富饶的西沙群岛

一、教学目标、了解我国西沙群岛是个美丽、富饶的地方，培养学生热爱祖国的思想感情、学会本课生字用联系上下文和查字典的方法掌握富饶、有趣、堆积、肥料、事业、必将、海防前哨、风景优美、物产丰富等词语，培养学生理解和运用词语的能力、有感情地朗读课文，培养学生自学能力、背诵课文第四自然段，在理解课文内容的基础上培养学生背

一、教材分析这是一篇写景的文章作者用生动、具体、形象的语言写出了西沙群岛是个风景优美，物产丰富的可爱的地方从而激发学生热爱祖国大好河山的思想感情全篇文章可按总、分、总的记叙顺序分为三段第一段是全文的总述，写西沙群岛风景优美、物产丰富，是个可爱的地方第二段是分述，按照由上到下、由近及远的顺序从海面、海底、海滩和岛

九年义务教育六年制小学语文第五册第二组课文中的富饶的西沙群岛是一篇写景的文章作者用生动、具体、形象的语言写出了西沙群岛是个风景优美、物产丰富的可爱的地方，是激发学生热爱祖国大好河山的思想感情的好文章特别在当前，更是对学生进行热爱蓝色国土教育的好教材全文围绕题眼富饶展开，行文思路条理清晰、结构严谨，构段句群典型且

富饶的西沙群岛是九年义务教材中的写景名篇，作者用准确、鲜明、生动的语句，按照海水、海底、海滩、海岛的顺序具体形象地介绍了西沙群岛的瑰丽风光和丰富的特产，抒发了热爱祖国大好河山的情感本课的训练重点是在学生运用查字典理解词义的基础上，学习联系句子和上下文理解词语的方法，培养理解词语的能力，学会抓重点词句串联起来归纳

学习目标认识饶、屿等个生字会写蓝、赖等个字能正确读写风景优美、物产丰富、五光十色等个词语有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分读懂课文主要内容，了解西沙群岛的美丽富饶，培养热爱祖国的思想感情摘抄课文中优美语句，丰富语言积累教学重点、读懂课文主要内容，了解西沙群岛的美丽富饶，尤其是描写海水色彩和海域物产的段落、培养

一、教学目标、自学生字词，会读个生字词，掌握富饶、海参、威武等词语、整体感知课文，了解课文是从哪几方面介绍西沙群岛的美丽富饶，重点学习课文第三自然段，感受海底水产的丰富和海底世界的美丽、懂得课文第三自然段是用并列式结构来写的二、教学重难点、重点学会生字词富饶、海参、划过来、威武，学习课文第三自然段、难点感受海底

教学目的在读中品词品句，体会作者用词准确，生动形象认识西沙群岛的美丽富饶，培养学生热爱祖国的思想感情能有感情地朗读课文教学重难点在读中品词品句，体会作者用词准确，生动形象通过理解词句，了解西沙群岛的美丽富饶教学准备课前让学生收集有关西沙群岛的图片，资料教学课件教学过程一创设情景，导入新课同学们，在距海南岛多海里

教学要求了解我国西沙群岛是个美丽、富饶的地方，培养学生热爱祖国的思想感情学会本课个生字，用查字典和联系上下文的方法理解本课词语结合词句训练，体会作者用词准确，生动形象有感情地朗读课文背诵第自然段教学重点通过对词句的理解，了解西沙群岛的美丽富饶教学难点了解句与句之间是怎么连接成自然段的教学时间课时教学准备中国地图

教学内容九年义务教育六年制小学语文第五册富饶的西沙群岛教材分析富饶的西沙群岛是一篇反映南疆风景优美、物产丰富的散文课文是从三个方面对西沙群岛进行介绍和说明的先讲西沙群岛的位置，再按照海水、海底、海滩、海岛的顺序具体介绍西沙群岛的风光和物产，最后描写西沙群岛将会建设得更加美丽和富饶教学目标、能正确、流利、有感情地

第一课时教学目的、初读课文，了解内容、学会本课的生字新词，用查字典和联系上下文的方法理解词语教学过程一、启发谈话西沙群岛是我国南海上的一群岛屿，那里风景优美，物产丰富出示中国地图，谁能从地图上找出西沙群岛请一名同学指出西沙群岛所在的地理位置同学们交流有关西沙群岛的资料二、教师范读课文三、自学生字，并检查自学情况

