我家跨上了“信息高速路”

教学要求思想品德要求激发学生使用电脑网络的兴趣知识要求学习生字、新词理解课文内容，知道信息高速路给我们的生活、学习、工作带来的好处学习上网，交流上网的体会能力要求运用学过的电脑知识操作电脑重点难点读懂课文内容，知道课文中讲了哪两件事知道信息高速路指的是电脑网络，了解它给我们的生活、学习、工作带来的好处初步了解文

教学目标认识本课个生字，理解关键性词语的意思，如信息、信息高速路、便捷、网上购物、拍卖、五州四海、电子邮件、羡慕等能正确朗读课文能读懂本课的内容，了解叙述的顺序了解电脑网络的意义和用途及有关知识，从而激发学习的兴趣思想教育了解电脑网络的意义和用途及有关知识，从而激发学习的兴趣教学重点有感情的朗读课文，理解课文内

我家跨上了信息高速路是人教版大修订教材六年制第八册第八组中的一篇精读课文，课文以我的亲身感受告诉我们网络的用处，反映了现代科技的高速发展给人们生活带来的变化理解课文内容，抓住文章的要点，初步认识网络的用处，增长学生的见识，激发学生对信息技术的兴趣，这是本课的选编意图，也是本课教学的重点教学本课，应根据课文特点和

教学目标、学会和掌握个生字词语、读懂和理解课文内容，信息高速公路指的是什么，它给我们带来了哪些方便和作用联系实际说说信息高速公路给我们的生活、学习、工作带来了什么影响、热爱学习，热爱科学，将来发明更多的科技产品，为人类为社会服务、培养学生收集信息、获取信息、处理信息的能力教学重点及难点信息告速公路给我们的学习、

教材分析我家跨上了信息高速路一文是一篇科普知识短文课文以我家电脑上网跨上信息高速路、妈妈教我上网的经历，深入浅出地介绍了电脑网络及其作用，反映了我国现代信息技术的发展情况学生分析小学四年级学生对电脑网络还比较陌生，但他对极其渴望了解电脑网络，教师只要在课堂上恰当运用信息技术手段，就能充分调动学生的积性，使其在轻

教学目标、理解情不自禁、便捷、迫不及待、目不转睛、赞叹、羡慕、恋恋不舍、愣愣地等词语、有感情的朗读课文，理解课文内容，初步认识网络的用处、增长学生的见识，激发学生对信息技术的兴趣，关心信息技术在社会生活中的应用教学重点有感情的朗读课文，理解课文内容，初步认识网络的用处教学难点增长学生的见识，激发学生对信息技术的

学习目标认识本课络、庭、敝、恋个生字，会写络、箱等个字，正确读写网络、遍布、五湖四海等词语能正确朗读课文读懂本课内容，抓住文章的要点初步了解电脑网络的意义、用途及有关知识，激发学生对信息技术的兴趣课前准备一台可以上网的电脑和设计好的表格，实物投影仪有条件的同学上网操作，尝试网络各种功能，如下载资料、网上娱乐、发

一、课题切入，激趣导读、揭示课题，说说读了课题，你最想知道的是什么引导学生根据课题质疑如什么是信息信息高速路指的是什么我家是怎样跨上了信息高速路的跨上了信息高速路有什么好处等问题、师及时梳理学生所提出来的问题，确定学习目标，谈话激发学生的阅读兴趣，引导学生进入自主学文环节二、自主学文，整体感知、初读课文，整体感

教学目标、学会本课个生字，能正确读写便捷、购物、屏幕、访问、辅导、邮件、贺卡、羡慕、便宜、恋恋不舍、奇妙等词语、理解课文内容，抓住文章的要点，初步认识网络的用处、增长学生的见识，激发学生对信息技术的兴趣，关心信息技术在社会生活中的应用教学过程第一课时一、谈话导入、启发谈话随着科学的迅猛发展，电脑已走进了千家万户

