阿德的梦

一、教材简说乘坐飞船可以到火星上旅游了月球上可以定居了手提电话不仅能到天上，而且能看见通话的人了地球上购物可以不出家门，在地球上也可以预订月球上的物品了哦，原来这是阿德的梦这个梦多么有趣啊如果我们先带着孩子们有感情地朗读课文，与他们一起进入阿德的梦境，分享阿德的幸福与快乐，然后让孩子们闭上眼睛来个白日做梦，再向

阿德的梦盐官镇丰士中心小学翟晓杰教学分析这是一篇充满幻想色彩而又富有时代意义的短文作者以生动的笔触，记叙了阿德充满幸福和快乐的梦境本文以梦为载体，以阿德乘飞船去火星旅行，与生活在月球上的外婆能电话为线索，描绘了幻想中的神奇太空世界本文是连环画形式的略读课文，层次清楚，语言生动活泼，内容简单，易于理解重点应放在训

严寒行星撞击灭绝偷吃恐龙蛋流行传染病阿德的梦教学设计教学目标、会认个字、默读课文，知道课文大意、有科学幻想意识教学重难点通过品读课文，引导学生从阿德的梦中，体会少年儿童对未来世界的向往和奋发向上的精神课时安排课时教学过程第一课时一、揭题引入、板书题目，读题阿徳的梦、大家想了解阿徳梦见了什么吗、播放录音，请大家一

教学准备教具生字词卡片收集一些有关现代科技的资料、图片学具生字词卡片课前准备组织学生参观现代科技展览阅读有关科学幻想故事教学课时课时导学过程第一课时一导入新课随着现代科技的高速发展，我们的社会发生着巨大的变化，那么，若干年后人类世界又是什么样的呢今天，我们就一起来看看阿德想象的未来世界吧齐读课题阿德的梦过渡阿德

教学目标、会认个生字、学习默读课文，知道课文的大意、培养学生科学幻想意识教学重点训练学生默读课文、粗知文章大意、展开想象，借助图画识字教学时数一课时教学流程第一课时一、切入举偶、谈话同学们，你们做过梦吗今天我给你们介绍一下小朋友，这个小朋友也做了一个梦，不过他的梦可与你们的梦大不一样板题、观察出示航天飞机、飞船

阿德的梦教学设计一课前准备、字词卡片、课件课文插图、录音机、磁带、彩笔、白报纸第一课时一、情景导入，揭示课题、谈话同学们，今天老师为大家带来一个动听的故事你们愿意听吗愿意、创设情境，揭示课题放课文录音快快竖起你的神耳朵，仔细听，认真想这个故事讲了一件什么事板书课题二、默读全文，感知梦境要求第一遍默读速度稍慢，注

一、自读导学、读懂题目，阿德有个什么梦为什么这是一个梦阿德的梦中哪些东西现实生活中已经有了还有哪些是属于幻想的、通读课文，疏通词句熟读课文，画出生字词，扫除生字障碍，文中我会认的字要注音、写音序、整体感知，理清思路给文中段落标出序号并用一句话概括段意本课主要内容、细读课文，思考质疑解疑问题、回顾全文，总结提升本

课前准备、字词卡片、课件课文插图、录音机、磁带、彩笔、白报纸第一课时一、情景导入，揭示课题、谈话同学们，今天老师为大家带来一个动听的故事你们愿意听吗愿意、创设情境，揭示课题放课文录音快快竖起你的神耳朵，仔细听，认真想这个故事讲了一件什么事板书课题二、默读全文，感知梦境要求第一遍默读速度稍慢，注意圈出课文中的生字

教学目标、会认个生字、学习默读课文，知道课文的大意、培养学生科学幻想意识教学重、难点会认个字，训练学生默读课文、粗知文章大意、展开想象，借助图画识字教学准备生字词语卡片，课文连环画，儿歌以及现代科技发展的相关资料教学时数一课时教学过程一、谈话引入、谈话同学们，你们做过梦吗今天我给你们介绍一下小朋友，这个小朋友也

一、默读全文，感悟梦境１、默读全文，从哪个自然段看出是一场“梦”？２、阿德梦见了什么？３、小组交流朗读体会。二、看图读文，感悟“梦”的奇１、随连环画逐段读文，想想课文中说的事，哪些与现实不一样。２、同

图片教案

【学习目标】１、会认１２个字。２、默读课文，知道课文大意。３、有科学幻想意识。【学习重难点】通过品读课文，引导学生从阿德的梦中，体会少年儿童对未来世界的向往和奋发向上的精神。【课前准备】１、字词卡片。

【学习目标】１、会认“德”等１２个生字。２、默读课文，了解课文内容。３、激发学生探索未来的兴趣。【课前准备】１、有关宇宙知识的视频资料。２、生字认读卡片。【趣味导入】同学们，你们做过梦吗？做过什么样的