教学目标学生领会西沙群岛地理位置的重要，领略祖国山河的美丽富饶，激发对社会主义祖国的热爱在理解课文的基础上读出句子的语气通过各种形式的朗读，通过学生自评的形式，指导学生朗读利用网络展现西沙群岛风景及物产资源，通过网上资料及直观形象的展示，使学生感悟语言文字指导学生上网收集资料，利用网络延伸课文，拓展知识面，培养

第一课时一教学目标、学会本课生字新词，理解有关词语的意思、学习、两段，知道西沙群岛的地理位置，初步感受西沙群岛的美丽二教学重难点重点学习第段，初步感受西沙群岛的美丽难点学习第段，知道西沙群岛的地理位置三课前准备录像、录音、收集西沙群岛的资料四教学过程一、录像导入，理解课题、观看西沙群岛的风光录像，你知道这是什么

教材分析富饶的西沙群岛是小学语文三年级上册的一篇课文课文以优美的语句描写，通过海水、海底、海滩、海岛四个方面，生动形象地向学生介绍了西沙群岛的富饶和美丽，是对学生进行爱国主义教育的好教材用词准确、生动、形象，是本课表达方法上的特点一、知识与技能、抓住重点句段品读课文，理解第自然段，知道西沙群岛是个风景优美、物产

教材分析富饶的西沙群岛是人教版课标实验教科书三年级上册第六组第二篇的精读课文本单元的主题是壮丽的祖国山河这篇课文通过介绍西沙群岛的地理位置和它的美丽富饶，表达了作者对西沙群岛的热爱之情课文是从三个方面对西沙群岛进行介绍和说明的先讲西沙群岛的位置，再按海面、海底、海滩、海岛的顺序，具体介绍西沙群岛的风光和物产写海

一、教材分析这篇精读课文通过介绍西沙群岛的地理位置和它的美丽富饶，表达了作者对西沙群岛的热爱之情课文是从三个方面对西沙群岛进行介绍和说明的先讲西沙群岛的位置，再按海面、海底、海滩、海岛的顺序具体介绍西沙群岛的风光和物产写海面主要通过色彩的变化来表现它的美丽海底主要写水产资源，突出其富饶西沙群岛的海里有各种各样的

教学目标、读通课文，了解西沙群岛的概况、学会饶、岛、屿、划、威、武六个生字，认识多音字参，理解懒洋洋威武盛开等词的意思、学习课文第自然段，了解西沙群岛一带海底的各种物产，并能用自己的话简述、初步体会西沙群岛的美丽富饶，激发学生热爱祖国的感情教学重点了解西沙群岛海底的物产，感知西沙群岛的美丽富饶教学难点能给用总分

第一课时学习目标整体感知课文教学步骤一导入在黑板上悬挂中国地图，向同学们简单介绍西沙群岛的地理位置这是我国的版图，这里是北京，这里是南海，在南海上有四大群岛，西沙群岛就是其中之一它是我国南面的一扇大门，是海防前哨今天我们就和作者一起去感受一下西沙群岛的风光和物产板书课题二初读课文默读自然段边读边想课文是按怎样的

一、复习导入导语上节课，我们一起游览了祖国的西沙群岛，用一个词来形容西沙群岛，那就是富饶这节课我们将继续走进课板书课题、富饶的西沙群岛请同学们齐读课题生齐读课题、复习字词师上节课学习过的生字想和大家打招呼，请一列火车开起来生开火车领读词语、课文主要内容是什么师通过检查，老师知道大家生字认得非常好，那相信这节课的

认知目标、学会本课个生字及新词，掌握一个多音字参ē、能用富饶和宝贵造句、有感情地朗读课文背诵第三自然段能力目标、通过第三自然段的教学，指导学生初步学会把重点词句串连起来归纳段的主要内容的方法，培养学生具有概括段的主要内容的初步能力、小组学习，培养学生合作学习的能力，加强学生大胆质疑和语言表达能的训练情感目标通过

教学要求、了解我国西沙群岛是个美丽、富饶的地方，培养学生热爱祖国的思想感情、认识饶、屿等个生字会写蓝、赖等个字能正确读写风景优美、物产丰富、五光十色等个词语用查字典和联系上下文的方法理解本课词语结合词句训练，体会作者用词准确，生动形象、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分、摘抄课文中优美语句，丰富语言积累教学重

