人教课标本二年级下册作文指导：修辞方法一句话

写话练习1：写不同的雨

举例子：春天的风，像棉絮一样轻软、温柔。

写话指导

用不同的修辞手法分别写一句话，写出自然景物的特点。

读读想想

北风呼啸，吹打在脸上，像针扎一样生疼。

西北风像狼嚎似的吼叫起来，卷得鹅毛般的雪片满天狂舞。

暴风来了，粗大的银杏树，像个醉汉一样摇来晃去，还发疯似的甩起了胳膊。

夜静极了，微风悄悄地从窗外吹进来，带着麦熟的香味儿。庄稼闻着这股香味儿，比含了块糖还甜哩！

外面下着雨，像是在窗外挂了一层帘子。

春雨像千万条银丝，从轻悠悠的南风中降落。

春雨潇潇，像千条万条彩色的丝线，在溪河两岸织起鹅黄、浅绿和碧青的春装。

快乐练习

夏雨落在大地里，卷起了一阵轻烟，土地好像绽开了一个个笑窝。

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黑沉沉的夜雨，发狂般地打击着大地，地上溅起的雨脚就像鞭子似的抽打着世上的一切。

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大滴大滴的雨水如子弹一般射来，打得树叶子哗哗地响，落到人身上也有些儿痛。

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大雨像波浪奔腾似地从天而下，只一瞬间就将四周的一切全给淹没了。

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转眼间雨声连成一片轰鸣，天像裂开了无数道口子，暴雨汇成瀑布，朝大地倾来。

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雨，有的时候大，有的时候小，总是在不停不歇地下着。屋顶上，日日夜夜地，嘶嘶地，沙沙地响着，那么整齐，那么均匀，那么单调，好像一种简单的乐曲无限重复地奏鸣着。

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雨点变成了线，既而又像一匹白练似的泻下来。

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写话练习2：写太阳月亮

举例子：门外西边的林梢，挂着的上弦月已经变成一瓣金色的西瓜，不再是一支弯弯的眉毛。

写话指导

用不同的修辞手法分别写一句话，写出太阳月亮的特点。

读读想想

太阳好像负着重荷似地一步一步、慢慢地努力上升，终于冲破了云霞，完全跳出海面。

夕阳的光芒格外地浓艳凝重，好像是纯金的溶液。

火一样的朝霞托着一个金红的巨轮，正从遥远的山脊上爬出来，向碧蓝的天空放射出万道光芒，田野上的晨霜这时渐渐地被融化了。

半痕新月斜挂在西天角上，似仙女的蛾眉。

十五的圆月高悬中天，皎洁的月光，像水似地泻向大地。

十五的圆月像一只雪球，镶嵌在墨蓝墨蓝的夜空上，显得格外皎洁、清爽。月亮透明的光泽洒在水面上，水面像闪光的珠子一样，一粒一粒地跳跃着。

快乐练习

林中掩映着轻微的月光，显得分外清凉而又幽静。

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太阳像是一架喷火机，不停地喷吐出烈焰，把地面烤得又干又烫。

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太阳像着了火一样，明晃晃、热辣辣地烤人。

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一轮火红的太阳在紫色的雾气中升起，向周围喷发出耀眼的光焰。

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冉冉上升的红日光照云海，五彩缤纷，灿若锦绣。

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斗大的太阳正移向山边，慢慢地落进了蓝晶晶的山谷。

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略带西斜的七月太阳，很残酷地停留在半空，洒下炙人的热力；每一块石头，每一片沙土，似乎都在喘息。

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一枚新月好像一朵白色的梨花，宁静地开放在浅蓝色的天空中。

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写话练习3：写夜晚星空

举例子：

黑沉沉的天穹布满了繁星__________________有白色，有黄色，有蓝 色；有大星星、小星星，有眨眼的星和一眼不眨的星。

写话指导

用不同的修辞手法分别写一句话，写出夜晚星空的特点。

读读想想

繁密的星如同海水里漾起的小火花闪闪烁烁，跳动着细小的光点。墨色的天空布满了棋子似的星星。

繁星围拱的银河仿佛一条宽阔的白带子，穿过无垠的天际，伸延开去。

天空缀着稀稀疏疏的星子，亮亮的，仿佛光明的泪珠就要坠落一样。

淡淡的星星好像被蒙在一层纱幕后面，隐隐约约。

严冬的夜晚，几颗赤裸的星星可怜巴巴地闪着寒冷的光。

耀眼的太白星正悬在这山岗的顶上，好像是一颗从黑暗山坳里飞出来的宝石。

天空晴朗鲜明，众星齐现，大地静卧在平安的夜里。

快乐练习

满天的星星，正如中午的日光，照在闪烁的沙土上，反射到我们的眼帘里，晶莹而繁多。

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白天的热气，已经躲到群星的背后；凉风隐在树梢上唱歌。

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夜太黑了，眉一样的上弦月很早就沉落下去，地面上的景物都难以分辨。

