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人教课标本二年级上册 识字2 《语文园地二》
教学目标、引导学生探索与发现中学会识字,体验发现的快乐、积累词语,认识中国姓氏,学习查字典、进行口语交际、才艺展示、在认、读、说中学会识字、交际、体现才艺、体验学习的快乐教学重、难点、引导学生探索与发现中学会识字,体验发现的快乐、积累词语,认识中国姓氏,学习查字典课时划分四课时第一课时我的发现这次活动安排了八对
图片教案
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【学习目标】1、发现和运用识字方法。2、巩固识字,积累词汇。3、初步掌握部首查字典的方法。4、积极参与展示活动。5、拓展:说说课外知道的带提手旁的字和姓氏。【课前准备】1、每人准备──本常用的字典。2
【教学目标】1、发现和运用识字方法。2、巩固识字,积累词汇。3、初步掌握部首查字典的方法。4、积极参与展示活动。【教学重点】理解词语,学习部首查字典的方法。【教学难点】用部首查字法查字典。【用具准备】
【我的发现】这次活动安排了八对汉字,前一个为熟字,后一个为新字,前一个字是后一个字的组成部分,并且是形声字中表音的部分。这是一种较好的识字方法。教学时应引导学生进一步发现汉字的构字特点。在探索和发现中
【我的发现】〖教学目标〗1、引导学生在探索和发现中学会识字,体验发现的乐趣,激发识字的兴趣和求知的欲望。2、引导学生进一步发现汉字的构字特点。3、认识“柏、纪”等8个生字。〖教学过程〗一、我会认1、学
教材理解
【福建省三明市尤溪县教师进修学校胡美珍】〖展示台──学生发展的舞台〗每个人的个性存在着很大的差异,有的人是那样的活泼开朗,有的人却又是那么的沉默寡言;有的人是那样的积极向上,有的人却又是那样的悲观失望
【我的发现】这是一项引导学生自主识字、发现汉字规律和识字方法的练习。重点是引导学生在探索和发现中学会识字,并体验发现的快乐,激发识字的兴趣和求知的欲望。教学时要放手让学生去观察、议论,鼓励学生发表个人
小朋友们在看书读报时常常会遇到这样一个问题,有些字会认却不知道它的意思,这时就是该音序查字法“出手”的时候了!以“版”字为例,先找到“bǎn”的声母“B”字项,然后找到拼音“bǎn”,翻到指定的页数,这时
部首查字歌查字典,并不难,偏旁部首看端详。没有部首查起笔,形声字儿查形旁;头底两层是部首,要让字头当偏旁;左右两边是部首,取左去右有保障;内心外壳是部首,舍去里边查外框;拼音查字歌汉语拼音,用处很大。
小明查字典,要查“由”字,结果查出个“田”字,他生气地说:“你干吗缩着头不敢伸出来!”过了一会儿,他查出个“甲”字,又笑着说:“敢情你这么胆小,不敢露头,却把尾巴伸出来了!”忽然,他查到“申”字,就拍
玲玲看童话世界时遇到了一个不认识的字“挠”。玲玲拿着书跑去问妈妈,妈妈正在帮邻居王奶奶晒被子,就对玲玲说:“玲玲乖,自己回家查字典!”于是,玲玲回家拿出字典,找到“挠”字的部首“扌”部,再在六画一栏中
阅读时,我们会碰到一些不认识的字,不理解的词语,不知道或者没有见过的事物,这时候,我们可以去问老师,问家长,问同学。另外一个好办法,就是问问“不开口的老师”──字典、词典等工具书。查阅工具书是阅读中不
在汉字王国里,原来是没有“〇”的。1973年出版的《现代汉语词典》作为词条之一,开始有了“〇”。从此,“〇”被认定为一个汉字。“〇”按笔画应该称之为“圆”。可是,在汉字笔画名称里却没有“圆”这一说法。
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今天,我第一次去菜园劳动,心里别提多高兴了。到了菜园,一幅丰收的景象呈现在我的眼前:又红又绿的辣椒,又紫又大的茄子,又鲜又嫩的小白菜……真好看。我先拿着小锄去锄草。别看草那么高,只要站在草后面,弯着腰
下课了,同学们都在教师外玩耍,忽然教室里传来一阵争吵,“先写点!”“不是,是先写竖钩!”大家一看,原来是小红和小静为了“小”字的写法在争吵,小红说应写成 ,小静则说应该是 ,两人争得不可开交。这时小丽捧
这一年,白兔种的甜菜获得了丰收,又大又新鲜,尤其很甜。她准备把甜菜运到市场上去卖一个好价钱,就精心地写了一块招牌:“甜菜,一元一斤,甜的我舍不得卖!”第二天,白兔推了一小车上等的甜菜去了菜市场,她指着
话说很久以前的一天,花果山水帘洞的齐天大圣——孙悟空正在给玉皇大帝写信。这时过来一只小猴子问:“大王,您在写什么呀?”孙悟空说:“给那个不知好歹的玉帝老儿写信,谁叫他下令封我的山、封我的水,搞得我的花
从前有兄弟俩,老写错别字。有一回,老大要出远门,爹不放心,交代说:“有事要写信来。”路上下起雨来,老大没带雨伞,被雨淋得浑身湿透。于是,老大写信回家,要家里送一把雨伞来。可他写的是:“人家有命(伞)我
猪月坡的外公在路边开了个公用电话亭,生意不错。一天,猪月坡来玩,看见亭前的招牌,对外公说:“招牌放得太低了,字也太小了,我给您重写一块,挂得高点,好吗?”外公说:“好!好!好!还是我外孙有心眼儿。”招
自画像我姓孙,名雨伟,男,11岁,属牛,爱好文学。我这个名字为什么用个“雨”字?因为我是4月20日生,4月20日是谷雨,所以妈妈给我起了这么一个有纪念意义的名字。说了名字,再讲讲性格和脾气吧!我的性格
猪宝宝给在外地疗养的妈妈写了一封信:“前几天我生病了,到医院去看病,医生给我开了一种小药丸。现在我每次吃药九十颗,每天三次,效果很好,请不要担心。”猪妈妈看完信,大吃一惊:天呐,什么药一次要吃九十颗?
有个秀才,被聘到一个村庄教书。第一天,他拿上学生的花名册点名。当他看到牛犇和金鑫两个名字时,觉得很奇怪:怎么一群牛、一堆金也是个字?是什么字呢?情急之中,他大声念道:“牛一群,金一堆。”引得学生哄堂大
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