教学目标认识本课的个生字，学会其中的个字能正确读写下列词语海防前哨、五光十色、峡谷、全身披甲、威武、海滩、贝壳、鸟粪、肥料、守卫、建设、必将等有感情地朗读课文，背诵第二、三、四自然段能读懂课文主要内容，了解我国西沙群岛的美丽和富饶，培养热爱祖国的感情学习课文里的优美语言，积累好词佳句教学重点、难点指导学习描写海

教学目标认识本课的个生字，学会其中的个字能正确读写下列词语海防前哨、五光十色、峡谷、全身披甲、威武、海滩、贝壳、鸟粪、肥料、守卫、建设、必将等有感情地朗读课文，背诵第二、三、四自然段能读懂课文主要内容，了解我国西沙群岛的美丽和富饶，培养热爱祖国的感情学习摘抄课文中的优美词句，丰富语言的积累教学步骤一复习导入西沙

教学目标、会认个生字，会写个生字能正确读写风景优美、物产丰富、五光十色、祖祖辈辈等词语、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落、读懂课文主要内容，了解西沙群岛是个美丽、富饶的地方，培养学生热爱祖国的思想感情、摘抄课文中的优美词句，丰富语言的积累教学重难点读懂课文主要内容，理解自然段中句与句的联系教学准备字词卡片、

教学目标、读通课文，了解西沙群岛的概况、学会饶、岛、屿、划、威、武六个生字，认识多音字参，理解懒洋洋、威武、盛开等词的意思、学习课文第自然段，了解西沙群岛一带海底的各种物产，并能用自己的话简述、初步体会西沙群岛的美丽富饶，激发学生热爱祖国的感情教学重点、通过理解词句，了解西沙群岛的海水色彩和海域物产、感知西沙群

一、教学目标、了解我国西沙群岛是个美丽、富饶的地方，培养学生热爱祖国的思想感情、学会本课生字用联系上下文和查字典的方法掌握本课词语，培养学生理解和运用词语的能力、读懂每个自然段，引导学生体会作者怎样抓住特点来写事物的、有感情地朗读课文，培养学生自学能力、在理解课文内容的基础上培养学生背诵能力二、教学重点、难点通

教材分析富饶的西沙群岛是小学语文三年级上册的一篇课文课文篇幅较长，以优美的语句描写，通过海水、海底、海滩、海岛四个方面生动形象地向学生介绍了西沙群岛的富饶和美丽，是对学生进行爱国主义教育的好教材设计理念、学生是学习和发展的主体，教师是学习活动积极的组织者，引导者和参与者语文教学应以学生自读自悟，自学探究为基础，

教材简析富饶的西沙群岛是人教版小语教第五册、第六单元的一篇讲读课文这篇课文介绍了西沙群岛的美丽和富饶课文先将西沙群岛的位置，再按海面、海底、海滩、海岛的顺序介绍西沙群岛的风光和物产，最后写英雄儿女守卫祖国的南大门选编这篇课文的意图，一是让学生了解我国南海水域的广阔与富饶，感受西沙群岛风光的美丽二是学习课文里的优

教学要求、结合查找的资料，自学第、自然段、学习把重点词句串连起来归纳段的主要内容的方法，形成初步的概括能力、理清第三自然段的结构并背诵教学重点理清第三自然段的结构，用把重点词句串连起来归纳段的内容的方法，概括第三自然段的主要内容教学难点理解西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼等句子的意思教学过程一、以旧带新，导入新

第一课时一、教学目标、自学生字词，会读个生字词，掌握富饶、海参、威武等词语、整体感知课文，了解课文是从哪几方面介绍西沙群岛的美丽富饶，重点学习课文第三自然段，感受海底水产的丰富和海底世界的美丽、懂得课文第三自然段是用并列式结构来写的二、教学重难点、重点学会生字词富饶、海参、划过来、威武，学习课文第三自然段、难点

教学目标、学会本课的个生字其中个多音字参及新词，认读个字、能够用庞大、宝贵两个词语造句、有感情的朗读课文背诵第自然段、了解西沙群岛的美丽富饶，产生喜爱西沙群岛的思想感情教学重点了解西沙群岛的美丽富饶，产生喜爱西沙群岛的思想感情教学难点理解西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼等句子的意思教学时间课时第一课时教学目标、