教学目标、了解电脑方面的基本知识，基本上会操作电脑、了解网络的常识，弄懂电脑网络、信息高速路是怎么回事教学过程第一课时一、谈话导入、启发谈话随着科学的迅猛发展，电脑已走进了千家万户，同学们，你们平时跟电脑打过交道吗能不能结合你自己的亲身实践或搜集到的资料谈谈你对电脑的了解今天，我们就来学习有关电脑网络的文章、板

第一课时在常规教室一、谈话激趣，导入新课谈话入题同学们，你们上过网吗上网都做些什么呢适度让学生谈谈是啊，网络就像一条高速公路，把我们和世界连接起来在网络的世界里，人们的生活、学习、工作、娱乐等都发生了很大变化，大家都在享受着网络带给我们的方便与好处今天我们就来学习我家跨上了信息高速公路，感受一下信息高速公路给我

设计理念这篇课文是一篇四年级第二学期的教材，它是一篇独立阅读课文，文章结构清晰，为了让学生进一步了解电脑网络，领略网络的神奇，真正体会作者的感情变化，与作者形成情感上的共鸣本节课的设计把握语文内涵，以培养学生语文能力为目的，将信息技术手段融入其中我设计了认知目标，情感目标和能力目标认知目标、能读、写个生字，了解

教学过程第一课时一、谈话导入、启发谈话随着科学的迅猛发展，电脑已走进了千家万户，同学们，你们平时跟电脑打过交道吗能不能结合你自己的亲身实践或搜集到的资料谈谈你对电脑的了解今天，我们就来学习有关电脑网络的文章、板书课题，学生齐读课题、看到这课题，你有什么问题吗学生交流，相信读了课文，你就会有所了解二、初读课文，整

情感、通过小作者我在网络上的一番冲浪，让学生了解信息高速路是什么它能给人们带来什么从而感叹网络化的信息技术给世界带来的便利，将五洲四海的人们贴得更近了，激励我们青少年在信息时代学好本领、在网络的世界里自由、正确地冲浪、在面对网络上形形色色的内容，如何形成良好的网络道德知识、学会课文中的生字个及新词便捷、羡慕、恋

图片教案

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【教材说明】这篇略读课文选自九年义务教育第六册，是一篇科普知识性短文。课文以“我”家电脑上网（跨上“信息高速路”），妈妈教我上网的经历，深入浅出地介绍了电脑网络及其作用，反映了我国现代信息技术的发展。

【教学目标】知识和能力了解网络的作用，会用网络收集资料过程和方法根据学习的内容进行上网查寻，对资料进行整理。【情感态度】使每一个学生都感受到网络是人类越来越亲密的朋友了。进行学科学、爱科学的教育。【教

【教学目标】１、认知目标：⑴能结合重点词语“信息高速路”等词语，理解课文内容。 ⑵通过对网络知识的了解，对文中的词语、知识产生兴趣，进行思、说、写的训练，并延伸到课外进行实践。２、技能目标：通过网络教学

【教学目标】１、会认４个生字。会写１４个生字。掌握“信息、网络、遍布、信箱、五湖四海、迫不及待、目不转睛、赞叹、恋恋不舍、新奇、功能”等词语。２、理解课文内容，初步认识网络的用处，激发学生对网络和科技

【设计理念】这是三年级下学期的一篇阅读课文，文章结构清晰，为了让学生进一步了解电脑网络，领略网络的神奇，真正体会作者的感情变化，与作者形成情感上的共鸣。本节课的设计把握语文内涵，以培养学生语文能力为目

一、创设情境，导入新课１、自我介绍，角色设定：小朋友们好，你们知道我是谁吗？（陈老师）NO ，我先做个自我介绍吧，我今年１２岁，我也是三年一班的一名学生呢。因为我爱上网，大家都叫我超级小网虫，既然是一个班

