 多音字组词处ǔ处于、处置差ā差异、差别ù到处、处所à差不多、差之千里变异植株在一些环境因素的影响下，植物种子的遗传物质发生了改变，由此发育而成的植株的一些特征也相应地发生了改变这样的植株就是变异植株美味佳肴肴本来的意思是做熟的鱼肉，在本文中是指味道美好、营养丰富的太空蔬菜结构分析这是一篇说明文第一段第自然段讲特

《飞船上的特殊乘客》快乐练习 达标训练 一、读读下列词语，看看你会读多少例如辐射遨游淘汰美味佳肴盐碱糖尿病魔法师筛选二、填词，使词语更生动的太空之旅的变化的甜椒的蔬菜的花草的用途三、学了这篇课文，你弄懂了下列知识了吗、飞船上的特殊乘客是什么、特殊乘客有什么优点呢、特殊乘客有什么作用呢

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一、读读下列词语，看看你会读多少例如辐射遨游淘汰美味佳肴盐碱糖尿病魔法师筛选二、填词，使词语更生动（）的太空之旅（）的变化（）的甜椒（）的蔬菜（）的花草（）的用途三、学了这篇课文，你弄懂了下列知识了吗

Ａ级基础知识达标（时间３０分钟，满分５０分）一、在加粗字正确的音节下面画“”（８分）特殊（shū shú）处于（chù chǔ）差异（chà chā）比较（jiào jiǎo）二、我会给加粗字注音（１０分）例（）如筛（）选

Ａ级基础训练：课内巩固与强化（时间３０分钟，满分５０分）一、一锤定音（请你在正确的读音下面画上横线）（６分）筛（shāi shī）例（lì liè）椒（jiāo shū）遨（ào áo）肴（yáo yǒu）殊（shū zhū）二、

这是一篇略读课文。这篇说明文语言生动活泼，知识性、趣味性很强。段落之间条理清楚，层层深入。最后一个自然段总结全文，点明中心。以简洁明快的语言赞颂了聪明勤劳的科学工作者。阅读时要注意学习准确地用词，形象

【变异植株】在一些环境因素的影响下，植物种子的遗传物质发生了改变，由此发育而成的植株的一些特征也相应地发生了改变。这样的植株就是变异植株。【美味佳肴】“肴”本来的意思是做熟的鱼肉，在本文中是指味道美好

【多音字组词】处chǔ（处于、处置）差chā（差异、差别）chù（到处、处所）chà（差不多、差之千里）

【结构分析】这是一篇说明文。第一段（第１自然段）：讲“特殊乘客”是植物的种子，并以两个设问引出下文。第二段（第２自然段）：以飞船上的茄种为例，说明“特殊乘客”的变化，引出“它们的优点从何而来”这一问题