雅鲁藏布大峡谷

一学习生字、新词读准课文中标有音节的词语学习生字穆玛涓滔脉卉罕二分析边读边思考，理解文章大意我国的青藏高原被称为离太阳最近的地方，是世界屋脊这块高原上还有两个世界之最最高的山峰珠穆朗玛峰和最深、最长的河流峡谷雅鲁藏布大峡谷思考为什么说雅鲁藏布大峡谷是不容置疑的世界第一大峡谷作者用什么方法来说明的思考雅鲁藏布大峡

教学目标了解雅鲁藏布大峡谷的自然生态情况，感受大峡谷的壮丽奇异之美有感情地朗读课文教学时数课时教学过程一、导入新课观潮一课向我们呈现了一种壮丽的美，今天，我们一起走进雅鲁藏布大峡谷，看看那里是怎样一道风景线二、初读，感知全文出示雅鲁藏布大峡谷的图片，感受它的美、险、奇初读课文，要求读准字音，不添字，不加字抽读课

教学目标、了解雅鲁藏布大峡谷的自然生态情况，感受大峡谷的壮丽奇异之美、有感情地朗读课文、读课文，想画面，感受大自然的神奇重点、了解雅鲁藏布大峡谷的自然生态情况，感受大峡谷的壮丽奇异之美难点、一边读一边想象画面教学时数课时教学过程一、谈话导入、板书西藏同学们，一提到我国的西藏，你会想到什么呢学生根据课前了解的资料

教学准备课件图片、课文中的句子、段落、自学提示、资料等教学过程一、导入图片导语一提起西藏，人们一般想到的是雪域高原上的牦牛、金碧辉煌的寺庙和载歌载舞的藏族同胞其实，这块号称世界屋脊的土地有异常丰富的景观，它不但有世界最高的山峰，还有世界最深的峡谷雅鲁藏布大峡谷这节课让我们一起走近雅鲁藏布大峡谷，去感受大自然的神

教学目标感受雅鲁藏布大峡谷的神奇与壮丽，激发学生热爱祖国山河、热爱大自然的思想感情阅读对比，体会文中的说明方法教学重点由点及面，激发学生热爱祖国山河、热爱大自然的思想感情教学难点阅读对比，体会文中的说明方法课前准备段落、幻灯片雅鲁藏布大峡谷风光片片断教学过程一、回忆内容作者是怎样介绍雅鲁藏布大峡谷的二、阅读对比

第一课时教学目标、学习本课生字新词，结合文意理解词语的意思、初读课文，理清文章脉络、正确流利的朗读课文第二课时教学目标感受雅鲁藏布大峡谷的神奇与壮丽，激发学生热爱祖国山河、热爱大自然的思想感情阅读对比，体会文中的说明方法教学重点由点及面，激发学生热爱祖国山河、热爱大自然的思想感情教学难点阅读对比，体会文中的说明

教学目标认识个生字正确、流利、有感情地朗读课文边读边想象，体会课文描写的壮丽景观，并用自己的话介绍课文内容在阅读中感受大自然的神奇，进而产生热爱大自然的思想感情教学重点了解雅鲁藏布大峡谷的特点，学习作者表现事物特点的写法教学难点理解雅鲁藏布的峡谷的奇特之处，用自己的话转述课文内容教学准备多媒体课件教学课时一课时

一、复习回顾、上节课我们欣赏了雅鲁藏布大峡谷，知道它神奇壮丽顾课文出示文中有关词语想想作者怎样为我们介绍雅鲁藏布大峡谷的、提示用先然后再最后句式，有选择地运用黑板上的词语来介绍二、尝试运用、尝试练笔学习运用课文的描写方法、构段方式及有关词语，选择自己熟悉的一个景点写一写，写出景物的特点、学生练笔，师巡视学情、班

教学过程第一课时一、导入，激发学生兴趣、课件出示西藏图片，教师配乐解说，激发学生兴趣、西藏除了雪域高原的牦牛、金壁辉煌的寺庙和藏族同胞之外，还有更加奇特的景观，那就是雅鲁藏布大峡谷板题，生齐读课题二、初读全文、整体感知、学生自由朗读课文，把生字词圈、划出来读正确，把不好读的句子多读几遍，读通顺、检查读词及课文的

