语文园地一

【学习目标】１、交流自己前一阶段的课余生活。交流时做到态度自然、大方，表达流利，内容比较充实。向课余生活安排得好的同学学习，安排好自己今后的课余生活，且认真执行计划。２、习作介绍自己的课余生活，写好后

【教学要求】１、知识与技能：进行口语交际；完成习作教学；学习多音字；积累古诗词；学习新生字；展示作品。２、过程与方法：⑴在口语交际中锻炼流利语言，学会写作。⑵在发现、研究中学习多音字、新生字。⑶在背诵

【教材简析】本组教材从多个侧面反映了丰富多彩的儿童生活。无论是阅读还是口语交际、习作、综合性学习等，都与丰富多彩的儿童生活这一主题密切相关。这次习作是学生第一次作文，也是口语交际训练的延续，即写一写自

【教学目标】１、交流自己前一阶段的课余生活。交流时做到态度自然、大方，表达流利，内容比较充实。向课余生活安排得好的同学学习，安排好自己今后的课余生活，且认真执行计划。２、习作介绍自己的课余生活，写好后

【口语交际】这次口语交际是本组综合性学习的一个组成部分。话题是交流自己的课余生活。学生对自己最近一段时间的课余生活作了比较详细的记录，要引导学生根据记录来交流。交流的内容大体上有四项：１、课余做了哪些

【新疆维吾尔自治区石河子市农八师试验中学分校金莉萍】〖激发起学生对写话的兴趣，使学生有把自己想说的话写出来的愿望〗《语文课程标准》指出：“写作教学应贴近学生实际。让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关

我们的课余生活丰富多彩，有的玩捉迷藏，有的玩跳绳……我喜欢玩的是丢沙包的游戏！丢沙包常常被大人认为是浪费时间的游戏，但我认为玩丢沙包是一件很快乐的事！今天，我和黄辉映、梁子童、林华东、凌枫和杨植淞一起

你们知道我在课余时间最喜欢干什么吗？我最喜欢游泳。记得我第一次学游泳是在一个暑假里。我和表哥一起去游泳馆游泳。我看到游泳池里人很多水也很清。我换好游泳裤，我先在水浅的地方慢慢地走着，我走来走去，渐渐地

“叮零零……”下课铃响了，同学们纷纷跑出教室，操场上一下子沸腾起来。有的打篮球，有的跳绳，有的打羽毛球……最有趣的是“老鹰捉小鸡”的游戏。只听同学们一声令下，游戏开始了。凶恶的老鹰在低空盘旋，用力地扇