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夜色浓暗，田里和山里的青蛙的合唱，听不见别的声息。

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山野早巳灰黯了，天上的星星，眯着眼睛，带着清冷的微光窥察着人间。

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写话练习4：写蓝天白云

举例子：

天上几处极薄的云，有的白得像新摘的棉花，有的微红似美妇人脸上的醉酡的颜色。

写话指导

用不同的修辞手法分别写一句话，写出蓝天白云的特点。

读读想想

蓝色的天幕上嵌着一轮金光灿烂的太阳，一片白云像；碧海上的孤帆在晴空飘游。

天空开始朦艨胧胧地透出亮光，看上去像是一块拧过的、潮湿的淡蓝画布。

鱼鳞似的白云渐渐地消散了，天幕的蓝色也淡了一点，黄昏慢慢来临。

秋天带着落叶的声音来了。

早晨像露珠一样新鲜；天空发出柔和的光辉，澄清又缥缈，使人想听见一阵高飞的云雀的歌唱，正如望着碧海想看见一片白帆。

卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。

快乐练习

浮云布满空中，淡一块，浓一块，把天空染成一幅深浅不匀的灰布。

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西山顶上的块块小云朵，在人们还看不到旭日的时候，它们就被朝霞烘得艳红，宛如一缕缕点缀在白玉上的彩色翡翠。

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只见山谷间的白云，时而滚作一团团棉絮，时而化作长长的绫罗，绕着这个山峰飘忽而采，又悠然地从另一处山峰飘忽而去。

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这银光奔泻的云海，像是远在天边，又似近在咫尺。轻拢慢涌，铺排相接，变化多姿，妙趣横生。

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天特别的高，特别的蓝，云朵格外白柔娴静。

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疾驰的飞云低低地压着摇撼的树梢，在涌流翻滚。

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茫茫云海是静止的、凝固的，颜色惨白，像万古荒原，使人产生恐怖感。

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写话练习5：写江水海水

举例子：

河水清澈见底，卵石大的像鹅卵，小的像栗杏，扁扁圆圆，奇形怪状，百态千姿。

写话指导

用不同的修辞手法分别写一句话，写出江水海水的特点。

读读想想

微风吹过，河水泛起碎银子似的粼粼波光。

嘉陵江像匹墨绿的缎子，在月光下抖动，早上的嘉陵江给太阳一照，好像涂了层水银。

澜沧江像一条淡蓝色的绸带，轻柔地飘绕在西双版纳碧绿的土地上。

珠江围绕着大地，像一根银线一样，寒光闪闪。

渔火明月交辉，把乌苏里江映得金波滚滚，像是有千万条银蛇在游动。金沙江惊涛拍岸，声音似龙吟虎啸、电闪雷鸣。

夕阳的余辉照射在江面上，汹涌澎湃的金沙江，像一条摇摆飞腾的金龙。

进入乐山，岷江一改温顺模样，变得凶悍、泼辣。

快乐练习

大海，仿佛是燃烧起来了，闪烁着一片浩瀚无际的红光。

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山坡下的大海，映着炽热的日光，白茫茫，银灿灿，像无，边无际的锦缎，闪闪悠悠地颤动着。

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银亮的海，静得没有一丝波纹，如同一块刚刚熨过的厚蓝布，整齐地铺在那里。

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海像一面明亮亮的镜子，反映着天空柔和的蓝色。

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欢笑着的大海喷吐着白沫，敲打着松软的沙滩。

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一丝风也投有，空气像是凝固了，就连大海也被云彩压得没有一点声息。

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海是蓝的，似一幅在微风中抖动的锦缎，蓝得晶莹，蓝得活泼。

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江面上荡起一层层绚丽多彩的波浪，像一条长长的五色彩带，一直往前延伸。波浪轻轻吻着岩石，像朦胧欲睡似的。

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红红的夕阳正一点点地落下海去，波浪泛起红光，一闪一闪，活像一只只跃跃欲飞的蝴蝶。

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那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，简直就像一片片霍霍燃烧的火焰，闪烁着，滚动着，消失了。