教学目标根据提纲把握课文内容，正确、流利、有感情地朗读课文在阅读中感受大自然的神奇，进而产生热爱大自然的思想感情指导学生自读自悟，与想象、资料相结合，体会课文描写的壮丽景观对学生进行语言文字的训练，引导学生积累、运用语言教学过程一、激趣导入出示珠穆朗玛峰的图片同学们，你们知道世界最高的山峰穆朗玛峰位于我国的哪个

一、课文简说这篇课文为我们描绘的是大自然留给我们的珍贵遗产雅鲁藏布大峡谷课文首先介绍了雅鲁藏布大峡谷所处的地理位置在世界屋脊青藏高原上，与珠穆朗玛峰为邻高耸入云的山峰与低陷的峡谷形成了近万米的地形反差，因而产生了这样壮丽的景观接着，课文列举确切的数字，与世界上其他几个著名大峡谷进行比较，说明了雅鲁藏布大峡谷是世

上节课我们欣赏了雅鲁藏布大峡谷，知道它无愧于世界第一壮丽景观这个美称一、尝试运用尝试练笔师你能仿照课文的写法，选择其中的一个景用自己的话写一写吗生练笔，师巡视学情班级交流师再次播雅鲁藏布大峡谷风光片，并让学生装扮成导游，向游人介绍最熟悉的某方面的内容二、学写提纲三、教师总结略七、版书设计雅鲁藏布大峡谷奇、大拐弯

学习目标、能正确、流利、有感情地朗读课文，积累优美词句、学习抓住重点，把握全文主要内容的读书方法，并学会用自己的话介绍课文内容、从文中感悟大自然的神奇，进而产生热爱大自然的思想感情教学重、难点学习抓住重点，把握全文主要内容的读书方法激趣谈话，揭示课题同学们知道吗我国的青藏高原被称为离太阳最近的地方，是世界屋脊在

教学目标阅读课文，了解课文内容，感受雅鲁藏布大峡谷的神奇与壮观学写课文提纲有感情的朗读课文教学重点阅读课文，感受雅鲁藏布大峡谷的神奇与壮观教学难点学写课文提纲课前准备学生预习课文搜集有关西藏及雅鲁藏布大峡谷的资料金钥匙幻灯片教学过程一、谈话导入板书西藏同学们，一提到我国的西藏，你会想到什么呢学生根据课前了解的资

教学时数课时教学过程一、导入新课观潮一课向我们呈现了一种壮丽的美，今天，我们一起走进雅鲁藏布大峡谷，看看那里是怎样一道风景线二、初读，感知全文出示雅鲁藏布大峡谷的图片，感受它的美、险、奇初读课文，要求读准字音，不添字，不加字抽读课文，检查预习情况说一说，听了、读了课文对雅鲁藏布大峡谷的介绍，你觉得哪个词最能体现

一总体把握、熟读课文，有感情的朗读描写雅鲁藏布大峡谷的景色的句子、结合课文，说说你对奇观的理解二内容探讨你能说说雅鲁藏布大峡谷给你留下了什么印象你是从哪些方面体会到的三听写生字生词，纠错四小练笔描写自己见过的奇观教材简析课文中描写的雅鲁藏布大峡谷是地球最后一块密境，是世界仅存的一块处女地它是世界上最令人向往的地

教学过程第一课时一、激发兴趣、导入师我们的祖国有奔腾的江河，澎湃的大海有辽阔的草原，茂密的森林有宁静的山林，繁华的都市，还有令人向往的西藏，提起西藏你想到了什么谁来说一说学生交流课前查找的资料教师放歌曲喜马拉雅山同学们，在课前先请大家听一首非常好听的歌曲，请大家闭上眼睛仔细听，感受一下，看看你的眼前会出现什么学

一、激发兴趣、导入师我们的祖国有奔腾的江河，澎湃的大海有辽阔的草原，茂密的森林有宁静的山林，繁华的都市，还有令人向往的西藏，提起西藏你想到了什么谁来说一说学生交流课前查找的资料教师放歌曲喜马拉雅山同学们，在课前先请大家听一首非常好听的歌曲，请大家闭上眼睛仔细听，感受一下，看看你的眼前会出现什么学生汇报会出现蓝天