教材简析这是一篇写景的文章，介绍了我国的西沙群岛是个美丽、富饶的地方全文共有七个自然段，条理清晰，按先总述后分述的顺序叙述分述部分又按照海面海底海滩海岛这样的层次围绕风景优美、物产丰富展开具体叙述的着重写了物产丰富，从而突出了主题美丽、富饶，课文又抓住每一事物的特点来描述用词准确、生动、形象，是本课表达方法上的

教学目标、读懂用并列段式写的第、两段，知道各段并列地写了哪些内容，每个内容是怎样写的，第段中的两个内容是怎样连接起来的、指导有感情朗读练习，加深理解内容，提高朗读能力，培养语感、进一步感受西沙群岛的美丽富饶，激发热爱祖国山河的感情教学重点目标教学难点目标、一、复习导入、练习西沙群岛是、课文哪句话概括了它的特点齐

教学准备课前让学生收集有关西沙群岛的图片，资料教学课件教学过程一创设情景，导入新课同学们，在距海南岛多海里的东南海面上，有一片岛屿像朵朵星莲，颗颗珍珠浮于万倾碧波之中，那就是令人向往而又充满色彩的西沙群岛今天，老师就要带着大家到美丽富饶的西沙群岛游览一番欣赏课件，师解说看得出，大家都被美丽富饶的西沙群岛深深吸引

教学目标在理解课文的基础上读出句子的语气在理解课文的基础上培养学生的朗读能力了解西沙群岛的美丽富饶，产生喜爱西沙群岛的思想感情使学生了解课文内容，提高学生的阅读兴趣及阅读能力学习抓住重点词句理解自然段主要内容的方法落实本单元的教学目标，掌握一定的阅读方法，提高学生的归纳、总结的能力教学重点了解西沙群岛的美丽富饶

学习目标、认识个生字，会写个生字能正确读写词语表中的词语、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落、读懂课文主要内容，了解我国西沙群岛的美丽和富饶，培养热爱祖国的感情、学习摘抄课文中的优美词句，丰富语言的积累教学重点、读懂课文主要内容，了解西沙群岛的美丽富饶，尤其是描写海水色彩和海域物产的段落、培养热爱祖国的思想感

课前准备让学生自读课文，搜集与西沙群岛有关的图片与文字资料教师准备与课文内容相关的风光片或图片，制作多媒体课件第一课时激趣导入多媒体出示祖国地图教师提问同学们，你们听说过西沙群岛吗请看这是一幅我们伟大祖国的地图，谁能从地图上找到西沙群岛的位置多媒体播放风光片这节课就让我们来游览美丽富饶的西沙群岛吧播放完美吗如果

第一课时一、教材分析富饶的西沙群岛一文是人教版课标实验教科书三年级上册第六单元壮丽的祖国山河专题中的一篇精读课文课文通过介绍西沙群岛的风景优美、物产丰富两个方面，向读者展现了它的美丽、富饶，表达了作者对西沙群岛的赞美与热爱三年级阅读教学上的要求，重点是能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句在表达、情意

教学目标、理解课文内容，了解我国的西沙群岛是个美丽、富饶的地方，培养学生热爱祖国的思想感情、用查字典和联系上下文的方法理解词语，了解句与句之间的联系，会背诵第四自然段、有感情的朗读课文，启发学生展开想象，培养学生的感悟能力和创造能力教学重点、学习联系句子和上下文理解词语的方法，培养理解词语的能力，同时培养学生自

富饶的西沙群岛是九年义务教材中的写景名篇，课文通过介绍西沙群岛的地理位置和它的美丽富饶，表达了作者对西沙群岛的热爱之情本课有两个特点一是首尾相呼应一个是用词准确选编这篇课文的意图，一是让学生了解我国南海水域的广阔玉富饶，感受西沙群岛风光的美丽二是学习课文里优美语言，积累好词佳句知识与技能、会认个生字，会写个生字

教学目标、认知目标读懂重点词句，理解课文主要内容，有感情地朗读课文、情感目标了解我国西沙群岛是个美丽、富饶的地方，培养学生热爱祖国的思想感情、能力目标培养学生初步归纳总结段意的能力培养学生自主合作探究学习的能力及语言的表达能力、知识目标了解我国的西沙群岛是个美丽、富饶的地方教学重点、通过理解词句，了解西沙群岛的

一教学目标、学会本课生字新词，理解有关词语的意思、学习、两段，知道西沙群岛的地理位置，初步感受西沙群岛的美丽二教学重难点重点学习第段，初步感受西沙群岛的美丽难点学习第段，知道西沙群岛的地理位置三课前准备录像、录音、收集西沙群岛的资料四教学过程一、录像导入，理解课题、观看西沙群岛的风光录像，你知道这是什么地方吗出