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写话练习6：写田野大路

举例子：整个原野好像铺上了一层浩瀚无边的绿色绒毯。

写话指导

用不同的修辞手法分别写一句话，写出山路田野的特点。原野如地毯，这是说上面生长着茂盛的绿草

读读想想

春回大地，小草偷偷地钻出地面，铺满了原野。

小河安静地平卧在原野上。

多美的野花呀，在阳光下闪着金灿灿的光，宛如一块块宝玉点缀着原野。

一块块明镜般的稻田点缀着葱茏的原野。

遥望塞上原野，那一簇簇的羊群和肥壮的牛马，像鲜花一样开遍群山。

路面铺着枣子般木小的石子，白的、黄的、暗红的，五颜六色，像一条无尽头的彩带。

我走在乡村的林荫大道上，就像穿过绿色的长廊。

快乐练习

劲秀挺拔的钻天杨，齐刷刷地列队站在道路两旁。

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碎石铺成的路面，就像一条长蛇，由滇池边蜿蜒曲折，通向山岳丛林。

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一条坦坦荡荡的大道笔直地伸向远方。

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公路像一条灰色的带子在山间起伏，消失在望不见的远方。

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向下俯瞰，盘山公路像一条蜿蜒盘旋的白龙，匍匐在山峡之中。

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只有定睛细看，才能看出公路像一条若有若无的细蛇隐在夜色里。

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原野点缀着竹树笼罩的村寨，蜿蜒着清澈的河流像一条透明的带子。原野上散发出清新、潮湿的泥土气息。

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写话练习7：写花草树木

举例子：火红的桃花，雪白的梨花，娇艳的海棠花，楚楚动人的樱桃花，都开得笑盈盈的。

写话指导

用不同的修辞手法分别写一句话，写出花草树木的特点。像上面把花儿几种色彩放在一起来写，使花儿更加鲜艳无比。

读读想想

连翘虽然矮小，可它的花金灿灿的，像引人注目的金色蝴蝶。

石竹花从纷乱的杂草中探出头，它们粉红色的笑脸真好看。

黄花的茎很短，可长出的叶子却极茂盛，碧绿碧绿的，像一把光亮的青铜剑。

火红火红的鸡冠花，昂首挺立。

路旁的花草上缀满了晶莹的露珠，如同一颗颗闪闪发亮的钻石，摇摇欲坠。

花草都临风摇曳着，搔首弄姿，好像在翩翩起舞，花草上面盖满了银色的小水点，好像因为看见太阳而喜悦得流泪。

快乐练习

繁茂的花草把庭院打扮得春意盎然。

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校门口有株老槐树，那树身一道道的皱纹，好似一个饱经风霜的百岁老人。

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岸边长着许多古老的榕树，像一把把巨伞，把绿韵和清凉送到人间。

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红了，红了__________________满山遍野的枫树，像一片片彩霞，如一堆堆火焰。

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几株六七抱粗的银杏树，无数翡翠扇似的叶子，密密交织成一幅幅孔雀开屏的绝妙景色。

梧桐树像一把绿色的大罗伞，撑在院子当中，不让火辣辣的太阳光照下来。

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红红的枫叶宛如一团团炽热的火，一片片灿烂的霞。

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树叶湿漉漉的，像无数发亮的银币。

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各种树林都挺拔着碧绿如洗的叶子，像举着一面面绿色的旗。

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小树林的叶儿一阵轻轻地响动，像拨动的竖琴的弦。

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写话练习8：写瓜果豆菜

举例子：我打开石榴一看，籽儿好红呀，一粒连一粒，粒粒都像粉红色的水晶石。

写话指导

用不同的修辞手法分别写一句话，写出瓜果豆菜的特点。

读读想想

茶几上摆着水灵灵的鸭梨、黄橙橙的香蕉、金灿灿的蜜柑，还有玛瑙似的葡萄。

月牙似的香蕉、紫溜溜的葡萄、黄橙橙的柑桔、青里透红的苹果，这里真是应有尽有，让人垂涎欲滴。

菜场里有很多蔬菜，大冬瓜是其中的一种，样子很．难看，身上还有一层薄薄的白霜，像是搽了太多的白粉。但妈妈说，冬瓜虽然样子不美，但烧出采的汤，可爽口呢！

南瓜的样子像顶草帽，一个顶子，手一抓就可以提起来。

那满园香瓜的香味儿凝聚在瓜园里，令人闻了橡喝下醇酒，如醉如痴。

那颜色紫红的蚕豆花，像害了羞似的，深深地隐藏在浓绿的叶片下。

快乐练习

路旁那片豆子，也都是棵棵秆壮叶旺，粒粒豆子把豆荚撑得像一个个胖小孩似的那么鼓。

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那白嫩嫩的小苗从泥土里顶出来，像婴儿一样地张开小嘴巴吮吸着雨露。