谈话引入，揭示课题认读字词，整体感知理解课文内容，体会思想感情课堂小结一、教学目标认读个字朗读课文了解雅鲁藏布大峡谷的奇异，产生热爱雅鲁藏布大峡谷并为之骄傲的感情感受到善于提出问题、思考问题，寻求方法进行验证的科学态度，以及尊重事实的科学精神二、教学重点了解雅鲁藏布大峡谷的奇异景观，感悟大自然的壮美神奇三、教学

教学目标了解雅鲁藏布大峡谷的特点，感受雅鲁藏布大峡谷的壮丽神奇通过学生自学交流，培养学生自主和合作学习的能力激发学生热爱祖国大好河山的思想感情学习收集资料课前查找有关西藏、雅鲁藏布大峡谷的资料教学重难点了解雅鲁藏布大峡谷的特点，学习作者表现事物特点的写法教学过程一、提出学习目标约分钟、师生交流，谈话导入新课我们

图片教案

【教学目的】１、了解雅鲁藏布大峡谷的特点，感受雅鲁藏布大峡谷的壮丽神奇。２、通过学生自学交流，培养学生自主和合作学习的能力。３、激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。４、学习收集资料。【课前准备】１、搜

【教学目标】１、认识课文生字词，正确、流利、有感情地朗读课文。２、了解雅鲁藏布大峡谷的特点，感受雅鲁藏布大峡谷的壮丽神奇。３、通过学生自学交流，培养学生自主和合作学习的能力。４、激发学生热爱祖国大好河

【教材简析】课文中描写的雅鲁藏布大峡谷是“地球最后一块密境”，是世界仅存的一块处女地……它是世界上最令人向往的地方，让人对大自然的鬼斧神工叫绝，通过语言文字让学生领略大自然的神奇壮丽。【教学目标】１、

【教材简析】这篇课文给我们介绍了我国青藏高原的最长河流峡谷──雅鲁藏布大峡谷。读了此文，犹如走进了神奇美丽的画卷之中，拥抱大自然的情感油然而生。【教学目标】１、认识７个生字，能正确、流利、有感情地朗读

【教学目标】１、认识７个生字。正确、流利、有感情地朗读课文。２、边读边想象，体会课文描写的壮丽景观，并能用自己的话介绍课文内容。３、在阅读中个感受大自然的神奇，进而产生热爱大自然的思想感情。【课前准备

【教材解读】１、课文简说：这篇课文为我们描绘的是大自然留给我们的珍贵遗产──雅鲁藏布大峡谷。课文首先介绍了雅鲁藏布大峡谷所处的地理位置──在“世界屋脊”青藏高原上，与珠穆朗玛峰为邻。高耸入云的山峰与低

【教材分析】这篇课文为我们描绘的是大自然留给我们的珍贵遗产──雅鲁藏布大峡谷。课文首先介绍了雅鲁藏布大峡谷所处的地理位置──在“世界屋脊”青藏高原上，与珠穆朗玛峰为邻。高耸入云的山峰与低陷的峡谷形成了

【教材分析】这篇课文为我们描绘的是大自然留给我们的珍贵遗产──雅鲁藏布大峡谷。课文首先介绍了雅鲁藏布大峡谷所处的地理位置──在“世界屋脊”青藏高原上，与珠穆朗玛峰为邻。高耸入云的山峰与低陷的峡谷形成了

一、学习生字、新词１、读准课文中标有音节的词语。２、学习生字：穆玛涓滔脉卉罕二、分析１、边读边思考，理解文章大意：我国的青藏高原被称为离太阳最近的地方，是“世界屋脊”。这块高原上还有两个世界之最：最高

【教学目标】１、了解雅鲁藏布大峡谷的特点，感受雅鲁藏布大峡谷的壮丽神奇。２、激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。３、学习收集资料的方法（课前查找有关西藏、雅鲁藏布大峡谷的资料）。【课前准备】１、课件。

【教材分析】《雅鲁藏布大峡谷》是一篇略读课文，同时又是一篇情趣盎然的说明文。文章非常有条理、有层次地介绍了神奇而美丽的雅鲁藏布大峡谷，表达了作者对大自然鬼斧神工的惊叹和心中无比自豪与喜悦的感情。作者从

【教学目标】１、根据提纲把握课文内容，正确、流利、有感情地朗读课文。在阅读中感受大自然的神奇，进而产生热爱大自然的思想感情。２、指导学生自读自悟，与想象、资料相结合，体会课文描写的壮丽景观。３、对学生