【课前透视】这是一篇充满幻想色彩而又富有时代意义的短文。作者以生动的笔触，记叙了阿德充满幸福和快乐的梦境。本文以“梦”为载体，以阿德乘飞船去火星旅行，与生活在月球上的外婆能电话为线索，描绘了幻想中的神

【教学设计】〖创意说明〗《阿德的梦》是人教版实验教材第四册的最后一篇课文。这是一篇连环画形式的略读课文，讲的是阿德做了一个非常有趣的梦：他梦见自己乘坐飞船到火星上旅游、到月球上定居；还梦见可视电话也能

【教学目的】１、知识与能力：⑴会认１２个生字。⑵学习默读课文。⑶了解阿德的梦的内容。２、情感目的：培养孩子探索新的科学领域，探索新的科技领域的情感。【教学重点、难点】１、会认１２个生字。２、学习默读课

【教材简析】《阿德的梦》是人教版实验教材第四册的最后一篇课文。这是一篇充满幻想色彩而又富有时代意义的短文。作者以生动的笔触，记叙了阿德充满幸福和快乐的梦境。本文以“梦”为载体，以阿德乘飞船去火星旅行，

《阿德的梦》教学札记 《阿德的梦》教学反思 想象是学生创造力的萌芽，或者说在一定程度上，想象就是创造想象符合儿童的心理特点、年龄特点儿童是富于想象的，有人说童年是一场梦，少年是一幅画，青年是一首诗孩子们在幻想的世界当中，想象力是非常丰富的，如果学生的想象发展起来，很可能写出或说出令我们吃惊的东西来爱因斯坦说过想象力远比知识更重要，因为知识是有限的，而想象

《阿德的梦》备课资料 信息资料生字词语卡片，课文连环画，儿歌以及现代科技发展的相关资料教学时数一课时教学流程切入举偶、谈话同学们，你们做过梦吗今天我给你们介绍一下小朋友，这个小朋友也做了一个梦，不过他的梦可与你们的梦大不一样板题由学生生活实际出发，启发学生谈话，营造宽松的课堂气围实现向课文内容的自然过渡、观察出示航天飞机、飞船或太空

《阿德的梦》备课资料 课前准备有关宇宙知识的视频资料生字认读卡片趣味导入同学们，你们做过梦吗做过什么样的梦给同学们讲一下今天老师给大家介绍一个新朋友，他的名字叫阿德，有一天他做了一个非常有趣的梦你们想知道是什么吗好，我们来学习课文阿德的梦初读课文，了解课文内容阿德的梦里有几件神奇的事情，都是什么归纳总结，板书火星旅游定居月球新型飞船

乘坐飞船可以到火星上旅游了；月球上可以定居了；手提电话不仅能打到天上，而且能看见通话的人了；地球上购物可以不出家门，在地球上也可以预订月球上的物品了……哦，原来这是阿德的梦!这个梦多么有趣啊!如果我们先

１、会认１２个生字。２、默读课文，知道课文的大意。３、有科学幻想意识。

一、识字１、借助图画，自主识字。２、“婆、屏、型、呜”等字可以利用熟字加熟悉的偏旁认记。要注意区别“呜”和“鸣”。３、“喽”是语气词，可通过朗读的语气来感悟。４、可以采用儿歌韵语识字法，帮助学生巩固识

想象是学生创造力的萌芽，或者说在一定程度上，想象就是创造。想象符合儿童的心理特点、年龄特点。儿童是富于想象的，有人说：“童年是一场梦，少年是一幅画，青年是一首诗”。孩子们在幻想的世界当中，想象力是非常

《阿德的梦》教学游戏 识字游戏游戏过目不忘目的集中注意力学习，巩固生字的认记准备学生自备一份本课的生字卡片方法教师一次取出张卡片，在学生眼前很快地一晃而过，请学生说出卡片上面的生字，并给生字组词能够完成任务的学生可加颗星学生任选伙伴，两人一组开展游戏，比一比谁能准确地认读生字完成任务后，两个人各加颗星综合性游戏游戏飞向想象的天空目的

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阿德做了一个梦，梦见自己到太空中去旅行。仔细读读课文，你就会知道他梦见了什么？

１、会读本课１２个生字，借助字典读通课文。２、默读课文，感受到未来的神奇，激发敢于创造、勇于探索的精神。

载：zài（载人）系：jì（系安全带）zǎi（记载）xì（联系）

【移居】改变居住的地方。【预订】预先订购。

第一部分（１自然段）：讲阿德准备到太空中去旅行。第二部分（２～７自然段）：起飞前，阿德用可视电话与外婆通话，并预订了一辆太阳能汽车，起飞时，阿德从椅子上滑了下来。第三部分（８自然段）：阿德发现这是一场