【学习目标】１、认识“饶、屿”等１０个生字。会写“蓝、赖”等１３个字。能正确读写“风景优美、物产丰富、五光十色”等21个词语。２、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。３、读懂课文主要内容，了解西沙群岛

【学习目标】１、认识“饶、屿”等１０个生字。会写“蓝、赖”等１３个字。能正确读写“风景优美、物产丰富、五光十色”等２１个词语。２、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。３、读懂课文主要内容，了解西沙群

【教学目标】１、会认１０个生字，会写１３个生字。能正确读写“风景优美、物产丰富、五光十色、深蓝、杏黄、交错、高低不平、各种各样、懒洋洋、披甲、威武、成群结队、飘飘摇摇、颜色、形状、千奇百怪、渔业工人、

【教学目标】１、认识本课的２３个生字，学会其中的１３个字。能正确读写下列词语：海防前哨、五光十色、峡谷、全身披甲、威武、海滩、贝壳、鸟粪、肥料、守卫、建设、必将等。２、有感情地朗读课文，背诵第二、三、

【教材分析】《富饶的西沙群岛》是一篇语言优美，内容详实的课文。作者从海水、海底、海滩、海岛四个方面向我们展现了西沙群岛的美景。课文的主旨是要使学生了解西沙群岛是个风景优美，物产丰富的可爱的地方，要激发

【教学目标】１、情感目标：激发学生喜爱大自然，喜爱祖国美好河山的情感。２、知识目标：有感情的朗读课文，理解课文内容，背诵课文优美段落。３、技能目标：培养学生在读中品词、品句，学习作者的写作方法。培养合

【教材简说】课文从三个方面对西沙群岛进行介绍和说明的。先讲西沙群岛的位置，再按海面、海底、海滩、海岛的顺序具体介绍西沙群岛的风光和物产。写海面主要通过色彩的变化来表现它的美丽；海底主要写水产资源，突出

【教材分析】《富饶的西沙群岛》是小学语文三年级上册的一篇课文。课文篇幅较长，以优美的语句描写，通过海水、海底、海滩、海岛四个方面生动形象地向学生介绍了西沙群岛的富饶和美丽，是对学生进行爱国主义教育的好

一、教材简析《富饶的西沙群岛》是人教版小语教第五册、第六单元的一篇讲读课文。这篇课文介绍了西沙群岛的美丽和富饶。课文先将西沙群岛的位置，再按海面、海底、海滩、海岛的顺序介绍西沙群岛的风光和物产，最后写

一、谈话揭题黑板上有一个很好听的地名──西沙群岛，这是海南岛东南的一群岛屿，它像朵朵睡莲浮在中国南海上。这节课，我们一块去西沙群岛逛逛。二、自读课文，整体感知课文用优美的语言向我们介绍了那里的奇特景观

【教学重点】了解西沙群岛的美丽富饶，理解文中部分难句子。【教学过程】一、课文概述这是一篇写景的文章，介绍了祖国的西沙群岛是个美丽、富饶的地方。二、课文结构全文共有６个自然段，按先总述后分述的顺序叙述，

【教材分析】《富饶的西沙群岛》是人教课标版小学语文三年级上册的一篇课文。课文篇幅较长，以优美的语句描写，通过海水、海底、海滩、海岛四个方面生动形象地向学生介绍了西沙群岛的富饶和美丽，是对学生进行爱国主

【教学内容】九年义务教育六年制小学语文第五册第二十二课《富饶的西沙群岛》第二课时。【教材简析】这是一篇写景的文章，介绍了我国的西沙群岛是个美丽、富饶的地方。全文共有七个自然段，条理清晰，按先总述后分述

【教材分析】《富饶的西沙群岛》是小学语文三年级上册的一篇课文。课文篇幅较长，以优美的语句描写，通过海水、海底、海滩、海岛四个方面生动形象地向学生介绍了西沙群岛的富饶和美丽，是对学生进行爱国主义教育的好

【教学设计】一、谈话导入１、上节课，同学们已经初读了《富饶的西沙群岛》这篇课文，今天老师还准备了一段有关西沙群岛的录相，你们想看吗？２、那就请你仔细观察，看完后要说说你有什么感受哦？（美丽、可爱……）