《雅鲁藏布大峡谷》教学札记 感受“意外” 从事了十一年数学教学工作的我，对数字与图形极为敏感，特别喜欢钻研一些经典的、有趣的数学思考题，步入小学中高年级的教学，我更是对此有孜孜不倦的钻研劲今年因为没有实验班办公室，我们不得已在教室办公，然而我却感到非常有幸，因此而听到了多节贾老师的语文课，深有感受一天，贾老师正在带领同学们学习雅鲁藏布大峡谷，特别是讲到

这篇课文为我们描绘的是大自然留给我们的珍贵遗产──雅鲁藏布大峡谷。课文首先介绍了雅鲁藏布大峡谷所处的地理位置──在“世界屋脊”青藏高原上，与珠穆朗玛峰为邻。高耸入云的山峰与低陷的峡谷形成了近万米的地形

高峰与深谷咫尺为邻，近万米的强烈地形反差，构成了堪称世界第一的壮丽景观。“咫尺”，古代称八寸为咫，“咫尺”比喻距离很近。这句话形象地点明了雅鲁藏布大峡谷所处的特殊地理位置──与珠穆朗玛峰紧紧相邻，因此

１、认识７个生字。正确、流利、有感情地朗读课文。２、边读边想象，体会课文描写的壮丽景观，并能用自己的话介绍课文内容。３、在阅读中感受大自然的神奇，进而产生热爱大自然的思想感情。

１、认识７个生字。正确、流利、有感情地朗读课文。２、边读边想象，体会课文描写的壮丽景观，并能用自己的话介绍课文内容。３、在阅读中感受大自然的神奇，进而产生热爱大自然的思想感情。

【青藏高原】位于中国西南偏北部，包括青海、西藏全部和四川、云南、甘肃、新疆四省区的部分县市。青藏高原总面积约２５０万平方千米，约占全国总面积的３８．４％，平均海拔在４０００米以上，是世界最高的巨大高原

１、重点：有感情的朗读课文；想象课文描写的壮丽景观，能用自己的话介绍课文内容。２、难点：在阅读中感受大自然的神奇，产生热爱大自然的思想感情。

雅鲁藏布大峡谷参考图片

雅鲁藏布大峡谷不仅以其深度、宽度名列世界峡谷之首，更以其丰富科学内涵及宝贵资源而引起世界科学家的瞩目，世界最大降水带分布在布拉马普特拉河──雅鲁藏布江流域世界最北的热带气候带和自然带分布在雅鲁藏布大峡

《雅鲁藏布大峡谷》练习设计 模拟试题一看拼音写词语āìāàǐǐāēáǔěùéìǎìāāìúùóìí二比一比，组词语玛滔卉涓吗稻奔捐拔狭姿愧拨峡资槐三扩句和缩句扩句列车开动了缩句星期天，学校举行一年一度的秋季田径运动会四给下面句子加上合适的标点许多珍贵的林木和花卉生长在人迹罕至的地方各种野生动物攀援穿梭其间真不愧植物类型博物馆和动物王国的美

图片资料

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一、看拼音写词语 juān juān xì liú lián lián fēi pù tāo tāo jiāng shuǐ（ ）（ ）（ ） yìng chèn qiān zī bǎi tài shén mì mò cè（ ）（ ）（ ）二、把你喜欢的句子摘抄下来＿＿＿＿＿＿

Ａ级基础知识达标（时间３０分钟，满分５０分）一、我会认（找出加粗字的正确读音打上“√”）（１２分）珠穆（mù mǔ）朗玛（mà mǎ）堪（kān shèn）称凌（lín líng）空展开 花卉（huì shí）二、我会填（１

Ａ级基础训练：课内巩固与强化（时间３０分钟，满分５０分）一、火眼金睛（辨字组词）（１６分）峡（）拔（）壮（）低（）侠（）拨（）状（）底（）犹（）滔（）植（）极（）忧（）涛（）值（）级（）二、小小变色龙

这是一篇略读课文。课文为我们描绘的是大自然给我们的珍贵遗产──雅鲁藏布大峡谷。学习时要自主阅读，主动探究，积极地与同学交流读后的感受。要边读边想象，体会课文描写的壮丽景观。一、我能从课文中找出合适的词