【教学目的】１、会认４个生字。会写１４个生字。掌握“信息、网络、遍布、信箱、五湖四海、迫不及待、目不转睛、赞叹、恋恋不舍、新奇、功能”等词语。２、理解课文内容，初步认识网络的用处，激发学生对网络和科技

【教学目标】１、会认４个生字。会写１４个生字。掌握“信息、网络、遍布、信箱、五湖四海、迫不及待、目不转睛、赞叹、恋恋不舍、新奇、功能”等语句。２、理解课文内容，初步认识网络的用处，激发学生对网络和科技

【教学目标】１、认识本课４个生字，理解关键性词语的意思，如“信息、信息高速路、便捷、网上购物、拍卖、五州四海、电子邮件、羡慕”等。２、能正确朗读课文。能读懂本课的内容，了解叙述的顺序。３、了解电脑网络

【教学目标】１、学会和掌握１４个生字词语。２、读懂和理解课文内容，信息高速公路指的是什么，它给我们带来了哪些方便和作用。联系实际说说信息高速公路给我们的生活、学习、工作带来了什么影响。３、热爱学习，热

【素质教育目标】一、知识教学点１、学会本课生字新词。 ２、理解课文内容，对电脑网络有初步认识。 二、能力训练点１、训练学生有感情朗读。 ２、培养学生的自学能力，小组合作学习能力。 三、德育训练点激发学生使

【教学目标】１、理解“情不自禁、便捷、迫不及待、目不转睛、赞叹、羡慕、恋恋不舍、愣愣地”等词语。２、有感情的朗读课文，理解课文内容，初步认识网络的用处。３、增长学生的见识，激发学生对信息技术的兴趣，关

《我家跨上了信息高速路》片断赏析 《我家跨上了信息高速路》片段赏析 一、自主学文，整体感知初读课文，整体感知借助工具书，综合运用已有的知识和生活经验自学课文，要求自学生字词，读通课文思考刚才同学们所提出来的问题，想想信息高速路指的是什么用自己的话说说课文主要讲什么可边读边划边在旁边加注运用自己喜欢的方式再读课文，试着提出问题，并联系上下文试着解决问题，然后想想说说课文主要讲什么

《我家跨上了信息高速路》教材理解 课文内的成语解读 情不自禁释义禁控制、抑制激动得无法自我控制用法用以形容感情激动，自己控制不住自己近义情不可抑例小明看到书中有趣的情节时，情不自禁地笑出声来应有尽有释义该有的全都有了用法形容物质非常丰富近义一应俱全例这家商场面积虽不大，但吃的、用的、玩的诸多商品应有尽有，一应俱全恋恋不舍释义恋恋留恋非常留恋，舍不得离开或放弃近义

课文描写了“我”的一次上网经历，让我们在领略网络魅力的同时，了解网络的特点和作用，真切感受现代科技带给人们的便利。文章写的是上网经历，语言亲切。课文先写“我”家电脑可以上网了，爸爸告诉“我”互联网的作

１、会认４个生字。会写１４个生字。掌握“信息、网络、遍布、信箱、五湖四海、迫不及待、目不转睛、赞叹、恋恋不舍、新奇、功能”等词语。２、理解课文内容，初步认识网络的用处，激发学生对网络和科技的兴趣。

１、课前可让学生搜集和网络有关的资料，如果有条件，还可布置学生上网，亲身感受网络。２、本课要求认识４个生字；会写１４个生字：要继续运用前面学过的识字方法识字，利用偏旁、部件、新旧字联系等记认字形。注意

【浙江省诸暨市浣纱小学黄彬彬】新课标更加注重知识能力、过程方法、情感态度价值观等三个维度的目标，是传统教学过分依赖课内阅读，把培养阅读能力的全部希望都寄托在课本阅读上的做法无法达到的，因此信息技术的介