《富饶的西沙群岛》片断赏析 听到海的声音 浙教版第六册富饶的西沙群岛师看完了海里的景象，想不想到海滩上看看师揭开黑板蒙着的纸，孩子们发出一声惊叹只见在一张巨大的海滩图上贴满了一只只各式各样的贝壳师你想上来玩玩贝壳吗生蜂拥而上，有的看，有的摸，有的还大胆地把贝壳拿在耳朵边听师能说说你们看到的贝壳，谈谈此时的感受吗生海滩上的贝壳各式各样，有的像五角星，有的

《富饶的西沙群岛》教材理解 《富饶的西沙群岛》综合资料 富饶的西沙群岛一、教材说明这篇精读课文通过介绍西沙群岛的地理位置和它的美丽富饶，表达了作者对西沙群岛的热爱之情课文是从三个方面对西沙群岛进行介绍和说明的先讲西沙群岛的位置，再按海面、海底、海滩、海岛的顺序具体介绍西沙群岛的风光和物产写海面主要通过色彩的变化来表现它的美丽海底主要写水产资源，突出其富饶西沙群岛的海

《富饶的西沙群岛》教材理解 《富饶的西沙群岛》综合资料 一、教材说明这篇精读课文，介绍了位于我国南海的西沙群岛的美丽和富饶课文先讲西沙群岛的位置，再按海面、海底、海滩、海岛的顺序介绍西沙群岛的风光和物产，最后写英雄儿女守卫祖国的南大门西沙群岛用词准确、生动、形象，是本课表达方法上的特点选编这篇课文的意图，一是让学生了解我国南海水域的广阔与富饶，感受西沙海岛风光的美丽

《富饶的西沙群岛》教材理解 《富饶的西沙群岛》综合资料 同步教育信息本周教学内容课文富饶的西沙群岛练习第四题教学重点了解西沙群岛的美丽富饶，理解文中部分难句子教学过程一、文章概述这是一篇写景的文章，介绍了祖国的西沙群岛是个美丽、富饶的地方二、文章结构全文共有个自然段，按先总述后分述的顺序叙述，分述部分又是按照海水海底海滩海岛这样的层次写的第一部分第自然段写西沙群岛的

《富饶的西沙群岛》片断赏析 《富饶的西沙群岛》教学片断评析 师如果让你把描写海水这段话缩成一个词，你选哪个词生五光十色师像这样表示颜色多的词你还知道哪些生五颜六色、五彩缤纷、绚丽多彩师把五光十色换成五颜六色、五彩缤纷、绚丽多彩行不行为什么生可以换，两个词意思一样生不能换，书上为什么用五光十色不用五颜六色师看，老师把五光十色、五颜六色这两个词中表示数字的词擦去，比较一下，

《富饶的西沙群岛》教材理解 突出读段方法 训练强调美的熏陶感染 富饶的西沙群岛五年制第五册一文的讲读教学第二课时是福建省奉献给年全国小学语文中青年教师阅读教学观摩活动的一节课这节课由龙岩市松涛小学连雪红老师执教现就该课的教学特色试作分析，就教于小学语文界同仁阅读教学要逐步培养学生的自学能力这是小学语文教学改革的成功经验，是语文教学发展的必然结果在富饶的西沙群岛一课的教学中，

这篇精读课文通过介绍西沙群岛的地理位置和它的美丽富饶，表达了作者对西沙群岛的热爱之情。课文是从三个方面对西沙群岛进行介绍和说明的。先讲西沙群岛的位置，再按海面、海底、海滩、海岛的顺序具体介绍西沙群岛的

１、会认１０个生字，会写１３个生字。能正确读写“风景优美、物产丰富、五光十色、深蓝、杏黄、交错、高低不平、各种各样、懒洋洋、披甲、威武、成群结队、飘飘摇摇、颜色、形状、千奇百怪、渔业工人、四脚朝天、茂

１、教师准备中国疆域图，西沙群岛的图片、录像资料。如有条件，可以制作有关西沙群岛景象和海产的课件，或让学生参观水族馆。布置学生搜集有关祖国风光的谚语，也可以搜集一些有关西沙群岛的图片、文字资料。如，关

选择课文第二自然段中写鱼多的一个句群作为突破口。在学生明确了这个句群的总──分──总关系之后，即将学生的思维导向“总──分──总”段式这一知识的关键处──分述部分：师：请同学们看一看分述部分，想一想：