一、看拼音写词语huā huì shān mài zhǐ chǐ kān chēng （ ） （ ） （ ） （ ）xiá gǔ měi yù rén jì hǎn zhì （ ）（ ） （ ）juān juān xì liú bù róng zhì yí （ ） （ ）二、比一比，组

【咫尺】古代称八寸为咫，比喻距离很近。【不容置疑】不容许有什么怀疑。【神秘莫测】形容非常神秘，使人摸不透。【涓涓细流】形容细水慢流的样子。【堪称】可以，能。可以称作，也以称为。

【咫尺为邻】⑴苍山与洱海咫尺为邻，是大理最美的风景。⑵火星看上去与地球咫尺为邻，其实相隔很远。【不容置疑】⑴李老师的教学能力是不容置疑的。⑵中国乒乓球的水平在世界上是不容置疑的。

【近义词】巨大──庞大壮丽──壮观呈现──出现堪称──号称【反义词】巨大──微小

【多音字组词】藏：cáng（躲藏、捉迷藏）zàng（西藏、藏族）

１、高峰与深谷咫尺为邻，近万米的强烈地形反差，构成了堪称世界第一的壮丽景观。这句话形象地点明了雅鲁藏布大峡谷所处的特殊地理位置──与珠穆朗玛峰紧紧相邻，因此，高耸的山峰和低陷的峡谷形成的反差才显得格外

文章描绘了雅鲁藏布大峡谷的壮丽景观，表达了作者对祖国河山的深深热爱之情。

课文运用了举例子、列数字的说明方法，使雅鲁藏布大峡谷的特点得到充分体现，让学生留下深刻的印象。

【结构分析】全文共分成四段：第一段（第１自然段）：先介绍了雅鲁藏布大峡谷的地理位置。第二段（第２自然段）：概括写雅鲁藏布大峡谷的雅鲁藏布大峡谷。第三段（第３～４自然段）：具体写雅鲁藏布大峡谷的奇异景观

世界屋脊咫尺为邻不容置疑郁郁苍苍云遮雾涌神秘莫测千姿百态直入云天人迹罕至

学习这篇课文，犹如走进了神奇美丽的画卷之中，拥抱大自然的情感油然而生。大家可以边读书边想像画面，感受大自然的神奇魅力，激发热爱祖国河山的思想感情。

这篇课文为我们描绘的是大自然留给我们的珍贵遗产──雅鲁藏布大峡谷。课文首先介绍了雅鲁藏布大峡谷所处的地理位置──在“世界屋脊”青藏高原上，与珠穆朗玛峰为邻。高耸入云的山峰与低陷的峡谷形成了近万米的地形

高峰与深谷咫尺为邻，近万米的强烈地形反差，构成了堪称世界第一的壮丽景观。这句话形象地点明了雅鲁藏布大峡谷所处的特殊地理位置——与珠穆朗玛峰紧紧相邻，因此，高耸的山峰和低陷的峡谷形成的反差才显得格外突出

雅鲁藏布大峡谷雅鲁藏布大峡谷不仅以其深度、宽度名列世界峡谷之首，更以其丰富的科学内涵及宝贵资源而引起世界科学家的注意。世界最大降水带分布在布拉马普特拉河──雅鲁藏布江流域；世界最北的热带气候带和自然带

《雅鲁藏布大峡谷》相关知识 大峡谷奇特的大拐弯及其拥有青藏高原最大的水汽通道这两大特点构成了世界最珍奇的自然景观，成为最有特点的生态旅游资源她雄伟壮观，洁净秀美她原始自然，无与伦比大峡谷是世界最高的绿州，它以绿色为底色，映衬着雪山冰川金灿灿的油菜地，绿油油的青稞田，郁郁苍苍的原始林海，加上清溪、急流、瀑布以及门巴族、珞巴族独特风情、齐全的

杨逸畴，年月日出生，江苏省武进县人，地理地貌学家、科学探险家年毕业于南京大学地理系，现任中国科学院地理科学与资源研究所研究员荣获中国科学院野外先进工作者、竺可桢野外先进工作者和国家有突出贡献的科学家的称号，享受国务院政府特殊津贴杨逸畴先后二十余次上青藏高原，八次深入雅鲁藏布大峡谷、五次深人塔克拉玛干沙漠腹地进行