随着科学技术日新月异的发展，电脑越来越普及，作为高科技产品，它正以崭新的姿态走进千家万户，逐步成为家庭生活中的一部分。电脑网络更是奇妙，它遍布全球，把每一个国家、每一个城市甚至每一个家庭连接到一起，便

理解课文内容，抓住文章的要点，初步认识网络的用处。

“信息高速路”指的是国际互联网。本文记叙了我在妈妈的指导下第一次进入国际互联网，并感受到互联网的神奇的事。

１、学会本课１４个生字和由生字组成的词语。能正确、流利、有感情地朗读课文。２、读懂课文内容，感受网络给人们生活带来的方便，培养爱科学、学科学的兴趣。

１、互联网：又称因特网 Internet，是世界上最大的计算机网络系统，目前已有近两百个国家和地区的数以亿计的计算机联结在这个网上。因特网连接着众多的信息库，可以提供全球性的信息沟通，其信息包括文字、数据、图形

近年来，阅读教学研究越来越受到重视，各地在总结改革开放２０多年来中国阅读学的基础上，又创立了现代化、民族化、科学化的阅读新理念、新策略、新方法，并把这些新的理念和技法推广到小学阅读教学中去，其中信息技

启发谈话引入新课，激发学生学习本课的兴趣，引导学生自主探究，合作解疑。通过多媒体演示如何上网，并组织学生亲自上网实践，亲身感受电脑网络的用途。布置学生搜集有关电脑网络的资料；自读自悟、小组合作学习，以

我家跨上了信息高速路》以“我”的亲身感受告诉我们网络的用处，反映了现代科技的高速发展给人们生活带来的变化。教学本课，应根据课文特点和课文的选编意图，引导学生运用已习得的读书方法，进行自主、合作、探究学

《我家跨上了信息高速路》同步练习 实践支点一、看拼音，写词语ǎòòùǔǎàīīǎāèǎáíù二、比一比，组词络捷钓幕落睫购慕辅贺脑眯铺架恼咪三、给下面多音字选择正确的读音便宜á音乐è联系ìàèì情不自禁ī应有尽有īìììì目标导航一、用上关联词把两句话连起来发电子贺卡能节约纸张发电子贺卡能保护地球环境答二、读课文，填空、信息高速路指的是跨上了信

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【课业设计】一、根据拼音写词语 jié kuàpíngchǎng便（）（）上（）幕（）开lèng liàn liànxiàn bì（）住（）（）不舍（）慕（）开二、比较字形，组词跨（）脑（）幕（）睛（）敞（）挎（）恼（）慕（）晴

【目标导航】１、会认４个生字，会写１４个生字。２、理解课文内容，初步认识网络的用处，激发学生对网络和科技的兴趣。【实践支点】一、我会用“_____”标出加粗字的正确读音网络（nuò luò）家庭（tíng tín） 敞

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【多音字组词】屏：píng（屏风、屏幕）鲜：xiān（鲜花、鲜艳）bǐng（屏气、屏除）xiǎn（鲜见、鲜有）

【便捷】直接而方便。【查阅】找出来阅读有关的部分。【五洲四海】泛指世界各地。【拍卖】⑴指当众出卖寄售的货物，由许多顾客出价争购，到没有人再出高价时，就拍板成交。⑵减价销售；甩卖。【迫不及待】急迫得不能

【近义词】神奇──奇妙节约──节俭便捷──快捷赞叹──称赞新鲜──新奇保护──爱护应有尽有──无奇不有目不转睛──聚精会神恋恋不舍──依依不舍【反义词】节约──浪费赞叹──怒斥便宜──昂贵敞开──关闭

１、有了网络，五湖四海的人随时可以交流，咱们的地球就变成了一个小村庄。这句话准确形象的概括了电脑网络的作用，给人们带来的影响。意思是说，有了网络，世界各地的人们就像居住在一个小村庄一样，互相传递交流信