出示：有的身上长着彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的全身长满刺儿，鼓起气来，像皮球一样圆。师：这是一个长句子，请大家边读边想，然后找出这句话中自己最喜欢的部分，反复读一读，要读出喜爱之情。一生读：

【教学片断】师：自由读第三节，想想作者向我们介绍了哪些生物？用“──”画出，然后向同桌说说自己最喜欢的生物。（生读、画、说）师：谁来说说自己喜欢的生物及喜欢的原因。生：我喜欢海参，因为海参很多，到处都

最近听了两位语文教师各自执教的《富饶的西沙群岛》（人教版第五册、上海S版第六册）一课，两种不同的教法引起了我的思索。一、A教师的课堂教学简介第一步：分组研读课文。老师让学生自由分组，分成“海水研究小组”

《富饶的西沙群岛》练习设计 一把下面的词语分成四类写下来海参深蓝大龙虾贝壳珊瑚海浪杏黄海龟山崖淡青峡谷海滩二把词语补充完整，再试着写几个带有数字的词语千百五十三照样子各写三个词语圆溜溜飘飘摇摇四阅读课文第三自然段，找出这段描写了哪些海底动物它们各有什么特点珊瑚的特点的特点的特点五阅读短文，完成练习映山红我爱家乡美丽的映山红它是一种美丽的花

《富饶的西沙群岛》练习设计 《富饶的西沙群岛》课课练 应知应会了解西沙群岛是个美丽、富饶的地方学会本课生字，用查字典和联系上下文的方法理解本课词语有感情地朗读课文重点难点例析本课重点是通过理解词句，了解西沙群岛的美丽、富饶例如，第三自然段讲西沙群岛海底的物产丰富三句话分别介绍了西沙群岛的珊瑚、海参、大龙虾各种各样、蠕动、威武三个词准确描绘了它们的样子再如，西沙群岛

《富饶的西沙群岛》练习设计 《富饶的西沙群岛》模拟试题 模拟试题一、看拼音写词语ùáāúīīǎìààīàááà二、下列各题，对的画，错的画、鹿查广部，共画、堆查土部，也能查隹部、蠕动就是像蚯蚓一样的爬动、西沙群岛是我国东海上的一群岛屿三、给下面的字加上偏旁，构成新字，再组成词语尧胡留方肖里四、照样子写词语一块块懒洋洋端端正正五、把句子写具体、妈妈做着饭菜、清洁工打扫

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【富饶】〖理解〗财富充足；物产丰富。〖例句〗我国的长江流域历来是富饶的鱼米之乡。【岛屿】〖理解〗岛的总称（岛大屿小）。〖例句〗美丽的海南岛拥有很多附属岛屿。【瑰丽】〖理解〗异常美丽。〖例句〗江边的夜景

【近义词】富饶──丰饶瑰丽──绚丽丰富──丰硕【反义词】富饶──贫瘠丰富──贫乏可爱──可恶

栖qī（栖息）划huá（划船）xī（栖栖）huà（划分）

屿（岛屿）──雨（雨水）──语（语言）崖（山崖）──牙（牙齿）──芽（嫩芽）威（威武）──微（微小）──危（危险）武（武术）──舞（跳舞）──午（中午）渔（渔业）──鱼（钓鱼）──娱（娱乐）粪（粪便）

饶（富饶）──绕（缠绕）威（威武）──咸（咸味）卵（产卵）──印（印刷）蓝（蓝色）──监（监视）懒（懒汉）──赖（依赖）拣（挑拣）──练（练习）──炼（锻炼）披（披风）──波（波浪）──皮（皮肤）──

《富饶的西沙群岛》相关知识 西沙群岛深海捞出百年海螺 去肉 贝壳中放着一个正常大小的砗磲螺，两者相去甚远本报记者孙涛摄本报讯记者陈铭您可曾见过几百斤重的螺类想必没有吧今天就带您去看个稀奇一个除肉后重量仍达公斤的砗磲螺，它可是来自西沙群岛千米下深海的稀客昨日，记者在横岗镇的杨先生家目睹了它的芳颜只见它静静躺在安放在客厅的观赏鱼箱旁，犹同两扇打开的贝壳，它的边角凹凸起伏但又

