前几天看了朱朱的《等着儿子回头》这篇文章,让想起了我们这个学期学的一篇课文《用目光倾听》学完之后让孩子们写了读后感,昨天下午去学校值班时,在电脑里看到了宝贝们当时给我传的文章,就拷了一篇,传上来给大家秀秀。
这首诗,是金波作的,内容很少,文字也很少,但是它的内容包含很多,让我感触很深。
记得书中有这样一句话“听别人说话,你要望着对方。”这句话我觉得很有道理,别人跟你说话,望着对方是一种礼貌,一种真诚,如果不望着对方说话,别人是会认为你是不尊重别人,这样他就不会和你交朋友。
文中还有一句“我用耳朵,也用目光倾听。”初读课文时我觉得这句话很奇怪。在课堂上听了老师的讲解后,我懂得了:“倾听”就是仔细地听。“用目光倾听”就是在与别人说话的时候,要望着对方。因为“交流最需要的是真诚,”只有“用目光倾听”才能表达出自己的真诚。因为“真诚的目光胜似千言万语,目光传送的是温暖的春天。”
读完这首诗后,最深的感触是:无论用眼睛倾听别人说话,还是用耳朵,也要把自己的一份真诚传送给别人,这样才会得到人与人之间的相互传送的真诚!
真诚的目光胜似千言万语,目光传送的是温暖的春天……”只有你仔细地认真地听别人讲话,眼睛才会望着对方,只有当你望着对方时,对方才会感受到你的真诚, 心里就会很温暖,这就是人与人心灵的交流。嘿!真有趣。那么,当你听别人讲话时是怎样的?是否像金波爷爷那样认真地倾听别人呢?那就来看看我是怎样做的吧。
我的爷爷已经七十多岁了,记忆力很不好,每回我们回去,他总是给我讲一些记不清讲了多少遍的陈年旧事。一开始,我还很乐意听,用我的眼睛盯着爷爷,她越讲越高兴,不时还逗我开心,可是过了几周,我就变地乏味起来,一边写作业一边听她喋喋不休地讲话,我真想用两个棉球把耳朵堵上。有一次,我实在忍不住了,叫道:“您能不能别说了,我还要做作业!”。看着他沮丧的眼神,我知道他很生气。
后来,这事被妈妈知道了,一天,妈妈把我叫来,严肃地问我:“你爱爷爷吗?”“ 恩”我漫不经心地说,“那你为什么对太姥姥大喊大叫?”妈妈追问道。“天哪,那些话都说了多少遍了?”我无奈地说。“哪怕说了一万遍,你也要听下去,要尊重每一个人,尊重每一个心灵。”妈妈的一番话,彻底改变了我……
又一个星期天到来了,我照例和爸爸妈妈一起回爷爷家过周末,我看见爷爷正在看报纸就撒娇的说:“爷爷,您那次说到您小时侯的那年夏天,您继续讲吧!”我用天真的目光望着他,爷爷的脸上露出幸福的微笑,盯着我的眼睛,“那年夏天……”,冬日的暖阳,照在我的身上,也照在爷爷身上。
我从小就是个胆小的女孩,和别人说话的时候不敢直视对方,尤其是家里来客人或者和爸爸的朋友一起出去吃饭的时候,自始至终的都是在低着头,老师、妈妈也多次说过我,可是我就是改不了这个坏习惯,自从学了这篇课文听了老师的讲解以后,我深刻的明白了一个道理:用目光倾听不仅仅是对别人的尊重也是对自己的尊重啊!
今后我一定学会用目光倾听。
老师点评;从这篇小文可以看出孩子们对这篇课文的理解很细致、很深入。小文无论是从引用原文并添加自己的理解,还是通过两个典型事例加以阐述,写得都很到位,明白了这篇课文要揭示的道理,更难能可贵的是小作者通过这篇课文发现了自身的不足,并且能够加以改正,真是受益匪浅啊!
小姑娘加油!老师相信你在今后的课堂和朋友的聚会中都能够用目光倾听直视对方。
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