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豆叶上的露水，好像无数银珠般晃眼。

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一场雨后，豆苗儿眼看着突突地往上长。

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黄豆长在田里的时候，身体像揉乱的头发，毛茸茸的。黑绿黑绿的豆秧里，开着绛紫色的小扁花。

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地里长满了西瓜，叶子把田地也遮没了，风一吹，露出了叶子底下的绿色的果实，好似一个绿色的大圆球。

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刚从树上采摘下来的紫杨梅，甜极了，好似一包蜜水。

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写话练习9：写风景雪景

举例子：春天的风，像棉絮一样轻软、温柔。

写话指导

用不同的修辞手法分别写一句话，写出江河湖海的特点。

读读想想

一阵春风吹绿了千山万壑、大江南北。

太阳把大地烤得发烫，那风也是热烘烘地灼人。

秋风沙沙地吹来，染黄了田野，染红了枫叶，带来一丝凉意。

北风呼啸，吹打在脸上，像针扎一样生疼。

空中飞舞着水晶似的粉末，又如一树梨花落英缤纷。

过膝的雪层，填满了沟谷，铺遮了岭巅，换来了一幅幽静悦目的图画。

蓝的天，白的雪，天上有光，雪上有光，蓝白之间闪起一片金花，使人睁不开眼。

快乐练习

疾风，挡住了我们的脚步，顶住了我们的胸脯；我们一张嘴，它就朝我们喉咙里钻，呛得我们喘不过气来。

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西北风像狼嚎似的吼叫起来，卷得鹅毛般的雪片满天狂舞。

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暴风来了，粗大的银杏树，像个醉汉一样摇来晃去，还发疯似的甩起了胳膊。

夜静极了，微风悄悄地从窗外吹进来，带着麦熟的香味儿。庄稼闻着这股香味儿，比含了块糖还甜哩！

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远山和大地覆盖着鹅绒般的一片白色，简直像泛着银色波澜的大海。

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院子里在下着雪，紧密的，大朵的雪。雪花是那样轻柔，那样清幽，小心地铺到瓦上，铺到地上，怕惊破人们的好梦似的。

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留在空中的雪花，就像扇动着翅膀的白蝴蝶，轻轻地飘飞着，落在柳林的树枝上。

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雪花一片片落在树上，渐渐成了堆，小树委屈地低下了头．

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写话练习10：写蜜蜂蝴蝶

举例子：扇动着金翅的蜜蜂，像阳光的万颗金点，在云絮间放射着闪烁不定的光芒。

写话指导

用不同的修辞手法分别写一句话，写出蜜蜂蝴蝶的特点。

读读想想

一只大蜜蜂趴在玻璃上，一动不动，一道黑、一道黄的肚子鼓胀得像个豆儿。

蜜蜂的嗡鸣声，像大乐队中的低音提琴涌起的音流一样夺人心魄。

“嗡嗡嗡”，一群小蜜蜂飞来了，它们挎着小花篮，从这朵花飞到那朵花，忙着采集花粉。

玲珑素雅的凤蝶，成双成对地在花间盈盈地飞逐，尾翼长如丝带，临风飘动，舞姿真是优美潇洒极了。

花蝴蝶的翅膀像蒲扇似的扇个不停，它的身子毛茸茸的，头上的触角像两根细丝似地向外弯曲着。

每当春末，大群蝴蝶成群地聚集在蝴蝶洞，似一片片流动的晚霞，又如一朵朵灿烂的云锦。

快乐练习

两只带黑色斑点的白蝴蝶，上下翻飞着，像两个顽皮的孩子在嬉闹。

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那些蝴蝶，有的翩翩起舞，有的展翅欲飞，有的伏在迎春花上，有的翻飞在绿丛中间。

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蝴蝶既有花之美，又能在花间穿梭飞舞，花蝶相映，动静有致。

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菜园里，花圃中，成群成群的蝴蝶，像是从空中撒下来的五颜六色的纸片似的，随风飘来，又随风飘去。

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蜜蜂是在酿蜜，又是在酿造生活；不是为自己，而是在为人类酿造最甜的生活。

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蜜蜂在金黄的瓜花上闹哄哄地饮着花汁。

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蜜蜂鼓动着透明的翼，在花朵上时进时出，嗡嗡的声音在花园里振荡着，仿佛是一首美妙的音乐。

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