《富饶的西沙群岛》相关知识 西沙群岛简介 西沙群岛是我国南海诸岛中，四大群岛东沙群岛、西沙群岛、中沙群岛、南沙群岛之一，属广东省，在海南岛东南约公里主要岛屿有永兴岛、珊瑚岛、中建岛等，以永兴岛为最大，多为椭圆形珊瑚岛、礁，热带资源丰富，盛产鱼类、鸟类、海参、海龟等渔汛期间，海南、湛江一带渔民多来此捕鱼南海诸岛的面积虽小，但地理位置非常重要，处于太平洋的

西沙群岛：西沙群岛位于中国海南岛东南约３３０公里的海域，与东沙、南沙、中沙群岛共同称为南海四大群岛。有宣德、永乐两岛群和其他岛礁。主要岛屿有永兴岛、赵述岛、珊瑚岛、甘泉岛、中建岛、东岛等，以永兴岛为最

《富饶的西沙群岛》中有这样一句话：“海滩上有拣不完的美丽的贝壳，大的，小的，颜色不一，形状千奇百怪。”这句话中的“拣”字用得好。“拣”就是挑选的意思；“拣不完”，说明西沙群岛的海滩上不但贝壳多，而且美

西沙群岛除了一些露出海面的岛屿沙洲以外，还有１０多个暗礁暗滩。在这些岛礁中，面积最大的永兴岛为２．１０平方公里，仅次的东岛为１．６０平方公里，中建岛为１．２０平方公里，其余的都有０．４平方公里以下；海

西沙群岛在海南岛东南，座落于南海的西北部，共有岛礁３１个，这３１个岛屿，分属１０个环礁，但环礁链地形发育不全，部分环礁残缺，典型环礁仅有一个。西沙群岛因冷海流不易到达，海水温度偏高，故经年无雾，又因岛

西沙是中国不可分割的领土据史料记载，西沙等南海诸岛古称“崎头”、“珊瑚洲”。东汉的扬孚在《异物志》中把南海的暗沙、暗礁又称为“磁石”；唐宋时期，我国许多历史、地理著作中把西沙命名为“九乳螺洲”；明清两

浩瀚的大海，生活着成群的海洋生物，五光十色的生物中，有许多引人入胜的趣事，海洋里的“鱼医生”就是其中一例。这种鱼手指大小，名叫霓虹刺鳍鱼，仅３０～５０毫米长，但俏丽秀美，喜好单独或成对活动，似无家可归

西沙群岛位于海南岛东南方。以永兴岛为中心，距三亚市榆林港约３３０多公里，距文昌县清澜港也是约３３０多公里。西沙群岛分布在５０多万平方公里的海域上，共有岛礁４０多个，主要集中在两群：较东的是宣德群岛，较

一、地理位置及构成西沙群岛位于我国南海西部，东北距广州约７００公里，西北距海南岛约３００公里，从东到西２００公里。共由４０座岛、沙洲、礁、暗滩组成。东面一群叫宣德群岛，主要岛屿有８个；西面的一群叫永乐

《富饶的西沙群岛》是人教版九年义务教育六年制小学语文第五册中的一篇写景的文章。作者用准确、鲜明、生动的语句，按照“海水”、“海底”、“海滩”、“海岛”的顺序具体形象地介绍了西沙群岛的瑰丽风光和丰富的特

一提起会吃人的鱼，很多人会想到鲨鱼。其实，在世界上的鲨鱼至少有２５０多种，除了少数会吞噬人以外，绝大多数是不伤人的。然而，如果说美洲的虎鱼会吃人，那是无可非议的。美洲虎鱼是一种食肉鱼，其性情十分凶猛。

西沙群岛位于中国海南岛东南约３３０公里的海域，与东沙、南沙、中沙群岛共同称为南海四大群岛，自古以来就是中国领土。５０年代中期，南越政府对中国提出领土要求，并开始派兵占领了西沙永乐群岛的一些岛屿。至１９

海诸岛指华南大陆以南南海中中国许多岛屿、沙洲、礁、暗沙和浅滩的总称。它们分布的范围很广。南北绵延１８００公里，东西分布约９００多公里。共有岛、礁、沙、滩２００多个。诸岛北起海岸附近的北卫滩，西起万安滩

在距海南岛１８０多海里的东南海面上，有一片岛屿象朵朵星莲，颗颗珍珠浮于万顷碧波之中，那就是令人向往而又充满神秘色彩的西沙群岛。 永兴岛是西沙群岛中最大的岛屿，面积约２平方公里，岛上绿树成荫，鲜花盛开，风