本文先写“我”家的电脑上了信息高速公路，爸爸向“我”介绍电脑网络；再写“我”在妈妈的指导下访问网站，发电子邮件，亲自体会电脑的神奇；最后写“我”喜欢这个新朋友。

本文叙述了“我”在爸爸妈妈的指导下在互联网上访问网站、发电子邮件、体会电脑的神奇的事，表达了科技的发展，给我们的生活带来了巨大的变化。

本文是一篇说明文。中心是表明电脑的作用。通过有层次的介绍、叙述，再加上我的感受，更具体地表明了电脑网络的作用。令读者在兴趣之中对电脑网络这项新科技有了大致了解。

网站电子邮件信息高速路网络便捷目不转睛赞叹情不自禁愣愣地恋恋不舍功能奇妙迫不及待应有尽有五洲四海神奇敞开丰富羡慕里面的内容非常丰富，有时事新闻，有卡通漫画，有科学知识，还有课程辅导……真是应有尽有。我

电脑：电子计算机俗称电脑。现代电脑是用集成电路构成的复杂机器，能对输入的数据或信息非常迅速、准确地进行运算和处理。

２、再比如：现在高考实行网上录取。坐在家里打开电脑查询，便可知道千里之外的大学是否已录取自己，不用打电话或写信了。

《我家跨上了信息高速路》相关知识 软件——计算机的灵魂 人们把看得见、摸得着的计算机设备叫硬件比如主机、键盘、显示器、软盘但光有硬件还不能工作，必须有软件什么是软件呢软件是指挥计算机做什么和怎样做的计算机程序软件和硬件必须相互配合，计算机才能正常工作就像录音机，如果磁带是空白的，是放不出音乐来的可以这样讲，硬件是计算机的躯壳，软件是计算机的灵魂软件一般装在计算机的软

同学们都知道，电子计算机又叫电脑。可是为什么把电子计算机称为电脑呢？这是因为作为信息处理的工具，电子计算机已经部分地替代了人类大脑的功能。特别是２０世纪７０年代以后，微处理机的出现，使电子计算机的应用

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小冒失：您说的这个故事确实挺发人深省的。不过我觉得美国和咱们中国还是很不一样吧，饭碗说的话好像也绝对了一点，虽然我上网的时间不长，但还是从网上认识了一些很好很值得信赖的朋友。我感觉在我们中国，这样的事

如果你想更好地学习、工作和生活在２０世纪９０年代的今天，并希望成为跨世纪的优秀人才而进入下一个世纪，那么你就非常有必要去了解、学习和掌握并能够使用所谓的“互联网”。我们知道，当今社会已发展到信息时代，

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电脑可以说是本世纪最伟大的发明之一，有了它，人们工作、生活、学习的方式都出现了划时代的改变，随着网络与电脑的普及，人们对于电脑的依赖越来越强，许多人终日在电脑前伏案工作，沉迷于无限沟通的互联网世界。但

时下，越来越多的人需要长时间操作电脑。这活儿虽属轻体力劳动，但却能让人腰酸背疼。下面向你介绍专为电脑操作者设计的一套保健操。累的时候做做，就能很快消除疲劳、恢复体力。 １、坐在椅上，背要直，双手放膝盖。

美国一家人体工程学咨询企业──界面分析联合公司最新发布的一份研究报告显示，用户在进行互联网浏览时采用的姿势，和从事传统文字录入工作时采用的姿势大不相同。 在这次研究中，有２４位用户在使用一台标准电脑工作

所谓绿色电脑就是指制造和使用过程中具备环保功能的电脑，主要内容包括制造和使用过程中省电、节能、无（或少）污染，可再生、符合人体工程学原理等，从而保护环境和人体健康。据国内外资料的分析来看，“绿色电脑”

在今天的信息化社会中，电脑已成为日常工作不可缺少的，然而长期在电脑前工作的人不同程度上均会感觉有眼睛不适的情况。据美国全国职业保健与安全研究所的一项调查证明，每天在电脑前工作三小时以上的人中，有９０％