午夜。一个晴朗的夜空，没有云，却也没有星星和月亮。星星和月亮对现在的年轻人来说，只是一种抽象的概念，惟有上了年纪的人在儿时才曾有缘一睹。从２１世纪中期开始，大气遭受严重的污染，烟尘终年笼罩天空，看不见

小河里的水原本是用来灌溉稻田的。可最近河里的水变得又黑又臭，鱼儿死的死，病的病，连岸边的小动物们也躲得无影无踪。一天，有人把水葫芦放到河面上，水葫芦头上顶着美丽的紫花冠，在河面上漂来漂去，像一个快乐的

在一个火星上居住着一家三口人，爸爸叫布来格，妈妈叫璐茜，他们有一个女儿叫丽沙。有一天，小丽沙在小河里划船，有一个发光的东西飞快地落入水中，只听见“救命”、“救命”的声音，是谁呢？丽沙忽然想起了那发光的

【导读】绿色的大自然，是人类的摇篮。保护绿色的大森林，保护每一株绿色植物，是我们每个人的责任。读读下面的诗，想一想，我们应该怎样保护这世界上最美丽的颜色──绿色。当我踩在青草地上呼吸着来自森林的鲜美空

【导读】一个掏鸟蛋的孩子最终成为世界闻名的昆虫学家，为什么呢？用你最喜欢的符号在文中标出答案，然后把它记在心里，并且照着去做。法布尔是法国的昆虫学家。１８２３年出生在一个农民家庭，他的爷爷和爸爸都是庄

我是一个做梦狂人，随便睡五分钟便有个经典的梦诞生。我喜欢做梦，在梦中，无论好还是坏，都会给我带来一种现实中无法得到的感觉，且，他赐予了你一个不必负责任的权力也不需要肩负义务，但我也向往肆无忌惮。小时候

梦有意义吗？有些人认为没有。他们认为梦不过是这么一回事：在睡眠时，大脑皮层总体上停止了活动，而少数地方还有微弱的活动，像熄灭的簧火中零零星星的火星。白天看到的形象毫无秩序地显现在眼前，这就是梦。这就是

另外两类看法则不具有神秘感。其中一类认为梦是身体的状态或病变的反映。中国古代医生认为，如果梦见白物，刀枪，可能是肺有病变；梦见溺水则是肾有病变；梦见大火烤人则是心有病变……。这种看法也同样存在于现代，

记者：沃里克教授，您好，通过您的讲演，让我们大致了解了您通过在自己身体内植入电子芯片和电脑相连，用脑电波来直接传达信息，成为电子人。那么，将来是否能够通过植入芯片传递情感？或者一出生就输入百科全书的内

随着“勇气”号火星车顺利登陆火星，这颗远在上亿公里之外的“红色星球”再次点燃起人类探索的激情。日本“希望”号探测器未到火星其使命就提前终结，欧洲“猎兔犬２”号登陆器登上火星１０多天来还下落不明，在这样

１９６５年３月１８日，前苏联向近地轨道发射了“上升—２”号航天飞船。与“东方”号系列飞船的区别在于，它是一个双座航天器并带有一个特殊的闸门舱。闸门舱两端的两个带密封盖的舱口分别与飞船船体连接和通向广漠

从原苏联航天员尤里·阿列克谢耶维奇·加加林首次乘飞船遨游太空至今，载人航天事业已经经历了４２个年头。人类一次次冲破地球引力的禁锢，把自己的活动范围扩大到地球之外的空间。 到目前为止，载人航天器共有宇宙飞

１９６０年１０月２４日，苏联拜科努尔航天中心火箭发射爆炸事故造成地面１００多人死亡。１９６１年３月２３日，被确定为苏联第一个首航太空的宇航员邦达连科在充满纯氧的舱室里进行紧张的训练，休息时，他用酒精擦

１９５７～１９９８年１９５７年前苏联（以下提到的苏联均指１９９１年解体前的苏联）选拔了第一批航天员。从３０００名候选对象中选出２０人作为培训对象，最后选出６人为第一批航天员。１９５８年６月５日苏联科学

一、阿波罗４A飞船地面试验起火１９６７年１月２７日，美国肯尼迪航天中心３４号发射阵地上进行载人飞船地面联合模拟飞行试验。乘坐有３名航天员的阿波罗４A飞船对接在土星１B运载火箭上。３名航天员是：曾参加过水星

视线延伸到天尽处，茫茫戈壁无边无际。或许，这本来就是一个让思维尽情伸展的地方，更何况，大漠深处的发射场里，一艘即将把中国人的足迹延伸到茫茫太空的飞船就要启航。 酒泉卫星发射中心，中国第一个卫星发射场。当